VІ Бағалау: оқушылардың берген жауаптарына қарай білімдерін бағалаймын.
Тексерілді:
Күні: 12.10.2016
Пәні: Абайтану
Сыныбы: 11-сынып
Сабақтың тақырыбы: «Қалың елім, қазағым, қайран жұртым» өлеңі
Сабақ мақсаты:
Білімділік: оқушыларға Абай өлеңінің мәнін түсіндіре отырып, сол кездегі дәуір тынысын, қазақ халқының мінез ерекшелігін ұғынуға жағдай жасау;
Дамытушылық: Абай шығармаларын оқу арқылы адам бойындағы қасиеттерді саралай білуге, ой түюге, мәнерлі сөйлеуге дағдыландыру;
Тәрбиелік: оқушыларды адамгершілікке, имандылыққа, еңбекқор болуға тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: аралас сабақ.
Сабақтың типі: жаңа сабақты меңгерту.
Сабақтың әдіс-тәсілдері: Блум таксономиясы әдіс -тәсілдері, салыстыру, талдау, инсерт, т.б.
Сабақтың көрнекілігі: Абай энциклопедиясы, Абай портреті, шығармалар жинағы, «Абай әліппесі» оқу-әдістемелік құралы.
Сабақтың барысы:
І Ұйымдастыру кезеңі:
1. Оқушылармен амандасу, түгелдеу;
2. Оқу құралдарын, сабаққа дайындығын тексеру;
3. Сыныптың тазалығына көңіл бөлу;
4. Оқушылардың зейінін сабаққа аудару;
5. Cабақтың мақсатымен таныстыру.
ІІ Өткен сабақты сұрау:
Абайдың тоғызыншы қара сөзі туралы түсінік.
Талдау.
Сынып оқушыларының сабаққа дайындығын қадағалау. Өткенді еске түсіру. Қосымша сұрақтар қойылып, жауап алынады. Дәптерге күннің реті мен жаңа сабақ тақырыбы жазылады.
Тақтаға Абай суреті мен сабақ эпиграфы ілінеді.
«Абай – қазақ халқының рухани қазынасына өлшеусіз үлес қосқан ғұлама ғана емес, ел болуына ұлан-ғайыр еңбек еткен данагер...»
(Н.Ә.Назарбаев)
Жаңа сабаққа жетелеу сұрақтары:
Абайдың шығармашылығы туралы не білесіздер?
Абай өмір сүрген кезеңге сипаттама беріңіз?
Достарыңызбен бөлісу: |
