Сборник материалов май 2020 года г. Петропавловск



Pdf көрінісі
бет272/286
Дата18.11.2022
өлшемі12,93 Mb.
#158773
түріСборник
1   ...   268   269   270   271   272   273   274   275   ...   286
Байланысты:
Международная конференция сборник

Изотерапия
это 
воздействие средствами изобразительного искусства: рисованием, лепкой, 
декоративно-прикладным искусством. Для коррекции речи, развития 
мелкой моторики, а так же развития творческих способностей детей 
используются 
следующие 
техники 
изо-терапии. 
Это 
техника 
«кляксография», ниткография; пальцевая живопись, рисование ладонями, 
рисование мягкой бумагой, листьями, палочками, камушками и прочим
рисование тычком жёсткой полусухой кистью, рисование на стекле, манке, 
а также техника отпечатывания ватой и «оттиск пробками». Такие 
незатейливые упражнения обладают колоссальным значением для 
развития психики ребенка. Во-первых, они стабилизируют эмоциональное 
состояние 
детей. 
Во-вторых, 
наряду 
с 
развитием 
тактильно-
кинестетической чувствительности и мелкой моторики, учат ребенка 
прислушиваться к себе и проговаривать свои ощущения, а это 
способствует развитию речи, произвольного понимания и памяти, что 
очень важно для детей с речевым нарушением [2]. 
Следующий метод психотерапии, основанный на эмоциональном 
восприятии музыки и получивший распространение в коррекционной 
работе является 
Музыкотерапия.


В зависимости от мелодии, её ритмической основы и исполнения 
музыка может оказывать самые разнообразные эффекты. Использование 
музыкотерапии способствует нормализации нейродинамических процессов 
коры головного мозга, нормализации биоритма, стимуляции слухового 
восприятия, что активизирует правополушарные функции. Музыкотерапия 
не только улучшает общее состояние детей, но и улучшает качества 
исполнения движений, таким образом развиваются выразительность, 
ритмичность, плавность движений. Она воздействует на коррекцию и 
развитие ощущений, восприятий, представлений. И самое главное 
преимущество - это стимуляция речевой функции, нормализация 
просодической стороны речи (тембра, темпа, ритма, интонационной 
выразительности), 
формирование 
навыков 
словообразования, 
формирование слоговой структуры слова.
Элементы музыкотерапии используются во время проведения 
расслабляющего и активного логопедического массажа, во время 
проведения динамических пауз и артикуляционной гимнастики. В 
зависимости от направленности коррекционного воздействия выбирают 
произведения, оказывающие седативное действие или произведения, 
оказывающие тонизирующее действие [3].
Еще одно направление арт-терапии – это 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   268   269   270   271   272   273   274   275   ...   286




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет