ПИСЬМО и использование языковых единиц Задание 3 Мы выбираем спорт Напишите письмо своему другу о том, каким спортом вы любите заниматься, что вы делаете для того, что быть сильным и здоровым. Что в занятиях спортом вам больше всего нравится.
Каникулы и отдых Напишите письмо своему другу о том, как вы отдыхали в летнем лагере (на море, озере). Опишите только один день, ответив на вопросы:
С кем вы отдыхали?
В какие игры вы играли?
Что вам больше всего понравилось?
Поделитесь своими впечатлениями.
Соблюдайте структуру письма. Правильно пишите безударные падежные окончания (объем 70-100 слов).
Всего баллов: [10] Схема выставления баллов
ПИСЬМО и использование языковых единиц
Балл
Описание
9-10
Хорошо понимает тему задания. Использует
подходящую структуру.
Подтверждает свою позицию убедительными аргументами.
Использует разнообразную лексику и языковые конструкции.
7-8
Достаточно хорошо понимает тему задания.
Использует приемлемую структуру.
Применяет разнообразную лексику и языковые конструкции.
Достаточно убедительно аргументирует. Хороший уровень соблюдения норм языка.
5-6
Недостаточное понимание темы задания.
Структура соответствует заданию с некоторыми отклонениями.
Недостаточное использование словарного запаса для воздействия на читателя.
Мало применяет разнообразную лексику и языковые конструкции.
Допускает ошибки в соблюдении норм языка.
3-4
Незначительное понимание темы задания.
Структура в основном не соответствует заданию.
Слабо использует языковые возможности для воздействия на читателя.
Узкий спектр лексики и языковых конструкций.
Допускает частые ошибки в соблюдении норм языка.
1-2
Слабо понимает тему задания.
Нечеткая структура, может быть расплывчатой или бессвязной.
Использования слабых языковых возможностей для воздействия на читателя.
Малый спектр лексики и языковых конструкций.
Частотность ошибок, связанных с соблюдением норм языка, увеличивается.
Говорение Задание 4 Составьте устный ответ на вопрос карточки. Используйте в речи эмоционально окрашенную лексику, синонимы/антонимы, соблюдайте морфологические нормы использования форм разных частей речи.
У вас есть 2 минуты для подготовки и 3 минуты для устного ответа.
Тема «Мы выбираем спорт»
Какой вид спорта тебе нравится?
1. Чем этот вид спорта тебе нравится?
2. Какие он имеет плюсы и минусы?
3. Принимаешь ли ты участие в соревнованиях?
4.Каких успехов ты достиг?
Тема «Каникулы и отдых»
Полезен ли отдых для человека?
1. Какие плюсы можешь назвать?
2. Дайте советы, как лучше провести каникулы.
3. Какова польза отдыха для всей семьи?
Тема «Мы выбираем спорт»
Почему спорт в настоящее время так популярен?
1.Как ты считаешь, почему люди занимаются спором?
2. Есть люди, которым нравится или не нравится заниматься спортом?
3.Чем спорт привлекает людей?
Тема «Каникулы и отдых»
Где больше всего вы любите отдыхать?
1. Опишите эту местность (горы, речку, степь).
2. Перечислите причины, почему необходимо проводить каникулы в этих местах.
3. Опишите, с каким настроением вы вернулись домой после каникул.
