42
5.
Скажите, описание каких предметов дается в тексте?
Подготовьте рассказ об одном из этих предметов.
6.
Определите функционально
- стилистическую принадлеж-
ность текста, подтверждая анализом лексико-грамматического
строя текста.
7.
Какой функционально-смысловой тип речи иллюстрирует
текст? Глагольный или именной стиль
изложения преобладает и
почему?
8.
Выпишите их текста слова с безударными гласными,
подберите к ним проверочные слова.
9.
Используя материалы текста, раскройте следующий тезис:
«Нигде открытость казахского народа не выражается так ярко и
полно, как в традициях и
обычаях гостеприимства и
торжественного угощения гостя – дастархане».
10.
Перескажите текст, используя соответствующие языковые
средства.
11.
Напишите отзыв на текст, соблюдая все стилистические
требования к этому жанру.
Задание 2.
Ознакомьтесь с теоретической справкой из раздела
СРС Тема 7. Произнесите отглагольные существительные.
Обоснуйте место ударения в них. В
каких случаях возможно
сосуществование
нескольких
литературных
вариантов
произношения? С чем это связано?
ваяние,
вероисповедание,
видение,
возвеличение,
воздвижение, исповедание, квашение, княжение, крестное
знамение, мышление, намерение, обеспечение;
озвучение,
ознакомление, рассредоточение, соболезнование,
сосредоточение,
соцобеспечение,
узаконение,
укорочение,
упрочение.
Задание 3.
Ознакомьтесь со
словарной статьей слова
традиция
.
Как переводится это слово на родной язык? Выпишите
примеры из словарной статьи. Составьте со словами
традиция,
традиционный
различные по цели высказывания предложения.
Традиция
, и, ж. (лат.traditio – передача, повествование). 1.
Переходящие из
поколения в поколение обычаи, порядки,
правила поведения, например
,
национальные традиции народа,
43
семейная традиция встречи Нового года
.
2.
Обычай,
установившийся порядок в быту, в поведении.
Традиционный
.
Задание 4.
Внимательно изучите теоретический материал из
Достарыңызбен бөлісу: