Просимо вас відповісти на наведені нижче питання. Підкресліть той варіант, що здається вам найбільш підходящим щодо вашої дитини. Прізвище, ім'я дитини___________________________________________________
Чи охоче йде дитина до школи?
Неохоче (ДА);
без особливого бажання (МДА);
охоче, з радістю (А);
важко відповісти.
Чи цілком пристосувалася до шкільного режиму? Чи приймає як належне новий розпорядок?
Поки ні (ДА);
не зовсім (МДА);
в основному так (А);
важко відповісти.
Чи переживає свої навчальні успіхи й невдачі?
Скоріше ні, ніж так (ДА);
не цілком (МДА);
в основному, так (А);
важко відповісти.
Чи часто дитина ділиться з вами шкільними враженнями?
Іноді (МДА);
досить часто (А);
важко відповісти.
Який переважний емоційний характер цих вражень?
В основному негативні враження (ДА);
позитивних і негативних приблизно нарівно (МДА);
в основному позитивні враження (А).
Скільки часу в середньому витрачає дитина щодня на виконання домашніх завдань?
(Укажіть конкретну цифру: )
Чи потребує дитина вашої допомоги під час виконання домашніх завдань?
Досить часто (ДЛ);
іноді (МДА);
не має потреби в допомозі (А);
важко відповісти.
Як дитина переборює труднощі в роботі?
Перед труднощами відразу пасує (ДА);
звертається по допомогу (МДА);
намагається перебороти сама, але може відступити (МДА);
наполеглива в подоланні труднощів (А);
важко відповісти.
Чи здатна дитина сама перевірити свою роботу, знайти й виправити помилки?
Сама цього зробити не може (ДЛ);
іноді може (МДЛ);
може, якщо її спонукати до цього (А);
як правило, може (А);
важко відповісти.
10.Чи часто дитина скаржиться на товаришів по класу, ображається на них?
Досить часто (ДА);
буває, але рідко (МДА);
такого практично не буває (А);
важко відповісти.
11. Чи справляється дитина з навчальним навантаженням без перенапруги?