Үшінші мыңжылдық құзіреттілік білім беру жағдайында мұғалімнің инновациялық даярлығын қажет ететін, жаңа тұрпатты мұғалімнің инновациялық іс-әрекетінің кезеңі

жүктеу/скачать 0,84 Mb.

бет	106/108
Дата	20.11.2023
өлшемі	0,84 Mb.
	#192359

1 ... 100 101 102 103 104 105 106 107 108

Байланысты:
?ø³íø³ ìû?æûëäû? ??ç³ðåòò³ë³ê á³ë³ì áåðó æà?äàéûíäà ì??àë³ìí³? è

ІІІ. Бақылау-бағалау кезеңі
3.1 Оқу материалын қорытындылау

Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті
- Оқу материалын жалпылама қорытындылау; - Оқушылардың білімін жалпылама және жеке бағалау; - Оқушылар ұжымын дамыту бағытындағы бағалау; - Оқушылардың жеке қабілеттерін ашатындай іс-әрекеттерді бағалау.	- Өтілген тақырыпты қорытындылау- ға әрбір оқушы қатысады; - Білімді жалпылама бағалауға барлық оқушылар қатысады; - Сабақта оқу жұмысын бағалауды әрбір оқушы жүргізеді: оқушы өзін-өзі бағалайды.

Жаңа материалды меңгеру кезеңінде осы типтес тапсырмалар беріледі. Мысалы, сызбаны функцияның әртүрлі мәндеріне сәйкес тұрғызу (әрбір оқушы әртүрлі функция мәндерімен жұмыс жасайды).

Ұжымдық оқытуда оқушылар әрекетін 5 балдық жүйемен бағалауға болады (2-кесте)
Кесте-2 Сабақта оқушылардың білім, білік, дағдыны меңгеруін бағалау

Рет саны	Оқушылар іс-әрекеті	Баға
		1	2	3	4	5
1	Оқушылардың цикл соңында меңгеретін іс-әрекеті
1.1	Меңгерілген білім, біліктің негізгі элементтерін рет-ретімен айта алады
1.2	Әрбір элементке жеке анықтама бере алады
1.3	Олардың негізгі ерекшелігін атап бере алады
ІІ

жүктеу/скачать 0,84 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 100 101 102 103 104 105 106 107 108