Тақырыбындағы халықаралық ғылыми-практикалық конференция материалдары

307 
осознаются учащимся, и на уроках литературы они используют умение и навыки, приобретенные на 
уроках истории, русского языка, изобразительного искусства музыки. Для того чтобы научится 
размышлять о литературном произведении , оценить мастерство писателя, надо читать произведение не 
только про себя, но и вслух, упражняясь особенно в выразительном чтении стихов. При это нужно 
стараться представлять себе чувства автора, его отношение к изображаемому, душевное состояние и 
настроение героев. 
Наиболее трудоемкой является работа по обучению учащихся выразительному чтению наизусть. 
Обычно эту работу мы проводим в такой последовательности: 
Настройка на содержание и форму работы. 
б. Чтение текста учащихся вслух. Словарный комментарий и работа над правильным чтением 
отдельных слов и предложений . 
в. Идейно-стилевой комментарий. Словесное рисование картин-видений.
г. Расстановка логических ударений и пауз. 
Например, в стихотворении «Железная дорога» – это картина осенней природы и ее идейно-
художественное значение. Изображение подневольного труда (строитель дороги, образ белоруса), 
хищнической эксплуатации рабочих (образ подрядчика). идея стихотворения: утверждение созидатель-
ной мощи народного труда, решительное опровержение клеветнических слов генерала о народе, 
уверенность поэта в будущем народа. 
При изучении лирики Некрасова учащиеся сразу отмечают 
мастерство
поэтического языка 
Некрасова: его задушевность, страстность, образную выразительность, меткость и точность. Кроме того,
учащиеся обращают внимание на иронию автора, которая носит как скрытый характер, так острую 
насмешку в форме притворной похвалы («почтенный лабазник », «отрадная» картина).
Желательным является и заучивание стихотворения наизусть 
Изучения творчества Некрасова можно продолжить работой по картине К.А. Савицкого «Ремонтные 
работы на железной дороге» и написанием обучающего сочинения о подневольном труде по 
стихотворению Н.А. Некрасова «Железная дорога». 
Другое замечательное стихотворение Некрасова «Крестьянские дети» – эти искренняя и глубокая 
любовь поэта к крестьянским детям. Читая стихотворение, учащиеся отмечают, ка выражает автор 
сочувствие к нелегкой судьбе детей, подчеркивают доброе отношение автора к детям. 
Для того чтобы уяснить , в чем специфика обучения классической литературе (на материале лирики 
Н.А. Некрасова), восставим в памяти некоторые историко-литературные сведения, касающиеся 
творчества поэта. 
Обладая твердым характером, Некрасов дал себе слово «не умереть на чердаке» и начал энергичную 
литературно-журнальную деятельность. «Уму непостижимо, сколько я работал», - вспоминал он позднее. 
Благодаря специальной значимости литературных произведений, авторитет Некрасова быстро вырос в 
русском обществе, особенно среди передовой молодежи и революционных деятелей, считавших его 
первым русским поэтом. Некрасов не только сочувствовал народу, но и отождествил себя с крестьянской 
Россией, говорил от ее имени и ее языком. «Я лиру поставил народу своему», - сказал он в конце жизни. 
Тема народа, крестьянства, воплощенная в бесконечном разнообразии типов и характеров , новых для 
русской литературы , проходит через все творчество Некрасова – от ранних стихотворений «Тройка» и 
«Родина» до больших эпических обращений к русскому народу. Именно Некрасов создал такие 
поражающие своей правдивостью картины деревенской нищеты и горя («Размышления у парадного 
подъезда», «Орина», мать солдатская», «Пир на весь мир»). Вместе с тем именно он увидел столько 
светлых сторон в жизни крестьянства, запечатлел много запоминающихся мужественных характеров 
(Дарья, Матрена, Савелий, Ермил). Н.А. Некрасов осуждал долготерпение, пассивность большой части 
крестьянства («Чем хуже был бы твой удел, когда б ты менее терпел?»). образ России, сильной и 
страдающей, стоит за широкими картинами некрасовской деревни: «Ты и убогая, Ты и обильная, Ты и 
могучая, ты и могучая, Ты и бессильная, Матушка Русь!». 
Необычна сама биография Некрасова. Сын помещика, ярого крепостного, он стал выразителем 
настроений крестьянства, певцом демократии. Он боготворил Белинского, Добролюбова, Чернышев-
ского. Эти необыкновенные, бесстрашные люди всегда были для него высшим примером. Мало найдется 
поэтов, столь чутких к своей гражданской совести, как Некрасов. Он так терзал себя за каждое даже 
временное отступление в борьбе, за каждый «неверный звук» своей лиры. 
О народе сочувственно писал и до Некрасова. Но он целиком посвятил себя служению народу и 
впервые в русской литературе решился писать серьезные, а не развлекательные стихи непосредственно 
для народа. Этим глубоко народным направлением его творчества он пошел даже дальше Пушкина. Это 

308 
выразилось в разностороннем использовании устного народного творчества, в передаче живой 
разговорной речи, пословиц, поговорок, иносказаний, особенностей разговорного построения фраз. Поэт 
всегда стремился к большой конкретности, зримости поэтического образа. 
Главная дума Некрасова и важнейшая тема его творчества – жизнь народных масс и прежде всего 
жизнь русского крестьянства. Труд, семейный быт, внутренний мир русского крестьянина и окружающая 
его природа обрисованы в лучших стихотворениях: «забытая деревня», «Сжатая полоса», «Крестьянские 
дети», «Школьник» и др. многие из произведений Некрасова стали народными песнями: «Коробейники»,
«Тройка», «средь высоких холмов». Поэт воспел русскую крестьянку «доля ты русская, долюшка 
женская!». Он показал, что, несмотря на все бедствия, русская крестьянка, как и весь народ, сохранила 
силу, красоту и величие . 
Какую бы тему ни затрагивал Некрасов в своей лирике, он неизменно обращался к женским образам. 
Даже на фоне общей традиции поэзия Некрасова поразительна по своей сосредоточенности на судьбах и 
ликах «женщины русской земли». Не случайно Некрасова называли «певцом женской доли». Некрасов 
вошел в наше сознание прежде всего как певец крестьянства, а образы русских крестьянок, бесспорно, 
весьма важны для раскрытия народной темы. 
Особое место в лирике Некрасова занимает так называемый панаевский цикл. Его героиня – реальная 
женщина, А.Я. Панаева, возлюбленная поэта, глубокое чувство к которой он пронес через всю жизнь. В 
одной из предсмертных писем он с горечью восклицает: 
Зачем ты в душе неистребима, 
Мечта любви, не знающей конца? 
Усни … Умри!
Лирическая героиня «панаевского цикла» - существо противоречивое, сложное. Ее любовь приносить 
поэту несказанное блаженство, дает силы для борьбы с судьбой: 
С тобой настоящее горе 
Я разумно и кратко сношу… 
Но отношения героев сложны, они сопровождаются взаимной нервозностью, депрессией - и вот уже 
поэт восклицает: 
Ее не стоило любить, 
Ее не стоит ненавидеть,
О ней не стоит говорить. 
Одна из наиболее ярких женских образов в лирике Некрасова – образ матери. Культ матери, рано 
умершей, но не забытой, занимает огромное место в жизни творчестве поэта. К ней он обращается в 
самые тяжелые минуты, у нее ищет опоры и заступничества. к матери обращены знаменитые строки из 
поэмы «Рыцарь без страха». 
От ликующих, праздно болтающих, 
Обагряющих руки в крови, 
Уведи меня в стан погибающих
За великое дело любви!
Мать – Родина, Россия- матушка.
Эти сочетания пришли в нашу жизнь из творчества Некрасова. Это он провозгласил равнозначность 
двух основных для каждого человека понятий. В пронзительном стихотворении «Великие утраты войны» 
Некрасов создал потрясающий образ материнского горя. Мать, оплакивающая погибшего на войне сына, 
уподоблена «плакучей иве» и это не случайно. Женские образы часто слиты у поэта с природой, этим 
утверждается их сопричастность чуду жизни вообще. Рассказ Орины («Орина мать солдатская») о 
замученном солдатском сыне кажется понятным, современным и сейчас.
Сама муза Некрасова – тоже русская женщина. В программном стихотворении « Вчерашний день, в 
часу шестом …» поэт сравнивает ее с истязаемой крестьянкой: в стихотворении «Муза» конкретизирован 
образ бледной, в крови, кнутом иссеченной музы « плачущей, скорбящей и болящей, всечасно 
жаждущей, униженно просящей …» [5].
В своем творчестве поэт воссоздал картину русской жизни во всех ее проявлениях.
Удивителен и неповторим мир искусства. Искусство делает нас возвышение и чище. Оно помогает 
нам отрешиться от мира низких страстей и низменных потребностей. В поэзии Некрасова много тоски и 
грусти, много человеческих слез и горя. Но есть в ней русский размах, который зовет на безумный 

309 
подвиг, на борьбу : «Иди в огонь за честь отчизны, за убеждения, за любовь. Иди и гибни безупречно. 
Умрешь не даром. Дело прочно, когда под ним струится кровь!». Исторический путь нашей страны был 
труден, полон драматизма, напряженного труда, но было в нем и многих великих побед и достижений. 
Мы должны знать имена людей, с которыми связаны страницы жизни нашей страны. Имя Николая 
Алексеевича Некрасова золотыми буквами вписано в русскую и мировую литературу. Он произнес 
обличительный приговор самодержавию, выстрадал свою любовь к народу и светлую веру в прекрасное 
будущее Родины 

жүктеу/скачать 7,82 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: