Учебно-методическое пособие в томах Том психология объекта и субъекта управления
жүктеу/скачать 5,66 Mb. Pdf көрінісі
|
Psihologiya upravleniya V 2 t T 1 Psihologiya obekta i subekta upravleniya
| Мастерство
– это высшая степень овладения каким-либо видом деятельности. Можно сказать, что мастерство является первым этапом реали- зации способности. Второй этап – практическая деятельность. Мастерство занимает особое место в ряду профессиональных и социальных качеств человека. Если способности – свойство при- СПЕЦИАЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ ОБЩИЕ СПОСОБНОСТИ ОДАРЕННОСТЬ ТАЛАНТ ГЕ НИ АЛ ЬНО СТ Ь ЗАД АТ КИ родное, то мастерство – категория приобретенная. Оно достигается в настойчивом обучении и активном личном опыте деятельности. Однако мастерство и способности тесно взаимосвязаны. Эту связь можно выразить формулой: Из приведенной формулы видно, что чем выше способности, тем легче, с меньшими затратами можно достичь мастерства. В психологии управления рассматривается вопрос, какое из слагаемых мастерства важнее: способности или труд? В среднеста- тистическом случае можно признать их примерное равенство. Однако важно осознавать следующее: способности, данные чело- веку природой, не зависят от него. А вот труд , и посредством его развитие способностей – полностью во власти человека. Упорным трудом можно добиться высокого мастерства даже при скромных способностях. И наоборот, лень способна погубить даже талант. Часто высокие способности, проявившиеся в юном возрасте, оказы- вают молодому человеку «медвежью услугу». Он перестает работать, так как и без труда опережает сверстников. Другие же, осознавая не- достаток способностей, стараются компенсировать их упорным трудом. В результате, годам к 30-ти, в лидерах оказываются трудолюбивые и упорные. А способные попадают в аутсайдеры, разочаровываются в жизни и психологически ломаются, пополняя ряды неудачников. Сложным вопросом для психологической науки остается жүктеу/скачать 5,66 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|