Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету «Русский язык и литература»



бет32/33
Дата18.05.2023
өлшемі310,85 Kb.
#177077
түріЛитература
1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   33
Байланысты:
СОЧ Русский язык и литература Я2 8 кл обновлен(3)
1 тақ мед карта Назарәлі Ж, Әлеуметтану 3 шы агмдкка, лекция, 1111111112023 ~1
Возможны другие варианты ответов.

3

За определение материального мира – 1 балл, нематериального – 1 балл.



Всего баллов

7






Чтение



вопроса

Ответ

Балл

Дополнительная информация

1


Общие признаки: взаимосвязь (интеграция) с искусством, осмысление прекрасного, приносят благо и восторг,
сопутствуют изменению вселенной.
Отличительные признаки:
Наука – исследует отличительные законы мироздания.
Искусство – отношение человека к миру, к окружающим.

2

За определение общего признака 1балл,
за определение отличительных признаков 1 балл



2

В

1




3

Всегда ли достижения науки – благо? Можно ли заменить человека техническим устройством?
Оценка по ПОПС-формуле.
Возможны другие варианты ответов.

3

За формулировку двух вопросов 2 балла,
За оценку по ПОПС-формуле 1 балл

4

Вывод. И здесь техника выступает как доброе и гуманное начало в трудный момент жизни человека.

2

Навык высокого порядка

Всего баллов .

8






Письмо






Содержание и оформление

Грамотность речи

9 - 10

Очень хорошо раскрывает тему текста (просмотренного фильма), последовательно и ясно выражает свое мнение, делится впечатлениями. Отлично выдерживает структуру и жанр, соответствующие заданию.
атом.

Использует богатый словарный запас, сложные предложения с уточняющими членами предложения и вставными конструкциями. Стиль письма ярко выражен. Выдерживает объем работы в соответствии с заданными параметрами.

7 - 8

Представляет хорошее понимание темы, умение аргументировать и делать заключения, убедительно делится впечатлениями. Обосновывает ответ с большим разнообразием примеров и ссылок.

Хорошее, соответствующее использование ряда грамматических форм; видна попытка использовать разнообразную лексику, стиль хорошо выражен.
Ответ точен; ошибки не препятствуют передаче идеи.

5 - 6

Недостаточно понимает идею. Содержание излагает ясно, есть выражение своего мнения и впечатления, но аргументы не всегда логически развиты, есть отклонение от структуры и жанра. Приводит некоторые примеры, но не всегда обоснованные.

Использует соответствующий
ряд простых грамматических форм
и повседневную лексику.
Достаточно ясный ответ; ошибки заметны, но не препятствуют передаче информации.

3 - 4

Представляет незначительное понимание идеи. Структура неясная, стиль недостаточно выражен, нет четкого выражения своего мнения, не выдерживается жанр заметки. имеются повторы. Текст имеет ограниченную структуру и слабые аргументы, мало соответствует выбранному формату.

Использует простые предложения, проявляя ограниченность словарного запаса; имеются повторы, стиль недостаточно выражен. Неправильное использование основных грамматических форм и ошибки в орфографии затрудняют понимание.

1 - 2

Представляет очень слабое понимание идеи. Проявляет некоторое выражение своего мнения. Не соблюдает структуру, соответствующую заданию, есть отклонения от темы. Текст не соответствует жанру.

Использованы очень простые модели предложений и лексика; большинство конструкций не завершено или неверно. Слабый словарный запас.
Часто встречающиеся ошибки затрудняют понимание.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   33




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет