Занятие по теме «Обобщение и систематизация знаний по разделу «Общая и неорганическая химия»



бет6/8
Дата20.11.2023
өлшемі57,08 Kb.
#192459
түріЗанятие
1   2   3   4   5   6   7   8
Байланысты:
Umerenkova T I.-obobshenie-i-sistematizacija-znanii-

17. Экологические проблемы
1. Загрязнение воздуха вызывают газы, являясь составной частью «токсичных туманов», смога и кислотных дождей. Какие это газы?
2.Экологическая задача.
Есть у нас большой завод –
Он продукцию даёт.
А над ним труба дымит –
Небо синее коптит.
Жить под ней – сплошная мука!
Но поможет нам наука:
Чтобы снять противогаз,
Обезвредить нужно газ.
Отходом Оскольского электрометаллургического комбината является сернистый газ – SO2. Для его нейтрализации используют 4% раствор щёлочи.
Рассчитайте, сколько тонн воды должен ежемесячно получать завод для приготовления 1000 т 4% раствора NaOH, необходимого для нейтрализации газообразных выбросов?
3. Оксид серы (IV), выбрасываемый в атмосферу, в результате превращается в серную кислоту. Определите количество кислоты, которая может образоваться из 5 моль оксида серы (IV), 1 моль кислорода и неограниченного количества воды. Сколько оксида серы(IV) останется в воздухе?
4. Предложите способы обнаружения в природной воде или воде, прошедшей систему промышленной водоочистки:
а) избыточной кислотности;
б) избыточной щелочности.
5. Предложите способы обнаружения в природной воде или воде, прошедшей систему промышленной водоочистки ионов свинца.
6. Предложите способы обнаружения в природной воде или воде, прошедшей систему промышленной водоочистки ионов железа.
7. Вычислите объем чистой воды, которая бесцельно расходуется при плохо закрытом кране:
а) за час,
б) за сутки, если стакан (250 мл) наполняется за минуту.
8. Верно ли утверждение: «Коррозия - результат и фактор загрязнения окружающей среды»? Ответ обоснуйте, свяжите его с вашей будущей профессиональной деятельностью.
18. Знаете ли вы….

  1. Узнайте химический элемент по описанию его признаков, свойств простого вещества и свойств соединений, образованных этим химическим элементом.

«Трудно мне живётся. Все гуляют, дышат воздухом, даже купаются в реке. А я вынужден всё время лежать под слоем керосина или быть запаянным в капсулу, потому что на воздухе покрываюсь тусклой, белой плёнкой, и постепенно я весь могу превратиться в рыхлый белый порошок. А в воде сразу начинается скандал: она шипит, выделяется бесцветный газ без запаха, меня подбрасывает, я бегаю по поверхности воды, иногда даже охваченный пламенем. А если в «воду» после этого добавить фенолфталеин, он становится малиновым.
Мои соседи по подгруппе похожи на меня, поэтому все мы имеем одно название, состоящее из двух слов. Я стою в самом начале периода, по распространённости занимаю 5-е место. А ещё мой температурный интервал жидкого состояния достаточно велик, поэтому меня используют в ядерной энергетике как теплоноситель.
Если я прихожу в гости к моему другу Хлору, то нас сразу вместе отправляют на кухню, да ещё норовят бросить в суп, салат или гуляш.
Люди считают, что после этого блюдо становится вкуснее. Правда по одиночке они нас не только не едят, но и остерегаются».

  1. Знаете ли вы какие химические процессы произошли в пещере в результате взрыва рудничного газа и последующего ливня, описанные в романе Л.Буссенара «Похитители бриллиантов»?

«Пожар пылал несколько часов подряд. Пещера превратилась в настоящую печь по обжигу известняка. Неслыханной силы пламя обожгло весь известняковый пласт, который представляет собой углекислую соль кальция. Под действием огня известняк разложился…, и получилось именно то, что называют негашеной известью. Оставалось только, чтобы на неё попало известное количество воды. Так и случилось. Ливень, который последовал за грозой, залил всю эту огромную массу негашеной извести. Она разбухла, стала с непреодолимой силой распирать сжимающий её уголь и выталкивать его по направлению к пропасти… Скалы, деревья, клад, мумии – всё исчезло в мгновение ока вместе с презренными негодяями».
3.Знаете ли вы металл, обладающий бактерицидными свойствами? Укажите положение этого металла в Периодической таблице.
4.Кариес – наиболее часто встречающееся заболевание зубов. Назовите химический элемент, недостаток которого в организме человека приводит к кариесу. Укажите положение этого неметалла в Периодической таблице.
5.Вы наслышаны о пользе для организма морепродуктов, в том числе морской капусты. Назовите химический элемент, которым она богата. Укажите положение этого неметалла в Периодической таблице.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет