Негізгі бөлім
|
Бүгін балалар ұйымдастырылған оқу іс әрекетіндегі тақырыбымыз « Табиғат- біздің досымыз».
Табиғат ана жер жүзіне жылуын,мейірімін сыйлап тұр емеспе?Сондықтан ешқашан жамандық жасама,жақсылық қана ойла.Барлығы саған жақсылық жасауға дос болуға ұмтылады.
Енді балалар мен сендерге жұмбақ жасырайын.Жұмбақ шешімін таба отырып,түрлі-түсті пішіндер арқылы сюжеттік сурет құрастырамыз.Егер тапсақ бізге берілген « сиқырлы қақпалар» ашылады.
Жұмбақ:
Таңмен көзін ашады,
Әлемге нұрын шашады.
Тауда өсер ,таста өсер,
Көктем менен жазда өсер.
Қыста өшер.
Күз суретін құрастырып шығады.
Мінекей балалар «табиғат ана»ризашылығын білдіріп,бізге қола қақпада ашылды.Келесі қақпаны ашу үшін .Бізге сұрақ-жауап берілген.Жауап берсек «күміс қақпа»ашылады.
Балалар табиғат екі түрге бөлінеді.
Өлі табиғат және тірі табиғат .
-Осы топ ішіндегі өлі табиғат және тірі табиғатты атап шығыңдар?
-Тірі табиғатқа жаны бар заттар жатады.
-Өлі табиғатқа жаны жоқ заттар жатады.
-Біздің топтағы тірі табиғатты атаңдаршы?
-Ал,өлі табиғат ше?
Мінекей балалар «күміс қақпа»ашылуда.
Ізденгіш эксперементтік әрекет:
-Балалар қараңдаршы «күміс қақпа» ішінде өлі табиғат берілген.Енді өлі табиғатқа тәжірибе жасап көрейік.
Бүгін судың қандай қасиеттері бар екенін білеміз.Алдарыңдағы суды ішіп көріңдер.
-Судың дәмі бар ма?
-Иісі бар ма?
-Түсі бар ма?
Енді стакандағы суға қант түйіршігін салып араластырыңдар.
-Қант қандай күйге енеді?
Келесі стаканға құм салып көрейік.
-Құм ериді ме?
Ғажайып сәт:Жапырағы түскен ағаш келді.
Сендер маған көмектесіңдерші.Күз болса келді менің жапырақтарым түсіп калтырап тоңып тұрмын.
-балалар біз ағашқа көмектесейік
Ағаш: Рахмет сендерге балалар
Мінекей балалар табиғат ерекшеліктері.Табиғат ана бізге ризашылығын білдіріп, «алтын қақпаны»ашты.Балалар алтын қақпа ішінде «алтын сандық». « Алтын сандық» ашпас бұрын бойымызды сергітіп алайық. Оның үстіне тәжірибе жасапта,шаршадық
Сергіту:
Өзен болып гурілдейміз
Теңіз болып то қимызып
Бұлақ болып бұрқылдаймыз
Ешқашанда сарқылмаймыз
|
