148
Глава IV. Психология младшего школьника
Д о р о г а ш л а в гору. Осел чувствует, что в о т - в о т упадет, и о п я т ь
п р о с и т л о ш а д ь : п о м о г и !
— Л а д н о , — с о г л а с и л а с ь л о ш а д ь , — к о е - ч т о я возьму на с е б я :
ты неси груз, а я уж,
т а к и быть, буду за тебя кряхтеть и отдуваться.
О с е л п р о ш е л д е с я т о к ш а г о в и упал. Д е л а т ь н е ч е г о , р а з г р у з и л
х о з я и н о с л а и в с ю п о к л а ж у в з в а л и л на л о ш а д ь .
Т е п е р ь о с е л б е ж а л н а л е г к е , а л о ш а д ь к р я х т е л а и отдувалась за
д в о и х . Не з р я г о в о р я т : в о д и н о ч к у и п о р о з н ь — вдвое труднее,
в д в о е м и в м е с т е — в ч е т в е р о легче.
ЗАНОЗА (Ф. Кривич)
Н а м , к а ж е т с я , по пути, — с к а з а л а З а н о з а , в п и в а я с ь в ногу. —
Вот и х о р о ш о : в с е - т а к и веселее в к о м п а н и и .
П о ч у в с т в о в а в б о л ь , м а л ь ч и к з а п р ы г а л на о д н о й н о г е , и Зано
за з а м е т и л а с у д о в о л ь с т в и е м :
— Ну вот, я же г о в о р и л а , ч т о в к о м п а н и и веселее.
ЗЛАКИ (Ф. Криви,О
— Ж и з н и н е т от э т о г о Б у р ь я н а ! — в о з м у щ а л с я К о л о с . — Ч т о б
его град п о б и л , чтоб его м о л н и я и с п е п е л и л а !
— Ч т о ты г о в о р и ш ь ! — в р а з у м л я е т К о л о с его т о в а р и щ . — Слу
ч и т с я п о ж а р , т о м ы с г о р и м , н и к о г о н е о с т а н е т с я , все с г о р и м !
— З а т о на н а ш е м месте вырастут н о в ы е к о л о с ь я , — не унимал
с я К о л о с .
— А е с л и в ы р а с т е т Б у р ь я н ?
Достарыңызбен бөлісу: 
