Понимание значения: исследование и анализ.
Ученики проведут небольшое исследование и обзор учебников и интернет-материалов.
Вопросы исследования:
1950-е и 60-е годы. Какие отрасли промышленности были построены в Казахстане?
Направление? (производство сырья, готовой продукции)
Каков процент производства в СССР?
Польза и ущерб Казахстану?
✓ Сколько национальных интересов в освоении природных ресурсов Казахстана было учтено?
Кто принимал решения о земле, воде, минеральных ресурсах Казахстана в период СССР? Почему?
Каждой группераздаетсяданные и информаций, касающийся развития промышленности в Казахстане, формирования военно-промышленного комплекса.
Дескрипторы:
ВПосле просмотра тематического видеоролика проводиться обсуждение всем классом
Критерии оценивания
|
№
|
Дескрипторы
|
+/-
|
Определяет сырьевую направленность экономики Казахской ССР
|
1
|
Знает о сырьевой направленности экономики Казахской ССР
|
|
Оценивание
Можно оценивать на специальном листе оценивания в электронном формате
Обсуждение всем классом:
Что такое НТР? Ее влияние на экономику?
Что послужило причиной нерешения социальных проблем?
В чем проявилось половинченность экономических реформ Н.Хрющева?
Где находиться Байконур?
Когда был построен космодром Байконур?
Когда был первый удачный запуск ракеты с космодрома Байконур?
Достарыңызбен бөлісу: |
