Урок №54 55 Антисталинская проза Цели обучения учащегося



Дата22.05.2020
өлшемі48.58 Kb.
түріУрок

Учебные задания для учащегося 11 класса

Предмет

Русская литература

Ф.И.О. учителя

Г.Е. Казкенова, gulnarakazkenova61@gmail.com 87029213636

Учебник

Русская литература XX века: писатель и эпоха. В.В. Бадиков, Л.В.Сафронова и др. Учебник для 11 класса

естественно-математического направления общеобразовательной школы, Алматы «Жазушы», 2015



Урок № 54 - 55

Антисталинская проза

Цели обучения

учащегося

1. Сформировать общее представление об особенностях антисталинской прозы

2. Ознакомиться с творчеством Ю.О.Домбровского.

3. Развивать умения и навыки анализа произведения.


Ф.И. учащегося (заполняется учеником)

Бондарчук Дмитрий

Ход выполнения заданий

Содержание заданий

Выполнение заданий

1.Изучи материал учебника на С.339-340; информацию Ресурса 1




2.Ответь на вопросы и выполни задания

1)Сформулируй и запиши определение понятия «сталинизм», опираясь на информацию Ресурса 1.

2)Распредели по тематике произведения антисталинсокй прозы, указанные на С.339-340.

3.Какие произведения, указанные на С.339-340 имеют документальную основу?



4.Что является общим во всех этих произведениях? Сформулируй в виде высказывания.


1)Сталинизм характеризуется господством авторитаризма, усилением карательных функций государства, сращиванием государственных органов и правящей Коммунистической партии, жёстким идеологическим контролем во всех сферах общественной жизни

Разоблачению идеологии сталинизма посвящены «Архипелаг ГУЛАГ», «Один день Ивана Денисовича» А. Солженицына, «Колымские рассказы» В. Шаламова, роман Ю. Трифонова «Исчезновение»

2)Создаются художественные произведения о порочности и бесперспективности общества , построенного на тоталитарной политике.

Во время горбачевской перестройки обозначился особый интерес к подобного рода достоверной , построенной на документальной основе литературе со сталинской и лагерной тематикой

3)”Колымские рассказы” , “Новое назначение”

4)По замыслам авторов это не художественная литература , а чистая правда выстраданная как документ


5. Изучи материал учебника на С.354-364 и составь краткую энциклопедическую справку «Юрий Осипович Домбровский»


5)5)Домбровский Юрий Осипович (1909—1978), писатель. Родился 12 мая 1909 г, в Москве в семье адвоката. Свободолюбивые нравы семьи Домбровских привели к тому, что ещё в школе будущий писатель отличался от сверстников образом мыслей, мало отвечающим лояльностью к коммунизму. В 1933 г. Домбровский, студент Высших литературных курсов, был выслан из Москвы в Алма-Ату на три года. Несколько лет работал учителем литературы в школе. Затем следуют аресты: в 1936 г. он семь месяцев проводит в следственном изоляторе; в 1939 г. отправлен в лагерь на Колыму, где находился до 1943 г.; в 1949 г. попал в Тайшетский озерлаг (Иркутская область), где пробыл до 1955 г. Обвинение, предъявленное писателю, было стандартным: «охаивание мероприятий партии и правительства; распространение антисоветских измышлений». В 1956 г. он был реабилитирован за отсутствием состава преступления. Творчество Домбровского условно можно разделить на два периода: казахстанский (1937—1955 гг.) и московский (1956— 1978 гг.). В 1938 г. был опубликован первый рассказ — «Смерть лорда Байрона». В 1939 г. состоялся большой литературный дебют писателя — вышел в свет роман «Державин». В 1956 г. Домбровский возвращается в Москву, через два года заканчивает роман «Обезьяна приходит за своим черепом», Публикация в «Новом мире» романа «Хранитель древностей» стала событием в литературе, она сделала автора известным. Следующий роман — «Факультет ненужных вещей» — продолжает сюжет предыдущего. Автор посвятил его проблеме права и общества. Роман был закончен в 1975 г. и впервые издан за границей, в Париже, в 1978 г. (в СССР издан в 1988 г.). Домбровский умер 29 мая 1978 г. в Москве, так и не увидев роман опубликованным.


Ресурс 1

Формирование сталинского тоталитаризма

Сам термин «тоталитаризм» был введён в политический лексикон итальянскими либералами для обозначения фашистской диктатуры. Со второй половины 20-х гг. это понятие распространяется на все политические режимы, отличные от буржуазной парламентской демократии. В современной литературе применяется термин «сталинский тоталитаризм» или его синоним «сталинизм», а также термин «куль личности».



Основные черты сталинизма:

1) сращивание партийно-государственного аппарата с репрессивными органами;

2) абсолютизация политических приоритетов в жизни общества, доведённое до абсурда преобладание политики над экономикой, государства над обществом;

3) решение объективно назревших экономических проблем за счёт чрезмерного напряжения материальных, людских ресурсов, создание такой системы, когда трудящиеся отчуждены от средств производства;

4) создание бюрократии и всевластия аппарата;

5) догматизация марксизма, формирование обширного слоя элементарно мыслящих людей, преследование всякого инакомыслия;



6) создание системы всемерной зависимости человека от государства, рассмотрение человека не как цели общественного развития, а как средства решения общественно-значимых проблем.

Признаки тоталитарного режима:

  1. политическое господство группы лиц во главе с единоличным лидером;

  2. всесторонний контроль за жизнью общества;

  3. отсутствие реальных прав и свобод;

  4. господство единой общеобязательной идеологии;

  5. подавление оппозиции;

  6. бессудные репрессии.


Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет