Учебное пособие Челябинск 009 ббк 371. 01(021) Я73


Главная аттестационная комиссия



Pdf көрінісі
бет135/227
Дата21.02.2022
өлшемі2,23 Mb.
#132733
түріУчебное пособие
1   ...   131   132   133   134   135   136   137   138   ...   227
Байланысты:
практическая педагогика опорные конспекты

Главная аттестационная комиссия
формируется органом управления на 
уровне республики в составе России, края, области, автономного образования. 
Районная (окружная или муниципальная) или городская комиссия 
со-
здается соответствующим органом управления образованием. 
Аттестационная комиссия образовательного учреждения
создается его 
педагогическим советом. 
Каждая комиссия рассматривает круг вопросов, входящих в ее компетен-
цию. Основное решение, принимаемое аттестационной комиссией, – это при-
своение квалификационной категории. Действующим Положением установле-
ны три квалификационные категории: 

высшая
, которую может присвоить главная аттестационная комиссия; 

первая
, присваиваемая районной (окружной, муниципальной) или город-
ской комиссией; 

вторая
, которую присваивает аттестационная комиссия школы. 
Оценка деятельности преподавателя или руководителя осуществляется по 
двум комплексным показателям: 1) обобщение итогов деятельности; 2) экс-
пертная оценка практической деятельности. 
По первому
показателю учитель имеет право представить творческий отчет, 
научно-методическую или опытно-экспериментальную работу. 
По второму
– он проходит психолого-педагогическую экспертизу (диагно-
стику) в различных вариантах (компьютерная диагностика, тестирование, метод 
экспертных оценок). Механизм диагностирования и обобщения опыта педаго-
гической деятельности уточняется и корректируется соответствующей аттеста-
ционной комиссией. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   131   132   133   134   135   136   137   138   ...   227




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет