58
Решение
.
Найдем скорость точки как первую производную от перемещения:
𝜐(𝑡) = 𝑥′(𝑡) = (2𝑡
3
− 3𝑡)′ = (2𝑡
3
)′ − (3𝑡)′ = 2 ∙ (𝑡
3
)′ − 3 ∙ (𝑡)′ =
= 2 ∙ 3𝑡
2
− 3 ∙ 1 = 6𝑡
2
− 3
В
момент времени
скорость равна
𝜐 (1) = 6 ∙ 1
2
− 3 = 6 − 3 = 3
Ответ:
𝜐(1)
= 3»
Задание 5.
Уравнение движения материальной точки вдоль оси имеет
вид
𝑠(𝑡) = − 0,5𝑡
3
+ 𝑡 + 2
(м). Найти ускорение
𝑎(𝑡)
точки в
момент
времени
𝑡 = 2 𝑐.
Решение.
Ускорение заданной точки найдем,
взяв вторую производную от
перемещения по времени:
𝑎(𝑡) = 𝑠′′(𝑡)
Первая производная
𝑠
′(𝑡)
= (−0,5𝑡
3
+ 𝑡 + 2)
′
= (−0,5𝑡
3
)
′
+ (𝑡)
′
+ (2)
′
= −1,5𝑡
2
+ 1 + 0 =
= −1,5𝑡
2
+ 1
(м/с)
вторая
производная
𝑎(𝑡) = 𝑠′′(𝑡) = (−1,5𝑡
2
+ 1)′ = (−1,5𝑡
2
)′ + (1)′ =
−3𝑡
(м/с
2
)
В момент времени t=2 c,
𝑎(2) = −3 ∙ 2 = −6
(м/с
2
)
Ответ:
a(2) = −6
(м/с
2
)
Задание 6
. Найдите
производную функции
𝑦 = cos (3𝑥 + 1)
Решение.
Заданная функция является сложной и её производная равна произведению
производной от косинуса на производную от его аргумента:
𝑦′ = (cos(3𝑥 + 1))′ = − sin(3𝑥 + 1) ∙ (3𝑥 + 1)′ =
= − sin(3𝑥 + 1) ∙ (3 ∙ 1 + 0) = −3sin (3𝑥 + 1)
59
Ответ:
y
′
= −3sin (3x + 1)
.
После проведенной пропедевтической работы по
результатам нового
среза были получены следующие результаты: тема усвоена 80%
обучающимися, остальные 20% с заданиями справились частично.
Таким образом, можно сделать следующие выводы: при изучении темы
«Приложения производной» необходимо проводить с обучающимися
пропедевтическую работу;
с
целью научить
решать задачи на приложения
производной и закрепить полученные умения и навыки обучающихся
целесообразно применять разработанную
систему задач на приложения
производной; изучение теоретического материала приложения производной
следует продолжать на всех уроках математики по данному разделу обучения
и
даже вне раздела, доводя полученные умения и навыки обучающихся до
автоматизма.
Достарыңызбен бөлісу: