Рефлексия.
Что нового на уроке?
Что было интересным?
Что было затруднительным?
|
текст
https://www.nur.kz/1666860-ekologicheskie-problemy-kazakhstana.html
|
Дополнительная информация
|
|
|
Дифференциация – как Вы планируете оказать больше поддержки? Какие задачи Вы планируете поставить перед более способными учащимися?
|
Оценивание – как Вы планируете проверить уровень усвоения материала учащимися?
|
Междисциплинарные связи
Проверка здоровья и безопасности
Связи с ИКТ
Связи с ценностями
|
Рефлексия
|
Используйте данный раздел для рефлексии урока. Ответьте на вопросы о Вашем уроке
|
Достарыңызбен бөлісу: |