Тірек белгілері арқылы оқыту технологиясы Орындаған: Жүсіпбек Н, Парсахан М
жүктеу/скачать 390,29 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Негізінен мына мәселелерге назар аударған жөн
- 2. Мүмкіндігінше барлық сабақтарда пайдалану керек.
Тірек белгілері арқылы оқыту технологиясыОрындаған: Жүсіпбек Н, Парсахан МҚабылдаған: Синбаева Г. КПетропавл, 2016 жАкадемик М. Қозыбаев атындағы Солтүстік Қазақстан мемлекеттік университеті Бүгінде қоғамдық формацияның ауысуы — білім беру жүйесіне айтулы өзгерістер мен реформалар енгізгені белгілі. Бұған жаңа білім стандартының жасалынуы, төл оқулықтарымыздың жазылуы, жаппай компьютерлендіру т. б. игі істер дәлел бола алады. Осының бәрі — ХХІ ғасыр табалдырығынан аттаған жас ұрпақты ұлттық құндылықтарды, ұлттық мәдениетті танитын, оны өзгеге таныта алатын білімді, жан — жақты қалыптасқан, әлемдік өркениетке қол соза алатын, бәсекеге қабілетті дербес тұлға тәрбиелеу қажеттілігінен туындайды.Бүгінде қоғамдық формацияның ауысуы — білім беру жүйесіне айтулы өзгерістер мен реформалар енгізгені белгілі. Бұған жаңа білім стандартының жасалынуы, төл оқулықтарымыздың жазылуы, жаппай компьютерлендіру т. б. игі істер дәлел бола алады. Осының бәрі — ХХІ ғасыр табалдырығынан аттаған жас ұрпақты ұлттық құндылықтарды, ұлттық мәдениетті танитын, оны өзгеге таныта алатын білімді, жан — жақты қалыптасқан, әлемдік өркениетке қол соза алатын, бәсекеге қабілетті дербес тұлға тәрбиелеу қажеттілігінен туындайды.Педагогикалық әдістемелік процестерде В. Ф.Шаталов әдісі деген атпен енген тірек — сызба белгілерін (сигналдарын) сабақта қолдану мұғалімдердің көпшілігінен үлкен қолдау тауып отыр, оқыту процесінде кеңінен қолданылуда.Педагогикалық әдістемелік процестерде В. Ф.Шаталов әдісі деген атпен енген тірек — сызба белгілерін (сигналдарын) сабақта қолдану мұғалімдердің көпшілігінен үлкен қолдау тауып отыр, оқыту процесінде кеңінен қолданылуда.Негізінен мына мәселелерге назар аударған жөн:Негізінен мына мәселелерге назар аударған жөн:
2. Мүмкіндігінше барлық сабақтарда пайдалану керек.3. Сызбанұсқаға оқушылармен бірге талдау жүргізіп отыру. Сызбанұсқаларды (схемаларды) оқушылардың қатысуымен талдау керек.жүктеу/скачать 390,29 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|