С результатами тестирования можно ознакомиться на сайте

Тест на определение готовности к обучению Задания с выбором одного правильного ответа

1. 
   Долгое время термин «технология» оставался за пределами понятийного аппарата педагогики, и относился к технократическому языку. Хотя его буквальное значение («учение о мастерстве») не противоречит …: описанию, объяснению, прогнозированию, проектированию педагогических процессов.
   

1. 
   задачам педагогики
   
2. 
   целям лингвистики
   
3. 
   методам педагогики
   
4. 
   представлениям педагогики
   
5. 
   вопросам педагогики
   

2. 
   Особое место в системе связей педагогики с другими науками занимают
   

1. 
   геодезия и топография
   
2. 
   этнография и фольклористика
   
3. 
   геология и топология
   
4. 
   методология и геоморфология
   
5. 
   география и картография
   

3. 
   Выбрать 1 правильный вариант из 4 предложенных.
   

4. 
   Из города А в город Б вылетел аэроплан. Трасса имеет длину 420 км. Аэроплан летел на высоте 250 м и преодолел все расстояние за 3 ч 30 мин. Найдите скорость аэроплана. Определить, есть ли в задаче лишние условия.
   

1. 
   140 км/ч, лишних условий в задаче нет
   
2. 
   невозможно определить скорость по условиям задачи
   
3. 
   120 км/ч, условие о времени полета лишнее
   
4. 
   100 км/ч, условие о длине трассы лишнее
   
5. 
   120 км/ч, условие о высоте полета лишнее
   

5. 
   Язык служит средством кодирования информации об изученных свойствах предметов и явлений. Посредством языка информация об окружающем мире и самом человеке, полученная предшествующими поколениями, становится достоянием последующих поколений. Определите (коммуникативную задачу текста): о чём говорится в тексте
   

1. 
   о становлении поколений
   
2. 
   о функции языка
   
3. 
   о происхождении свойств предметов и явлений
   
4. 
   об определении информации
   
5. 
   о возникновении окружающего мира
   

6. 
   В коммуникативной функции речи выделяют три сё разновидности: информационную, выразительную и волеизъявительную.
   

1. 
   о происхождении речи
   
2. 
   об определении коммуникации
   
3. 
   о применении функции речи
   
4. 
   о классификации функции речи
   
5. 
   о возникновении информации
   

7. 
   Наблюдение, беседа и эксперимент формируют основный метод получения фактов в психологии. Каждый из этих общих методов имеет ряд модификаций, которые уточняют, но не изменяют их сущности. Определите (коммуникативную задачу текста): о чём говорится в тексте
   

1. 
   о функции наблюдения
   
2. 
   об определении беседы
   
3. 
   о структуре метода
   
4. 
   о возникновении фактов
   
5. 
   о применении модификаций
   

8. 
   Пройдя 12 км, лыжник увеличил скорость на 3 км/ч и проехал еще 30 км. Найдите первоначальную скорость лыжника, если на весь путь он потратил 3 часа
   

1. 
   9 км/ч
   
2. 
   10 км/ч
   
3. 
   8 км/ч
   
4. 
   12 км/ч
   
5. 
   11 км/ч
   

9. 
   Квадрат суммы двух последовательных натуральных чисел больше суммы их квадратов на 264. Найдите эти числа.
   

10. 
    Решите систему неравенств
    

11. 
    В ящике лежат 100 синих, 100 красных, 100 зелёных и 100 фиолетовых карандашей. Сколько карандашей необходимо достать, не заглядывая в ящик, чтобы среди них обязательно нашлись по крайней мере 1 красный и 1 фиолетовый.
    

12. 
    Укажите функцию, график которой изображен на рисунке
    

A) y  (x  4)²

13. 
    Дана таблица:
    

14. 
    На каждой грани бумажного кубика написана цифра 1, 2 или 3, причем цифры на противоположных гранях - одинаковые. Найдите фигуру, которая может получиться, если этот кубик разрезать по некоторым ребрам и развернуть.
    

15. 
    Определите координатные четверти, в которых расположен график