Прием «Послушай-прочитай- повтори». Учитель предлагает познакомиться с новыми словами:
(Деятельность детей) Слушают и повторяют за учителем, читают и повторяют самостоятельно и в паре.
PIRLS (извлекать информацию из текста). Учитель предлагает выполнить тест открытого типа.
Как зовут президента нашей страны?
Почему для него интересы народа превыше всего?
Почему наша страна станет краше и богаче?
Физминутка. Видеофизминутка на казахском языке.
(И) Учитель предлагает из слов составить предложение.
(Деятельность учащихся) Записывают в тетрадь предложения.
Самопроверка. Сравнивают с образцом. (У Нурсултана Назарбаева есть персональная страница в Facebook. Там опубликованы книги нашего президента.) Оценивание. Прием «Большой палец». (Ф) Учитель рассказывает учащимся о создании документа «Мәңгіліқ Ел».
