Тапсырма№1:
Зейін түрлері
Ырықсыз зейін.
Ырықты зейін.
Үйреншікті зейін
Ырықсыз және ырықты
Зейіннің негізгі қасиеттері:
Тақырып № 10. Ес психикалық процестер құрылымының өзегі ретінде
Сабақ мақсаты:
Жалпы психология курсынан алған білімдерді зерттеу мен меңгеру негізінде студенттердің психологиялық ойлауын дамыту, семинар және практикалық сабақтарда психологиялық құбылыстарды жүйелік талдаудың ептіліктері мен дағдыларын қалыптастыру.
Бақылау сұрақтары:
Ес бұрынғы тәжірибені қайта жаңғырту, еске түсіру, сақтау ретінде.
Ес өткен, осы және келер шақ арасындағы байланыс жүйесі ретінде (С.Л. Рубинштейн).
Феноменалды ес үлгілері. (А.Р. Лурия).
Ес және үйрену.
Зейін және ес.
Естің есте қалдыратын материал мазмұны мен оны қайта жаңғырту формасына тәуелділігі (Ф. Бартлетт, П. Жане, П.П. Блонский).
Эйдетикалық ес және персеверация.
Бейнелік ес (көру, есту, бөгде іс-әрекет).
Эмоциялық ес және оның аффектілі мазмұны.
Сөздік-логикалық ес, оның сөйлеу және ойлаумен байланысы.
Естің жеке даралық-психологиялық ерекшеліктері. Ерікті және еріксіз ес. Ұғынылған материалды еріксіз есте қалдыру, еріксіз есті зерттеудегі эскперименттік әдістер (П.И. Зинченко)
Достарыңызбен бөлісу: |