Тараз мемлекеттік
Элективті пәндер каталогы
жүктеу/скачать 184,44 Kb.
|
КЭД 2019-2020 Самопознание (Автосохраненный)
Элективті пәндер каталогы Элективті пәндер каталогі тараз мемлекеттік педагогикалық университетінің Ғылыми кеңесінің шешімімен бекітілген. (Хаттама №11, 26.06.2018ж.) Элективті пәндер каталогін мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты негізінде Тараз мемлекеттік педагогикалық институтының Академиялық мәселелер жөніндегі департаменті дайындады. Каталогта Тараз мемлекеттік педагогикалық институтының педагогикалық, гуманитарлық және өнер бағытында дайындалатын 27 мамандықтың элективті пәндер тізімі жасалынды. Элективті пәндер каталогын жасауда мамандықтардың кәсіби білім бағдарламалары ҚР МЖМБС- ның жалпы білім беру (ЖББП), базалық (БП) және кәсіптендіру циклдары бойынша таңдау пәндері жоспарланды. Сондай-ақ таңдау пәндерінің қазақ, орыс және ағылшын тілдеріндегі атаулары, олардың қысқаша сипаттамалары, пререквизиттері мен постреквизиттері, оның ішінде құзыреттілігі, оқытудың қысқаша мазмұны, оқыту тілі, бағдарлама жетекшілерінің тегі, аты-жөндері, кредит сандары мен семестрлері көрсетілді. Мамандықтардың оқу жұмыс бағдарламасы бойынша таңдау компоненттері МАМАНДЫҚ: 5В 012300-ӘЛЕУМЕТТІК ПЕДАГОГИКА ЖӘНЕ ӨЗІН-ӨЗІ ТАНУ Академиялық дәрежесі: 5В 012300 – «Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану» Специальность: 5В012300 – «Социальная педагогика и самопознание» Академическая степень: бакалавр образования по специальности 5В012300 - «Социальная педагогика и самопознание» Speciality: 5В012300 – «Social pedagogy and self-cognition» Academical degre: bacalavr of education for special 5В012300 – «Social pedagogy and self-cognition» 1 КУРС
Өзіндік сана және өзін-өзі тану психологиясы Пререквизиттер: Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану, Педагогика, психология және білім берудегі менеджмент Постреквизиттер: Арнайы мекемелердегі тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі, Жастармен жүргізілетін әлеуметтік жұмыстың әдістемесі Құзыреттілігі: жеке тұлғаның өзін-өзі тануы, өзін-өзі дамытуы және өзін-өзі жүзеге асырудың теориясын меңгерту және алынған білімді тәжірибеде қолдануды үйрену. Пәннің қысқаша мазмұны: Бұл пәнді игеру әлеуметтік және өзін-өзі тану саласына маман дайындаудағы жалпы кәсіби білім берудің құрамды бөлігі болып табылады. Жеке тұлғаның белсенді өмірлік ұстанымын қалыптастыруға бағытталған қазіргі білім беруді гуманитарландыру жағдайында әрбір педагогтан оқушылардың өзін-өзі тануы мен өзін-өзі дамытуын ынталандыра отырып, оларды педагогикалық тұрғыдан қолдауды тиімді тұрғыдан талап етеді. Осыған байланысты әлеуметтік педагог және өзін-өзі тану мұғалімдерінің жалпы мәдени және кәсіби даярлығына Өзіндік сана және өзін-өзі тану психологиясы курсы маңызды орынды иеленеді. Бағдарламаның мақсаты жеке тұлғаның өзін-өзі тануы, өзін-өзі дамытуы және өзін-өзі жүзеге асыруы туралы негізгі ұғымдарды қамтиды.
В связи с этим курс психологии самосознания и самопознания имеет большое значение для общекультурной и профессиональной подготовки учителей социальной педагогики и самопознания. Целью программы является ознакомление с основными понятиями самоидентификации, саморазвития и самореализации личности. Язык обучения: казахский, русский Разработчики курса: Психологиялық-педагогикалық қолдаудың технологиясы Пререквизиттер: Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану, Педагогика, психология және білім берудегі менеджмент Постреквизиттер: Арнайы мекемелердегі тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі, Жастармен жүргізілетін әлеуметтік жұмыстың әдістемесі Құзыреттілігі: студенттерге психологиялық-педагогикалық қолдаудың ерекшелігін үйрету және алынған білімді тәжірибеде қолдануды үйрену қажет. Пәннің қысқаша мазмұны: Соңғы жылдары елімізде экономиканың өсіп - өркендеуіне орай, білім беру саласында да елеулі өзгерістер жүргізілуде. Оқытудың, тәрбиелеудің мазмұнын қоғам дамуының қарышты қадамына сәйкестендіріп, оны шырқау биіктерге көтеруге бағытталған тың әдіс – тәсілдер жасалуда. Нәтижесінде тұтас педагогикалық үрдістер өзгеріп, білім берудің тиімді деп танылған жаңа технологиялар дүниеге келуде. Кез келген оқыту технологиясы оқытушыдан терең теориялық, психологиялық, педагогикалық, әдістемелік білімді, үлкен педагогикалық шеберлікті, шәкірттердің жан дүниесіне терең үңіліп, оны ұғына білуді талап етеді. Оқытылу тілі: қазақ, орыс Бағдарламаны құрастырушылар: Технология психолого-педагогического сопровождения Пререквизиты: Социальная педагогика и самопознание, Педагогика, психология и менеджмент в образовании Постреквизиты: Теория и методика воспитательной работы в специальных учреждениях, Методика социальной работы с молодежью. Компетентность: необходимо научить студентов особенностям психолого-педагогического сопровождения и научиться использовать полученные знания на практике. Краткое содержание курса: В последние годы в стране произошли значительные изменения с точки зрения экономического роста и образования. Разрабатываются новые методы, направленные на то, чтобы привести содержание образования, образования в соответствие с прогрессивным развитием общества и поднять его на вершину. В результате меняется весь педагогический процесс и новые технологии признаются эффективными в образовании. Любая технология обучения требует более глубоких теоретических, психологических, педагогических, методологических знаний, больших педагогических навыков, глубокого понимания учеников. Язык обучения: казахский, русский Разработчик курса: Арнайы мекемелердегі тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі. Пререквизиттер: Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану, Педагогика, психология және білім берудегі менеджмент Постреквизиттер: Әлеуметтік педагогтың дарынды балалармен және мүмкіндігі шектеулі балалармен жұмысының әдістемесі, Үлгермеуші балалармен әлеуметтік-педагогикалық жұмысты ұйымдастыру Құзіреттіліктер: психологиялық-педагогикалық диагностика жүргізіп үйренуі тиіс, педагогикалық жағдайды жобалауы тиіс; Пәннің қысқаша мазмұны: «Арнайы мекемелердегі тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі» курсын оқып үйрену - әлеуметтік педагогтарды даярлаудың маңызды бөлігі. Болашақ әлеуметтік педагог арнайы білім қажеттіліктері бар адамды тәрбиелеудің теориясы мен әдістері саласындағы іргелі білімдерді игеруі, педагогикалық әдептілік, толеранттылықты дамыта білуі керек, адамға мәселелерді шешуге көмектесуге қабілетті, арнайы мектепте оқушылардың іс-әрекеті мен қарым-қатынасын тиімді басқара білуі, педагогикалық талдау жасай білуі керек. жағдаяттарға назар аударыңыз, озық білім беру тәжірибесін қолданыңыз, әлеуметтік педагог жұмысының негіздерін біліңіз. Оқытылу тілі: қазақ, орыс Бағдарламаны құрастырушылар: Теория и методика воспитательной работы в специальных учреждениях Пререквизиттер: Социальная педагогика и самопознание, Педагогика, психология и менеджмент в образовании Постреквизиттер: Методика работы социального педагога с одаренными детьми и с детьми с ограниченными возможностями, Организация социально -педагогических работ с неуспевающими детьми Компетенций: осуществлять психолого-педагогическую диагностику, проектировать педагогическую ситуацию; Краткое содержание курса: Изучение курса «Теория и методика воспитательной работы в специальных учреждениях» - важнейшая составная часть профессиональной подготовки социальных педагогов. Будущий социальный педагог должен овладеть фундаментальными знаниями в области теории и методики воспитания личности с особыми образовательными потребностями, специальной педагогики, воспитать в себе педагогический такт, толерантность, уметь помочь человеку в решении возникающих проблем, эффективно управлять деятельностью и общением учащихся в специальной школе, анализировать педагогические ситуации, использовать передовой опыт воспитания, усвоить основы работы социального педагога. Язык обучения: казахский, русский Разработчик курса: Жастармен жүргізілетін әлеуметтік жұмыстың әдістемесі Пререквизиттер: Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану, Педагогика, психология және білім берудегі менеджмент Постреквизиттер: Әлеуметтік педагогтың дарынды балалармен және мүмкіндігі шектеулі балалармен жұмысының әдістемесі, Үлгермеуші балалармен әлеуметтік-педагогикалық жұмысты ұйымдастыру Құзіреттіліктер: Тұлғаның әлеуметтік дамуындағы мәселелерді түзету барысында теориялық білімін іс жүзінде көрсете білу, әлеуметтік үрдісті жобалау және болжай білу, нормативті құжаттармен жұмыс жасай білу. Пәннің қысқаша мазмұны: Студенттерді «Жастармен жүргізілетін әлеуметтік жұмыстың әдістемесі» пәнінің құрылымымен, әдіснамалық негізімен, жастардың тұлғалық қалыптасуының жас ерекшелік аспектілерімен, заманауи жастардың психологиясымен, диагностика және әлеуметтік жұмыстармен таныстыру. Пәнді оқыту масаты болашақ әлеуметтік қызметкерлерді жамстардың әлеуметтік-демографиялық, әлеуметтік психологиялық және әлеуметтік мәдени ерекшеліктерімен таныстыру.Жастармен әлеуметтік жұмысты зерттеудің теориялық әдітемелік негіздерімен танысу, жастармен әлеуметтік жұмыс жүргізу технологияларымен, еңбек нарығындағы жастар мәселесімен танысу. Оқытылу тілі: қазақ, орыс Бағдарламаны құрастырушылар: Методика социальной работы с молодежью Пререквизиттер: Социальная педагогика и самопознание, Педагогика, психология и менеджмент в образовании Постреквизиттер: Методика работы социального педагога с одаренными детьми и с детьми с ограниченными возможностями, Организация социально -педагогических работ с неуспевающими детьми Компетенции: Практическая демонстрация теоретических знаний по коррекции проблем социального развития человека, проектированию и прогнозированию социального процесса, работе с нормативными документами. Краткое содержание курса: знакомство студентов со структурой дисциплины «Методы социальной работы с молодежью», методологической основой, возрастными различиями в формировании личности, современной психологией, диагностикой и социальной работой. Курс посвящен социально-демографическим, социально-психологическим и социокультурным особенностям будущих социальных работников. Ознакомление с теоретическими основами исследования социальной работы с молодежью, методами социальной работы с молодежью, знакомством с проблемами молодежи на рынке труда. Язык обучения: казахский, русский Разработчик курса: 2 КУРС
жүктеу/скачать 184,44 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||