|
«С.Ж. АСФЕНДИЯРОВ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ» КЕАҚ
НАО «КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ С.Д. АСФЕНДИЯРОВА»
|
Тілдік пәндер кафедрасы
|
Тәжірибелік сабақтарға арналған
нұсқаулық
|
Редакция: 1
|
24 беттің 1-беті
|
Тілдік пәндер кафедрасы Тәжірибелік сабаққа арналған
Лексикалық тақырып: Ішкі тыныс жолдары аурулары. Ас қорыту жүйесінің аурулары
Грамматикалық тақырып: Жай сөйлемнің түрлері. Сөйлем мүшелері және сөйлемдегі сөздердің орын тәртібі
Курс: 2, 4 Пәннің аты: қазақ тілі Құрастырушы: доцент Қожахметова Ф.Б. 2022 ж.
|
«С.Ж. АСФЕНДИЯРОВ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ» КЕАҚ
НАО «КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ С.Д. АСФЕНДИЯРОВА»
|
Тілдік пәндер кафедрасы
|
Тәжірибелік сабақтарға арналған
нұсқаулық
|
Редакция: 1
|
24 беттің 1-беті
|
1. Тақырыбы: Ішкі тыныс жолдары аурулары Бронхит. Пневмония. Туберкулез.
2. Мақсаты: Мәтіннің мазмұнын жүйелі баяндауға үйрету, үстеулердің түрлерін орыс тілімен салыстыра отырып, практикалық жолмен меңгерту, түрлі жаттығу жұмыстары арқылы қазақша сөйлеуге дағдыландыру, мәтінде кездесетін медициналық қазақша атауларды игерту. 3. Міндеті: Мәтіннің мазмұнын өз бетінше баяндауға үйрету, үстеуді дұрыс қолданып, сөйлем құрауға, сөйлей білуге машықтандыру. Когнитивті – білім компетенциясы: үстеу туралы мағлұмат беру, мәтінде кездесетін жаңа сөздерді меңгерту. Операционалды – дағды компетенциясы: өтілген мәтін арқылы ойлау қабілеттерін дамыта отырып, өз ойын дәл нақты айтуға дағдыландыру, жаңа сабаққа байланысты арнайы тірек сөздерді қолданысқа енгізуге машықтандыру. Коммуникативті компетенция: медициналық атаулардың қазақша баламасын дұрыс қолданып, сөйлеу дағдыларын қалыптастыру. Өзін-өзі дамыту компетенциясы: мәтінді түсініп мазмұндауға қызығушылығын арттыру, ынтасын, ойлау белсенділігін, танымдық қабілетін дамыту. 4.Негізгі ұғымдар: Лексикалық материал бойынша: бүйрек, жедел бронхит, созылмалы бронхит, тыныс алудың (дем алудың) жиілеуі; қырыл немесе сырылдың естілуі; мұрынның желбезегі, дене қызуы көтерілуі; қалтырау; жөтел;өкпе. Грамматикалық материал бойынша: Үстеудің түрлері, жасалу жолдары, сұрақтары, қолданыстағы көрінісі. 5. Сабақты өткізу жоспары (уақыты , минут) Ұйымдастыру кезеңі (5мин. ) Үй тапсырмасын сұрау ( 45мин.)
Достарыңызбен бөлісу: |