Теория эвристического обучения (А. В. Хуторской) Концептуальные основы



бет1/5
Дата31.01.2022
өлшемі0,55 Mb.
#116546
  1   2   3   4   5
Байланысты:
Теория эвристического обуч
Бакылау, Андроновская культура, история тесты готовые, история тесты готовые, 8 ТЖБ 18.05(1), zeyinin o klass, БЖБ, Алимова А.Е, БЖБ Д Тарих, ПЕД 300 сурак АЛФ (1)-1-1, Температура, Жизнь во имя любви, Восп.план-2 полуг. 2021-2022, 2сынып БЖБ№ 2

  • Теория эвристического обучения
  • (А.В. Хуторской)

Концептуальные основы:

  • Концептуальные основы:
  • Эвристическое обучение – обучение, основанное на конструировании обучающимся собственного смысла, целей и содержания образования, а также процесса его организации, диагностики и осознания.

Задачи эвристического обучения:

  • Задачи эвристического обучения:
  • 1. Формирование и создание у обучающихся собственного личного опыта, направленного на получение знаний будущего.
  • 2. Конструирование у каждого ребенка собственного смысла и наполнения процесса обучения.
  • Концептуальные основы:
  • 1. Обучающийся изначально конструирует знания в исследуемой области реальности.
  • 2. Полученный ребенком продукт деятельности (гипотеза, сочинение, поделка и т.п.) затем с помощью учителя сопоставляется с культурно-историческими аналогами.
  • 3. Результат - личностное образовательное приращение обучающегося (его знаний, чувств, способностей, опыта), создание образовательного продукта.


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет