Түркістан қаласының адами әлеуетті дамыту бөлімі оқу мен оқытуды алға жетелейтін негізгі қҰрал кері байланыс



бет31/35
Дата18.01.2022
өлшемі0,55 Mb.
#129443
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   35
Байланысты:
Оқу мен оқытуды алға жетелейтін негізгі құрал - кері байланыс Райхан апай
4КУРС ОСПЭ ӨСІМДІКТЕР, transfer-receipt-13 11059899309
«8 сағаттық жұмыс күні»



«Ұлттар арасындағы теңдік»




«Халықтарға бейбітшілік»




«Жер – шаруаларға, өнеркәсіп– жұмысшыларға»




«Барлық билік кеңестерге»




Картамен жұмыс. Мәтінді оқып шығып, картадан Қазақстанда Кеңес билігі орнаған қалаларды анықтап, қалай орнағандығын айту.

3- тапсырма.Мәтінмен жұмыс. Оқушылар Кеңес өкіметі жүргізген шараларды әр сала бойынша бөліп анықтауды тапсыру:

  1. Саяси

  2. әлеуметтік

  3. экономикалық

  4. мәдени

1. Кеңес билігі жүргізген іс-шараларды анықта.

2. Іс-шараларды берілген салалар бойынша жікте.

3. Жүргізілген шаралардың нәтижесін болжап көр.

4-тапсырма. Дерекөзбен жұмыс. Оқушыларға екі дереккөздің үзіндісі ұсынылады. Оларды оқып шығып, келесі тапсырманы орындайды:

  • 1. Бірінші деректің негізгі идеясы неде?

  • 2. Екінші деректе Ахмет Байтұрсынов қандай өзекті мәселелерді көтерді?

  • 3. Екі деректің қарама-қайшылығы неде?

Мәтінмен жұмыс

Мәтіннен негізгі идеяны анықтайды



Дескрипторлар

кеңестердің ұрандарының қайсысықазақтарға тиімді және маңыздырақ болғанын ажыратады;

Қазақстанда Кеңес билігі орнаған қалаларды анықтайды;
Кеңес өкіметі жүргізген шараларды әр сала бойынша жіктейді;

Оқушылар кестемен жұмыс жасайды;



ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады

«Ең үздік жауап»

«Алақан-жұдырық»

«Жұлдызшалар»




Ақпараттық мәтін

Тақырыптық кесте

Карта

Дереккөз материалдары



Таратпа материалдар


Бекіту


Сабақты қорытындылау

-Қазан революциясынан кейін қазақ даласында қандай өзгерістер орын алды?

- Кеңес билігінің ұрандары қазіргі қоғамда құндылығын сақтап қалды ма?

Қорытындылау барысында Қазақстанда жалпы әлеуметтік топтың, саяси жағдайдың барысын си­паттай отырып, оқушыларды өзгерістерді ажыратуға бағыттап отыру қажет.

Оқушылардың берген жауаптарының негізінде сабақ түйіні жасалады

Үйге тапсырма

Қазақстан азаматтық қарсыластық жылдарында


Сабақтың тақырыбын қорытындылау

«Ең үздік жауап»

Ақпараттық карточка


Кері байланыс

Мен оны қолданып көремін......

Қызықты болды.....

Мені таңғалдырды....

Қиын болғаны....

Сабақтан өмірге алғаным......

Мен мына тапсырманы орындадым.....

Менің қосарым.....


Тақырып бойынша не білетінін, не білгісі келетінін, не білгенін жазады


Оқушылар бағалай критерийлерімен өз деңгейлерін бағалайды

А4, конспект






Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   35




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет