Диалог/жазылымға қажетті пайдалы сөз тіркестері

139 
your seats 
Үй жұмысын 
тексеру 
 
 
 
 
 
 
 
 
Сабақтың 
ортасы 
Бейнебаян  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
«Ойлан, жұптас, 
бөліс» 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Термин сөздер 
 
 What was your homework ? 
«Ыстық орындық» әдісі.  Hot chair 
Cұрақтар қойлады 
I well check your homework “Hot chair”. You must quickly 
answer the questions posed.  
Whos ready  
Come here , sit down  
Ask questions 
Ask  
 
«Кинофера» әдісі  
 
Бейнекөрініс сабақтың оқу мақсатын анықтау 
мақсатында көрсетіледі.    (7 кл «Data types » )  
Жаңа тақырып бойынша БілімЛанд сайтынан 
бейнебаян көрсету. Бейне баяннан не түсіндіндер? 
Show, please!  Video about the new material from 
Bilimland.   
Бейнебаян көру 
What do you understand? 
What is data types? 
 
«Ойлан, жұптас, бөліс» 
Оқушылардың білетіндерін тыңдай отырып, жаңа 
сабақтың тақырыбымен және мақсатымен 
таныстырамын. 
Бүгінгі тақырыбымыз «Деректер типтері»  
 And now the new theme  is   “Data types” 
Жаңа тақырыпты «Ойлан, жұптас, бөліс» әдісі арқылы 
тақырыпты  оқуға тапсырмалар беріледі. 
Intoroducing    Интрадюс  the  new  Lesson    to  the 
students  discuss  what  they  Learnt  by  “Think  join,  
share” (лон  бай синг жойн чейа) 
Make  a poster 
3 топқа берілген тақырыпты постер қорғауды 
ұсынамын. 
I give your these themes.  (Зиз симс)  
3 groups   protect  it.  
Керекті мағлұматтарды дәптерлеріне жазыңыздар.   
Write down  necessary   information  on your 
copebooks.     
Оқушылар берілген тақырыпты оқып, Постер 
қорғайсыздар.  
After reading tasks, students  protect    your posters  
Өзгелерді тыңдай отырып, өз білімін толықтырады.  
1-  Топ: программалау құрылымы 
2-  Топ :Айнымалы лар 
3-  Топ : Деректер типтер 
 
 
Terminology 
Интербелсен
ді тақта, 
 
Электронды 
оқулық 7 
сынып 
 
 
А4 формат, 
маркер,  
«Жемістер» 
арқылы 
бағалау, 
дескриптор 
парағы 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
мәтін, 
интернет, 
электронды 
оқулық 
  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Пәндік 
дәптер 
Оқулық 81 -
85 бет, 
слайд, 
дәптер,  
 

140 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Жеке  жұмыс 
7 мин 
 
 
 
Термин сөздерді  дәптерге жазу. 
Keep in mind!            Есіңізде болсын! 
1.  Data  - деректер   
2.  Types - типтер 
3.  short - көлемін азайту 
4.  long -  көлемін үлкейту  
5.  Input - енгізу  
6.  Output -  шығару  
7.  Flot -  жылжымалы үтір
 
 
Now write  the words (өдз) of  computer  terms  (төмз)  
on your  copybooks.   Then repeat after me.  
 
Оқушыларға практикалық тапсырманы орындауға 
беремін.  
Ok, do some practical tasks  
Оқушылар дәптерге және компьютерге практикалық 
тапсырманы орындайсыздар.  
Do your tasks on your copy books and on the computer. 
Practice №1 
1-тапсырма.  Жеке жұмыс.  The  first work is the 
individual work. (компьютермен) 
 
 2.Тапсырма:  Топтық жұмыс 
«Сәйкестендіру» әдісі бойынша  
Short  
 
Көлемін азайту де ектер 
типі 
Long 
Көлемін үлкету деректер 
типі 
Floa  
Жылжымалы 
үтір 
деректер  типі 
Double  
Екілік деректер типі 
Char  
Символдық типтер 
Void  
Мәні  жоқ  мәләметтер 
типі 
 
3.Тапсырма:  Жеке  жұмыс Тестер  
1. Айнымалы дегеніміз не? 
А. атауы бар қандайда бір мән сақтайтын компьютер 
жадындағы үяшық 
В. Жадта көлем үлкейту деректер типі 
С. Деректерде бүтін тип құрайды 
2. Айнымалы атауы  нелерден тұрады 
А. символдардан және сандардан 
В. Латын әріптерінен және сандар тізбегінен  
С. Суреттерден және латын әріптерінен  
3. Char қандай деректер типі 
А. Логикалық типі 
В. Символдық типі 
С.жылжымалы үтір типі 
4. Bool  айнымалы типтерінің мәндері 
А. Жалған немесе ақиқат 
В. Ақиқат және ақиқат  

141 
С. Жалған және жалған 
5. Бүтін типтердің құрамы  
А. Flot, doble, long 
B. Void, flot, char  
C. Char,short, int, long   
Сабақтың соңы 
Кері байланыс  
 
 
Үйге тапсырма  
Кері байланыс. «Кубик лақтыру» 
What Did I Learn? What do I want to know? 
Не білдім? Не білгім келеді? 
 
  Үй тапсырмасы: 
“Жоба интерфейсі” туралы мәліметтер жинақтап келу.  
Our hometask will’be to get more information.  
кері 
байланыс 
парағын 
 
 
«Гиперсілтемелер» тақырыбы бойынша  
қысқа мерзімді жоспар 
 
Маңғыстау облысы, Жаңаөзен қаласы әкімдігінің  
«№2 орта мектеп» КММ 
Информатика пәні мұғалімі: Зауреш Джилгельдыева  
 
Күні:  
Сынып: 6 
Сабақ   
Мектеп: №2 
Пәні: информатика 
Пән мұғалімі:  
Сабақтың тақырыбы 
Гиперсілтемелер Hyperlinks 
Осы сабақта қол жеткізілетін 
оқу мақсаттары (оқу 
бағдарламасына сілтеме) 
6.2.2.1  –  сілтемелерді  ұйымдастыру  (гиперсілтемелер, 
мазмұн, атау, түсіндірме) 
organization of  hyperlinks  (hyperlinks, content, title, 
explanation)  
Сабақтың мақсаттары 
Оқушылар: 
Авторға сілтемелерді қосуды істей алады. 
Барлығы: Құжатқа гиперсілтемелерді қосу; 
Көбі: 
Microsoft 
word, 
Microsoft 
 
Power 
Point 
бағдарламасымен жұмыс жасай алады 
Жетістік критерийлері 
Оқушылар сыни тұрғыдан ойлана алады; 
тақырып  мазмұнын  өздігінен  ізденіп,  топ  жұмысына 
белсене араласып, өзін өзі реттеуді қалыптастырады;  
оқушылар  алған  білімдерін  тиянақтауға,  пысықтауға, 
өздіктерінен  жұмыс жасай білуге үйренеді;  
есеп  шығару,  салыстыру,  талдай  білу  дағдылары 
қалыптасады; 
Құндылықтарды дарыту 
Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіге 
тәрбиелеу.  
Тілдік мақсаты 
Page – страница - бет 
Document – документ - құжат 
Symbol – символ 
Word – слово - сөз 
Line – строка - жол 
Footnote – сноска - нұсқама 
Working area – рабочая зона – жұмыс алаңы 

142 
Cursor – курсор - меңзер 
Hyperlink – гиперссылка - гиперсілтеме 
Link – ссылка - сілтеме 
Пәнаралық байланыс 
Практикалық тапсырманы орындаған кезде қазақ тілімен 
және әдебиетпен байланысты (мәтінді терген кезде). 
АКТ қолдану дағдылары 
«Білім ағашы»  әдісі, Видео көрсету, таныстырылым, 
термин сөздер жасыру, «The key to success is knowledge» 
ойыны 
Сабақ барысы 
Сабақтың 
жоспарланға
н кезеңдері 
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет 
Ресурстар 
Сабақтың 
басы 
5 минут 
Good afternoon. Сәлемдесу, оқушылардың қатысын тексеру 
Жағымды психологиялық ахуал туғызу. 
They wish each other good mood and good luck in the 
classroom. Students join groups through computer devices. 
1-топ: Тышқан Mouse 
2-топ: Монитор Monitor 
3 топ: Пернетақта Keyboard 
 
Repetition of the previous topic through the "Tree of 
Knowledge". 
 
"Tree of knowledge" 
In the tree of knowledge the questions of different fruits are 
hidden. answer the questions 
1. What   is a footnote? – Нұсқама дегеніміз не?  - нұсқама – 
бұл мақалаларда немесе түсініктемелерді жазған кезде 
қолданылатын сілтеме 
2.What team do we need to work with the footnote? - 
нұсқамамен жұмыс жасау үшін қандай команданы 
орындаймыз? – сілтемелер бетшесінен Нұсқама тобын 
таңдаймыз 
3.where do footnotes meet? - нұсқамалар қайда кездеседі? – 
көркем және ғылыми әдебиеттерде, журналдарда, 
баяндамаларда кездеседі 
4.How are footnotes divided? – нұсқаманың неше түрі бар? – 
қарапайым және соңғы 
5.What is a simple footnote – қарапайым нұсқама дегеніміз 
не? – мәтін сілтеме орналасқан бетте болады 
6.What is a completed footnote? – аяқталған нұсқама 
дегеніміз не? – құжаттың соңында берілетін нұсқама 
7.How to remove a footnote? – нұсқаманы қалай жоюға 
болады? – бакспейс пернесін басу арқылы 
8.Which key should I double click to remove a footnote? – 
нұсқаманы қою үшін қай пернелерді басамыз? – Ctrl + Alt+ 
D 
Open a new topic. 
We solve the crossword "Hyperlink" 
Интерактивті тақтамен жұмыс 
Home page– бастапқы бет - (кез келген кітаптың, 
журналдың, баяндаманың бастапқы беті болады) 
 
Жаттығулар 
көрсетілімі 
немесе 
видео 
материалдар 
 
 
 
 
 
 
 
 

143 
 
Encyclopedia – энциклопедия –– (жалпыға бірдей қолдануға 
болатын құжат) 
Backspace  –  (кез-келген құжатты өшіру үшін бакспейс 
пернесін басамыз) 
Footnote  – (бұл мақала немесе түсініктемелерді жазған 
кезде қолданылатын сілтеме) 
Report – бұл нұсқамаларда кездеседі 
Literature – бұл нұсқамаларда кездеседі 
Magazine – бұл нұсқамаларда кездеседі 
Document – құжат сөзінің ағылшыншасы 
Keyboard – пернетақта сөзінің ағылшыншасы  
H
О М Е Р А G Е
E N C
Y
C L O
P
E D
I
A
B A C K
S
P
A C E 
F O O T N O T
E
R
E
P O R T
L
I
T
E  R A T U R E
M A G A
Z
I
N E
D O C U M E
N
T
K
E Y B O A R D
 
 
ҚБ: мұғалім бағалайды 
Дескриптор 
 
Дескриптор:  
- құжатқа сілтеме қоюды біледі; 
- сілтеме қою үшін қай командаларды орындау керектігін 
тұратынын біледі; 
- құж тқа сілтеме қояды. 
Сабақтың 
ортасы 
3 минут 
1 минут 
 
5 минут 
 
 
3 минут 
16 минут 
 
Explain the new lesson 
To add a hyperlink to the document pages, we will execute the 
following command  
1. Select a piece of text that can be used as a hyperlink  
2.  Select  the  group  of  links  on  the  insert  page  and  click  the 
hyperlink  
Компьютермен  тапсырмаларды орындау. 
Тақырып бойынша сілтеме  туралы түсінік беру  
термин сөздерді қайталау 
Гиперсілтеме – бұл құжаттағы басқа элементтерге сілтеме 
жасауға арналған гипермәтіндік құжаттар бөлігі.  
гиперсілтеме екі бөліктен тұрады: 
1. 
Сілтеме көрсеткіші 
2. 
Гиперсілтеменің адресі 
Hyperlinking consists of two parts: 
1. reference index 
2. The hyperlink to the address 
Құжат  беттеріне  гиперсілтемені  қосу  үшін  келесі 
команданы орындаймыз  
1. 
Выбираем  фрагмент  текста,  который  можно 
использовать в качестве гиперссылки  
2. 
Выберите  группу  ссылок  на  странице  вставки  и 
Видео 
тамашалау 
 
 
 
 
Оқулық,  
дәптерлер 

144 
нажмите гиперссылку 
Сабақтың 
соңы 
2 минут 
Сабақты бекіту: 
Компьютермен жұмыс. Практикалық жұмыс орындау.   
Сабақты қорытындылау.  
«The key to success is knowledge»,  
«жетістікке жетудің негізгі кілті – білім»  
ойыны. Сыныпқа әр жерге термин  
сөздер жасырылады.  
Сол сөздерді тауып тақтаға жапсыру 
Page – страница - бет 
Document – документ - құжат 
Symbol – символ 
Word – слово - сөз 
Line – строка - жол 
Footnote – сноска - нұсқама 
Working area – рабочая зона – жұмыс алаңы 
Cursor – курсор - меңзер 
Hyperlink – гиперссылка - гиперсілтеме 
Link – ссылка - сілтеме 
Үй тапсырмасы: Құжатқа Гиперсілтеме қоюды үйрену 
рефлексия. 
 
 
 
 
Ойын 
ойнайық 
 
 
 
 
 
 
 
Сергіту сәті 
 
 
 
 
 
 
 
 
Стикерлер 
жапсыру 
Дифференциац
ия 
– 
оқушыларға 
көбірек  қолдау 
көрсетуді 
қалай 
жоспарлайсыз? 
Қабілеті 
жоғары 
оқушыларға 
қандай 
тапсырмалар 
беруді 
жоспарлап 
отырсыз?  
 
Бағалау: 
–  оқушылардың  материалды  меңгеру  деңгейін    тексеру 
жоспарыңыз?  
Сөйлеу-речи-speeches 
 
Пәнаралық 
байланыс.  
Денсаулық 
және 
қауіпсіздік 
техникасын
ың 
сақталуы. 
АКТ 
Құндылықта
рмен 
байланыс 
(тәрбие) 

145 
Қолдау 
көрсету. 
Қабілеті 
жоғары 
оқушылар 
айтылған 
сөздер 
мен 
сөйлемдердің 
көпшілігін 
дұрыс 
қайталай 
алады. 
Оқушылар  өздері  жасаған    бет-бейнелеріне  қарап  бір-
біріне көңіл-күйлерін айтады (қуанышты, көңілді, көңілсіз, 
ашулы) 
Өнер, 
ана 
тілі сабағы.  
Оқушылард
ы  бір-біріне 
деген құрмет 
көрсетуіне 
тәрбиелеу. 
 
 
«Экзотермиялық және  эндотермиялық реакциялар» тақырыбы бойынша  
қысқа мерзімді жоспар 
 
Қарағанды облысы, Жаңаарқа ауданы, 
О. Жұмабеков атындағы ЖОББМ базасындағы Тірек мектебі (РО) 
Химия пәні мұғалімі: Шынар Мұратқызы Касымова 
 
Сынып/
 Class
 
8Б 
Күні/Date: 
Пән мұғалімі:  
 
Пәні/
 
Subject 
Химия 
Сабақтың тақырыбы/
 
Lesson Topic 
Экзотермиялық және  эндотермиялық реакциялар 
Exothermical and endothermical reactions 
Түрі/Type of lesson 
Аралас сабақ. Жаңа білімді меңгерту 
Әдісі/Methot 
Пікірлесу, өзіндік жұмыс, ізденіс, зерттеу 
Мақсаты/
 
Objectives of 
the lesson: 
Реакцияның жылу эффектісімен оқушыларды таныстыру, 
эндотермиялық, экзотермиялық реакциялар жайлы ұғым 
қалыптастыру, жаңа ұғым «термохимиялық теңдеу» туралы 
мағлұмат беріп, ол бойынша есеп шығаруға дағдыландыру, 
ажырата білуге үйрету 
Құндылықтар 
Өмір бойы білім алу, ынтымақтастық, құрмет, азаматтық 
жауапкершілік 
Тілдік мақсаты/
 Language 
objectives of the lesson:
 
Физикалық терминдердің дұрыс қолданылуына мән беру. 
Мысалы, жылу мөлшері, меншікті жылу сыйымдылығы, 
Джоуль, отынның меншікті жану жылуы 
отын түрлері  –  виды топлива – types of fuel  
Жылу эффектісі – тепловой эффект – hеat effect  
Экзотермиялық реакция – Exothermic reactions 
Эндотермиялық реакция – Endothermic reaction 
Термохимиялық теңдеулер – Thermochemical reaction 
Отынның жылу бөлгіштігі – теплопроводность – Thermal 
conductivity  
Жылу – heat  
Жарық – light  
Энергия – energy 
Энергияны сіңіру – energy is absorbed 
Күтілетін нәтиже 

 
Салыстыра білуді үйренеді 

146 

 
Ағылшын тілінде анықтама береді. 

 
Жаңа ақпаратты өздері іздеп танысады. 

 
Зертханалық жұмыспен танысады 

 
Топта, жеке, жұпта ой алмасады. 
Бағалау  критерийі 
Экзотермиялық және эндотермиялық реакциялар, жылу 
эффектісі, термохимиялық теңдеулер, меншікті жану жылуы 
жөніндегі ұғымдар, теңдеуді құрастыру, теңестіру, тақырыпты 
ағылшын тілінде игеру 
Сілтеме көздері/
 
Additional Resources 
«Химия» оқулық, қостілді оқулық, ғаламтор көздері , 
видеороликтер 
АКТ дағдысынқолдану/
 
Required equipment and 
devices 
Интербелсенді тақта бейнематериалды  демонстрациялауға, 
әзірлеме (презентация) көрсетуде қолданылады. 
Ресурстар/
 
Additional 
Resources 
Оқулық, суреттер, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар  және  
химиячлық реактивтер, топтық тапсырмалар, кері байланыс, 
стикер 
Сабақ барысы/
 
The 
course of the lesson 
1. Ұйымдастыу  
2. Қызығушылықты ояту: ‘Traffic light’ – бағдаршам әдісі: жаңа 
терминдермен танысу 
3. Мағынаны ашу: видеоролик «Exothermical and endothermical 
reactions» 
4. Зертханалық тәжірибе  
5. Химиялық диктант  
6. Рефлексия 
Stages of the lesson 
- Good morning , children! I'm glad to see you and really want to 
start working with you! I wish you good mood and good luck! 
‘Traffic light’ – бағдаршам 
әдісі: жаңа терминдермен 
танысу 
 
 
 
 
Мағынаны ашу/
 
Explanation of the new 
theme 
 
1. Білу және түсіну 
Химиялық реакциялардың жылу эффекті. Химиялық 
реакциялар 
Экзотермиялық реакция (жылу бөле жүретін)       + Q – жылу 
бөліну 
Эндотермиялық реакция (жылу сіңіре жүретін)     - Q – жылу 
сіңірілу –  
Анықтамалар 
«Экзо» – гректің «сыртқа» деген сөзі. Жылудың реакция жүріп 
жатқан ортадан, сыртқы қоршаған ортаға бөлініп шығатынын 
білдіреді. 
«Эндо» – гректің «ішке» деген сөзі. Жылудың сырттағы 
қоршаған ортадан реакция жүріп жатқан ортаға берілетінін 
білдіреді. 
Реакцияның жылу эффекті көрсетілген химиялық реакциялар 
термохимиялық теңдеулер деп аталады.  

147 
Жылу бөле жүретін реакциялар – экзотермиялық реакция. 
Қосылу реакциялары жатады.  
Жылу сіңіре жүретін реакциялар – эндотермиялық реакциялар. 
Айырылу реакциялары жатады.  
Химиялық  реакциялар  кезінде  бөлінетін  немесе  сіңірілетін 
жылу мөлшері реакцияның жылу эффектісі деп аталады. Жылу 
мөлшері – «Дж» немесе «кДж» арқылы белгіленеді.  
Реакция жылу эффектісіне қарай белгіленеді, мысалы: 
C+O
2
=CO
2
+Q
                                                                        
CaCO
3
=CaO+CO
2
-Q 
2. Видеоролик «Exothermical and endothermical reactions» 
Еnergy can be changed to other forms such as heat, sound, light etc. An endothermic reaction 
occurs when energy is absorbed from the surroundings in the form of heat. Conversely, 
an exothermic reaction is one in which energy is released from the system into the surroundings. 
The terms are commonly used in the physical sciences and chemistry. 
Chemikal energy can also change to light energy. For example, fireworks reactions:  

жүктеу/скачать 9,48 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: