Музыка
Педагог жоспары бойынша.
|
Дене шынықтыру Педагог жоспары бойынша.
|
Музыка
Педагог жоспары бойынша.
|
Дене шынықтыру Педагог жоспары бойынша.
|
Серуенге дайындық
|
Балалалардың серуенге деген қызығушылықтарын туғызу, балалармен
жеке әңгімелесу.
|
Серуенге ойын құралдарын дайындау.
|
Серуенде балаларды жақсы әрекеттер етуге ынталандыру.
|
Серуен кезінде ұйыымдастырылған еңбек тәрбиесі арқылы еңбек-
сүйгіштікке баулу.
|
Табиғатқа деген қызығушылықтарын арттыру.
|
Серуен
|
№ 28
Ауа-райы
Мақсаты: Қазан айындағы өзгерістерін өткен аймен салыстырып, ауа райын түсіндіру.
|
№ 29
Ауа-райын бақылау.
Мақсаты: Балаларға ауа – райының өзгергенің, күн суытып, жиі жел
|
№ 30
Ауа – райын бақылау.
Мақсаты: Өзгерістерді ұғындыру, күннің салқындығын, жапырақтардың түсі туралы түсінік қалыптастыру
|
№ 31
Ауа-райына шолу жасау
Мақсаты: Өзгерістерді ұғындыру, кұннің салқындығын, жапырақтардың қурап түсуін бақылау
|
№ 32
Күзгі ауа-райын бақылау.
Мақсаты: Күз бұлтты, жер салқын. Ағаштардың жапырақтары түсіп жатырғанын түсіндіру.
|
Серуеннен оралу
|
Балалардың ұйымшылдықпен топқа оралуы киімдерін шешіп шкафтарына орналастыру.
«Көшедегі үйлер»
|
Балалардың саппен топқа оралуы, сапта екі-екіден жүру.
Құрастыру, жапсыру
|
Кім жылы сумен жуынса-өте жақсы сол бала. Кім салқын сумен жуынса – батыр бала ол бала. Ал егерде ол жуынбаса –ештене деп аталмайды ол
бала.
|
Балалардың киімдерін ретімен шешінуге дағдыландыру.
«Күзгі орман»
Мақсаты:
Күз мезгілі туралы жалпы білімдерін
қалыптастыру.
|
Достарымен ішке кіру.
«Менің досым» Мақсаты: Дос туралы түсінік беру. Досы туралы әңгімелеуге үйрету. Сөйлеуді дамыту
|
|
Мақсаты: Балаларға жалпы үйлер туралы түсінік беру. Көшедегі үйлерді әр түрлі
фигуралардан қиып жапсыруға дағдыландыру.
Жапсыру
|
|
«Табиғатта қандай өзгерістер болды?» Мақсаты: Балаларға жыл мезгілдерін қайталату. Жанды және жансыз табиғат туралы түсіндіру.
Қоршаған ортамен танысу
|
Күзгі орман туралы түсініктерін әрі қарай толықтыру.
Көркем әдебиет
|
|
Түскі ас
|
Ас мәзірімен таныстыру. Балалардың назарын тағамға аудару, олардың адам денсаулығына пайдасын айту,тамақтарын
реттілігімен тауысып ішуге қалыптастыру.
|
Тағамды асықпай жеу керек.
|
Ас ішер алдында қолыңды жуу керек.
|
Мақал-мәтел:
Тату үйдің тамағы- тәтті.
|
Ыдыспен ойнамау, қолдарын сермеп тамақты шашпау.
|
Күндізгі ұйқы
|
Ұйқыға арналған әуен аудио-ертегі
|
«Әлди –әлди ұйықтайғой»
Сөйлеуді дамыту
|
«Бесік жырын» тыңдату
|
«Бауырсақ» ертегісін оқып беру
Көркем әдебиет
|
«Жақсы жатып, жайлы тұр!»
|
Біртіндеп ұйқыдан ояту, сауықтыру шаралары
|
Нүктелі массаж, тұзды жол
|
Нүктелі массаж, тұзды жол
|
Нүктелі массаж,
тұзды жол
|
Нүктелі массаж, тұзды жол
|
Нүктелі массаж, тұзды жол
|
Бесін ас
|
Ас мәзірімен таныстыру. Бір- біріне кедергі жасамай мәдениетті отыруға баулу, балалардың
назарын тағамға аудару.
|
Балалардың назарын тағамға аудару.
|
Тамақтарын реттілігімен тауысып ішуге қалыптастыру.
|
«Бата айтып», «Ас қайтаруды» үйрету.
|
Ас мәзірімен таныстыру, балалардың назарын тағамға аудару.
|
|
