Учебно-методическое пособие по дисциплине «литературное образование дошкольников» Для обучающихся направления подготовки



бет6/20
Дата19.12.2021
өлшемі0,63 Mb.
#103343
түріУчебно-методическое пособие
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   20
Байланысты:
Сорвачева-ИД-Учебно-методическое-пособие-по-Литературному-образованию-дошкольников
taps rma15,05,20 ), taps rma15,05,20 ), taps rma15,05,20 ), Қазақ балалар әдебиетінің классикалық үлгілері. 1 том, Теория и методика развития речи у детей
Практическое занятие № 6

Тема. История методики детского чтения
Цель. Закрепить и уточнить знания студентов об истории методики детского чтения.
Теоретические вопросы

1.Идеи Н.Новикова о формировании круга детского чтения.




  1. Методическая система В.Г.Белинского о роли книги в жизни человека.




  1. Особенности современного состояния методики детского чтения.


Практические задания
1.Изучите данные о новинках современных детских изданий. Ознакомьтесь с одним из них, проанализируйте с точки зрения педагогической целесообразности. Напишите Ваши замечания и пожелания в адрес автора произведения.
2.Составте список требований к авторам детских книг.
3.СказкаМ.Горького «Воробьишко», какова ее тематическая принадлежность? Ответ аргументируйте.
4.Какие вопросы методики детского чтения остаются не решенными на сегодняшний день?


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   20




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет