Урок №1, тема урока Техника безопасности Бег на короткие дистанции Цели обучения (кратко)



бет8/18
Дата04.10.2022
өлшемі8,1 Mb.
#151526
түріУрок
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   18
Байланысты:
4без1 фут

Рефлексия
Ответить

Теперь я знаю …






Теперь я умею …
(из критериев)


Д/З

Посмотреть правила техники выполнения прыжка в длину с места.






Отметить знаком «+» материал, с которым ознакомился (лась)

. Краткосрочный план-конспект
дистанционного урока физической культуры

Предмет

Физическая культура 4 класс

Ф.И.О. учителя




Урок № 6, тема урока

Подвижные игры с элементами спортивных игр.

Цели обучения
(кратко)




Ф.И. учащегося (заполняется учеником)






Порядок действий

Ресурсы
(заполняется учителем)

Выполнение
(заполняется учеником)

Зарядка

Посмотрите видео материал и повторяйте движения:
https://www.youtube.com/watch?v=14si7b3hP3c




Изучи

Ссылка на подвижные игры для детей:
http://festival.1september.ru/articles/566873/
Правила игры «Пастух»

Отметь знаком «+» материал, с которым ознакомился(лась)

Ответь

Какие роли применялись в этой игре?В какой роли сложнее вам было, а в какой легче?






Выполни

Какую игру можешь предложить?




Рефлексия

Теперь я знаю….



Поставь знаки «+» или «-»

Теперь я умею…



Поставь знаки «+» или «-»



Обратная связь от учителя
(словесная оценка и/или комментарий)






. Краткосрочный план-конспект
дистанционного урока физической культуры

Предмет

Физическая культура 4 класс

Ф.И.О. учителя




Урок № 7 тема урока

Виды бросков и метаний.

Цели обучения



4.1.3.1 Демонстрировать выполнение упражнений на развитие физических качеств

Ф.И. учащегося (заполняется учеником)






Порядок действий

Ресурсы

Выполнение
Отметь знаком «+» материал, с которым ознакомился(лась)

Изучи

-Для чего нужен мяч? Правильно чтобы играть.
Игры в мяч очень популярны, их считают самыми распространенными, встречаются они почти у всех народов мира.
Раньше мячи изготавливали чаще всего из ткани, из овечьей шерсти, из лыка ремешков, сделанных из коры липы, березы или ивы. Чуть позже появились мячи из кожи и резины и играли в них только дети богатых семей…».
Ребята, а я знаю, что ты тоже любишь играть с мячом!
А какие игры с мячом ты знаешь? 
Посмотри видеоматериал и повторяй движения:
Пройди по ссылке:
https://youtu.be/plWd4pSBYEM


Комплекс упражнений с мячом
«Мячики»
И.п. – встали, ноги на ширине ступни,
руки с мячом внизу.
1- подбросить мяч двумя руками вверх
перед собой.
2- поймать мяч.
И.п. – стоя, ноги на ширине ступни, руки
с мячом внизу.
1- поднять мяч вверх, посмотреть на
него, правую ногу отставить назад.
И.п.- ноги вместе, руки с мячомвнизу.
Покатаем колобок в руках.
2- вернуться в и.п.
3-4 – повторить с левой ноги.
И.п.- ноги вместе, руки с мячом внизу.



напиши

Ответь

Зачем необходимо регулярно выполнять физические упражнения?













Рефлексия

Что нового ты узнал-(ла) ?
-Как ты думаешь получилось
бросать и ловить мяч на месте и в
движении ?

Поставь знаки «+» или «-»



Обратная связь от учителя
(словесная оценка и/или комментарий)





. Краткосрочный план-конспект
дистанционного урока физической культуры

Предмет__Физическая_культура__Ф.И.О._учителя'>Предмет

Физическая культура

Ф.И.О. учителя




Урок № 8 , тема урока

Виды бросков и метаний

Цели обучения
(кратко)

4.1.3.1 понимать и уметь применять ряд точных и эффективных навыков и последовательностей , демонстрирующих понимание о времени., пространстве и плавности выполнения движений

Ф.И. учащегося (заполняется учеником)






Порядок действий

Ресурсы
(заполняется учителем)

Выполнение
(заполняется учеником)

Зарядка

ОРУ в движении:
1) наклоны головы в влево, вправо, вперёд, назад;
2) круговые вращения головой;
3) круговые движения одной и двумя прямыми руками (одновременно, попеременно, последовательно);
4) наклоны и повороты туловища;
5) поднимание и опускание согнутой или прямой ноги вперёд, назад (поочерёдно левой, правой);
7) ходьба в полуприсяде;
8) прыжки на двух ногах в при счёте 5мин






Изучи



Презентацию



Отметь знаком «+» материал, с которым ознакомился(лась)

Ответь

Выполни тестовое задание в презентации. Запиши свои ответы в тетрадь, а затем сравни ответы и оцени себя.
Оцените себя:

  • «отлично» - 9-10 правильных ответов

  • «хорошо» - 7-8 правильных ответов

  • «удовлетворительно» - 5-6 правильных ответов

  • «неудовлетворительно» - 4 и менее правильных ответов







Выполни

Проведи тестирование родителей.
По возможности примени полученные знания на практике






Рефлексия

Теперь я знаю…
Что такое оздоровительный бег и его технику
Пользу от занятий бегом

Поставь знаки «+» или «-»

Теперь я умею…
Организовать тренировочные занятия для оздоровительного бега
Буду применять полученные знания на практике

Поставь знаки «+» или «-»



Обратная связь от учителя
(словесная оценка и/или комментарий)





. Краткосрочный план-конспект
дистанционного урока физической культуры



Предмет

Физическая культура

Класс

4

Ф.И.О. учителя

.

Урок № 9 Тема урока

Подвижные игры с элементами спортивных игр.

Цели обучения




Цели урока



Ты повторишь технику безопасности при занятии спортом дома и научишься безопасно выполнять упражнения с мячом; узнаешь, что такое модифицированные игры и познакомишься с новой игрой.

Ф.И. учащегося (заполняется учеником)







Порядок действий

Ресурсы



Выполнение
(заполняется учеником)







Отметь материал смайликом , который тебе особенно понравился

Изучи


  1. Игра «Охраняй капитана»

Познакомься с правилами новой игры.
Играющие делятся на две команды, в каждой из которых по одному капитану, три-четыре нападающих и столько же защитников. Хорошо, если игроки одной из команд наденут на голову бумажные или матерчатые шапочки, а другая станет играть без них. Тогда в игре будет меньше ошибок при передаче мяча.
Площадку делят линией пополам. Капитаны и защитники остаются на своей половине площадки, а нападающие уходят на поле противника.
После розыгрыша мяча с центра команда, овладевшая мячом, старается за счет ведения и передач приблизиться к капитану противника и осалить его. Этому противодействуют защитники, стремящиеся перехватить мяч и, в свою очередь, отправить его на поле противника своим нападающим.
За попадание мячом в капитана (он перемещается только на своей половине площадки) команда получает одно очко.
Правила не разрешают защитникам переходить среднюю линию (в помощь своим нападающим), а нападающим возвращаться на свою половину для помощи защитникам. За нарушение правил команды наказываются потерей мяча. Игра длится 10—15 минут.
Побеждает команда, набравшая больше очков.

  1. Ответь на вопросы:

- На какую уже знакомую тебе игру похожа данная игра?
- Как ты думаешь, почему игры называют модифицированными?

Открой меня!!!!!

Модифицированными называют инновационные формы подвижных и спортивных игр.





Задание:
Подумай и назови правила, которые ты должен соблюдать при выполнении упражнений дома.
Лист ответа.(Запиши на листочке, сфотографируйи отправь мне)

1.


2.


3.











Ответь

Какие ты знаешь игры с мячом?
Какие качества развивают спортивные и подвижные игры?
В чем различие и сходство спортивных игр (футбол, баскетбол, волейбол)






Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   18




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет