Зав кафедрой общей биологии, к б. н. Калиева С. К



бет12/13
Дата29.01.2018
өлшемі2,31 Mb.
#35835
түріПротокол
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13

Литература





  1. Гордеева Т.Н. Практический курс систематики растений,. стр. 10-10, 42-46, рис. 2-3

  2. Горбунов Н.Н. Малый практикум по низшим растениям. стр.60-70, 101-106, рис. 10,18

  3. Комаров В.Л. Типы растений.

  4. Курсанов А.Н. Курс низших растений, стр.111-126,157-161.

  5. Культиясов Н.В. Ботаника, часть II, стр. 19-22,. 32-36.

  6. Комарницкий Н.А. и др. Систематика растений, стр.68-80,91-93.


7. МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЕМЫХ (СРО)

Неделя 1.

Вирусы, поражающие человека, меры профилактики. Сходство и различия 27 таксонов и категории мы будем изучать. История изучения бактерии, и история их открытия. Задачи микробиологии.

Дать оценку роли микробиологии как науки изучающей строение и размножение полезных и вредных бактериии и разрабатывающей меры по использованию полезных бактерии и разрабатывающей меры борьбы с вредными бактериями.
Неделя 2.

Изучить размножение, распространение и значение пиннуларии и мелозиры. Проследить филогенетические связи водорослей. Дать оценку значения водорослей.



Неделя 3.

Ознакомление циклом развития фукуса и диктиоты. Изучить подкласс зигомицеты с родом Мукор.



Неделя 4

Класс плазмодифоровые: болезнь кил капусты. Дискомицеты с родом склеротиния и Трюфелевые с родом трюфель.



Неделя 5

Класс Несовершенные грибы. Хозяйственное значение грибов. Хозяйственное и общеэкологическое значение лишайников.



Неделя 6

Класс печеночники, сходство и различия порядков: маршанцевых, юнгерманевых, Антоцеротовых и сферокарповых. Филогенетические связи мохообразных. Их хозяйственное значение.



Неделя 7

Морфологические особенности строения хвоща и его спороносного колоска. Его цикл развития, влияние условий прорастания на формирование заростков. Как питаются заростки, их различия. Семенные папоротники. Разные точки зрения в отношений филогенетических связей семенных папоротников. Их сходство с папоротникообразными. Наличие семени, указывающее на близость к семенным растениям, характеристика их цикла развития и родственные связи.



Неделя 8

Класс Гинкговых. Морфология гинкгы. Разрез через мужскую и женскую шишки. Строение семяпочки гинкгы. Особенности в цикле развития гинкгы. Классификация голосеменных.



Неделя 9

Переход от Голосеменных к покрытосеменным. Особенности строения семяпочки Нарцисса. Двойное оплодотворение у покрытосеменных растений. Сопоставить черты сходства и различия между Голосеменными и Покрытосеменными. Сравнить семяпочки саговника и нарцисса, их эволюция. Сходство и различия семяпочки майкарагана, сосны, ели. и их эволюция.



Неделя 10

Сравните семяпочки сосны, гнетума, гинкгы и эфедры.



Неделя 11

Порядки, произошедшие от Гамамелиецветных. Отличительные черты и филогенетические связи порядков произошедших от Гамамелиецветных: Крапивоцветные, Казауриновые, Букоцветные, Березоцветные и Орехоцветные. Некоторые представители этих семейств. Представители семейств мальвовых, бобовых и зонтичных находящиеся в территории Западного Казахстана.



Неделя 12

Изучить Гвоздичные и Гречихоцветные. Познакомиться с семейством крапивных.



Неделя 13

Изучить представителей порядков Мирталес и Бересклетоцветных. Рассмотреть филогенетические связи между вероникой, оносмой, мытником и огурцом.



Неделя 14

Контактный час 27

Изучить порядки Рутоцветных, Сапиндовых и Гераниецветных. Боамелиевые, Касатиковые, Орхидные, особенности строения этих порядков. Их филогенетические связи. Представители Орхидных среди дикой флоры и культурных растений.



Неделя 15

Изучить порядок Ситниковых, основные их представители в нашей флоре. Их значение. Познакомиться со всеми представителями чешуецветных в мире. Сходство и различия семейств мятликовых и пальм.


8. МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ
Тесты по дисциплине «Систематика растений»

  1. Из признаков, перечисленных ниже, выберите те, которые характерны для сине-зеленых водорослей:

    1. Клетка имеет ядро;

    2. в состав клеточной стенки входит мукополимер муреин;

    3. п п: A) и B) - вместе;

    4. газовые вакуоли рассеяны по всей клетке или располагаются у поперечных перегородок (септ);

    5. п п: B) и D) - вместе;

  2. Выберите признаки, характеризующие биологические особенности бактерий:

    1. В результате фотосинтеза не выделяется свободный кислород;

    2. необходимым условием для жизни является наличие кислорода;

    3. способны жить как в аэробных так и анаэробных условиях;

    4. продуктом запаса является крахмал;

    5. п п: A) и C) - вместе.

  3. Какие бактерии вырабатывают антибиотики (например, стрептомицин, тетрациклин)?

    1. Клостридиум;

    2. сальмонелла;

    3. актиномицеты;

    4. ризобиум;

    5. кишечная палочка.

  4. Какие из перечисленных ниже зеленых водорослей подвижны в вегетативном состоянии?

    1. Кладофора;

    2. вольвокс;

    3. спирогира;

    4. улотрикс;

    5. ульва.

  5. Как называются споры бесполого размножения у красных водорослей?

    1. Автоспоры;

    2. моноспоры;

    3. карпоспоры;

    4. тетраспоры;

    5. п п: B), C) и D) - вместе.

  6. Какие из перечисленных ниже классов относятся к низшим грибам?

    1. аскомицеты;

    2. зигомицеты;

    3. дейтеромицеты;

    4. базидиомицеты;

    5. гифомицеты.

  7. Какие из перечисленых ниже признаков характеризуют как растительные организмы?

    1. Наличие в клетке ядра;

    2. наличие хорошо выраженной клеточной стенки;

    3. адсорбтивное питание;

    4. неограниченный верхушечный рост;

    5. п п: B), C) и D) - вместе.

  8. Какие из перечисленных ниже грибов являются обязательными микоризообразователями?

    1. Белый гриб;

    2. шампиньон;

    3. дождевик;

    4. маслята;

    5. п п: A) и D) - вместе.

  9. Представителями каких отделов являются фикобионты лишайников?

    1. Отдел Бурые водоросли;

    2. отдел Сине-зеленые водоросли;

    3. отдел Диатомовые водоросли;

    4. отдел Зеленые водоросли;

    5. п п: B) и D) - вместе.

  10. Какой из названных ниже лишайников является типичным обитателем леса?

    1. Графис;

    2. кладония;

    3. леканора;

    4. пельтичера;

    5. пармелия.

  11. Выберите совокупность признаков, верно характеризующих представителей отдела Моховидные:

    1. вегетативное тело расчленено на органы: стебель, лист, корень; имееися хорошо развитая проводящая система;

    2. имеются как талломные, так и листостебельные растения; проводящие ткани отсутствуют; очень неприхотливые растения; размножаются спорами;

    3. некоторые имеют талломное строение,более высокоорганизованные – листостебельное; корни отсутствуют; обычно в своей жизни связаны с достаточным или избыточным увлажнением; размножаются спорами; у некоторых представителей проводящие элементы собраны в виде примитивной стелы;

    4. взрослое растение представляет собой спорофит; в спорангиях в результате мейоза образуются споры; спорофит живет самостоятельно;

    5. взрослое растение является гаметофитом, живет самостоятельно и питается за счет фотосинтеза; спорофит паразитирует на гаметофите, низведен до органа гаметофита, представлен коробочкой на ножке.

  12. Выберите признаки, характеризующие порядок Сфагновые мхи:

    1. Обитают в условиях избыточного увлажнения, особенно на почвах, богатых известковыми солями и хлористым натрием;

    2. обитают в условиях избыточного увлажнения, совершенно не выносят известковых солей и хлористого натрия и появляются на так называемых «кислых почвах»;

    3. протонема в виде тонкой зеленой ветвящейся нити;

    4. растение имеет более или менее длинный стебель, несущий многочисленные боковые веточки, покрытые мелкими листьями. Иногда в верхней части стебель дихотомически ветвится. Ризиодов нет.

    5. п п: B) и D) - вместе.

  13. У каких мхов имеются гиалиновые клетки?

    1. Печеночные;

    2. андреевые;

    3. сфагновые;

    4. зеленые;

    5. антоцеротовые.

  14. Как называется тип стелы, описание которой приводится ниже: центральную часть стебля занимает концентрический проводящий пучок; ксилема в пучке расположена в виде лент, соединяющихся друг с другом; на поперечных срезах проведенных на разных уровнях стебля, картина ксилемы различна вследствие того, что по вертикали ксилемный тяж имеет различную толщину и число лопастей.

    1. Сифоностела;

    2. актиностела;

    3. диктиостела;

    4. атактостела;

    5. плектостела.

  15. Какие из перчисленных ниже признаков соответствуют только вымершим плауновидным?

    1. Растения древесные с горизонтальным корневищем, от которого отходят вертикальные дихотомически ветвящиеся побеги высотой 25-40 см; листья дихотомически ветвящиеся на верхушке, распологаются правильными спиралями;

    2. растения древесные до 30 м. высотой и 2 м. в диаметре; ствол на верхушке дихотомически ветвящийся, внизу имеет корненосцы – стигмарии, от которых отходят уже настоящие корни; листья узкие, до 2 м. длиной, с язычком при основании;

    3. водные растения до 1 м. высотой с ризомоидом без ризоидов, но с отростками, выполняющую функцию корня; надземная ветвистая часть телома – актиностель; кора с воздушными полостями, внутри которых поселяются грибные нити ;

    4. гаметофит червеобразной формы и радиальной симметрии; ведет подземный образ жизни, без хлорофилла и питается сапротрофно при помощи гриба;

    5. растения травянистые; стебель и ветви густо покрыты маленькими линейно-шиловидными листьями; листья снаружи покрыты эпидермисом; устьица располагаются на верхней и нижней стороне листа.

  16. Какой тип стелы (центрального цилиндра) характерен для современных хвощевидных?

    1. Сифоностела;

    2. актиностела;

    3. протостела;

    4. артростела;

    5. эустела.

  17. Какое строение имеют споры хвоща?

    1. Споры округло-тетраэдрической формы, желтого цвета; наружная оболочка – экзина, несет на поверхности хорошо заметную скульптуру, богаты маслом;

    2. споры очень разнообразны по форме, обнаруживают порой даже видовые отличия;

    3. споры, помимо двух обычных оболочек имеют еще одну внешнюю оболочку – эписпорий, которая у зрелых спор разделяется на 4 лентовидные пружины (элатеры);

    4. зрелые споры имеют гладкую оболочку, окрашены в бурый цвет;

    5. споры трехгранные, бурого цвета.

  18. Представители какого порядка растений встречаются в наше время?

    1. Порядок Хвощовые;

    2. порядок Каламитовые;

    3. порядок Гиениевые;

    4. порядок Клинолистные;

    5. порядок Сфенофилловые

  19. Какие признаки свойственны представителям порядка Типичные папоротники?

    1. Листья разделены на две части – спороносную и зеленую, бесплодную, расположенные на общем черешке;

    2. листья крупные, длинночерешковые, перисто -, дважды – или трижды перисторассеченные, пальчатые, реже цельные; у некоторых листья диморфные;

    3. спорангии шаровидной формы, одеты многослойной стенкой без кольца, вскрывающиеся продольной трещиной;

    4. спорангий имеет форму двояковыпуклой чечевицы, одет однослойной стенкой, на которой по гребню имеется продольное неполное кольцо, способствующее раскрыванию спорангия и разбрасыванию спор;

    5. п п: B) и D) - вместе.

  20. Какие признаки характеризуют строение гаметофита (заростка) папоротника щитовника?

    1. Заросток имеет вид зеленой, многократно рассеченной пластинки размером 0,1 – 0,9 см.;

    2. заросток бурый, имеет вид четырехугольной пластинки;

    3. заросток обоеполый, имеет радиальное строение, без ризоидов, заросток бесцветный, живет под землей, сожительствует с грибом, питается сапрофитно;

    4. заросток зеленый, обоеполый, округло-сердцевидный, 0,5-0,9 см в диаметре, с ризоидами;

    5. заросток однополый, с ризоидами, способен к самостоятельной жизни.

  21. Какие из приведенных ниже порядков голосеменных растений представлены только вымершими видами?

    1. Гнетовые;

    2. саговниковые;

    3. беннетитовые;

    4. гинкговые;

    5. хвойные.

  22. Какие из перечисленных признаков характерны для представителей класса Гнетовые отдела Голосеменные?

    1. Стебель с хорошо развитой вторичной древесиной, без смоляных ходов; имеются настоящие сосуды;

    2. стебель с хорошо развитой вторичной древесиной, со смоляными ходами в коре и древесине;

    3. разноспоровые двудомные растения с дихотомически ветвящимися микро- и мегастробилами;

    4. разноспоровые однодомные растения с побегами двух типов – удлиненными (ауксибластами) и укороченными (брахибластами);

    5. п п A) и C) - вместе.

  23. У каких голосеменных растений дозревание зародыша происходит уже в опавшем семени?

    1. Хвойные;

    2. эфедровые;

    3. саговниковые;

    4. гнетовые;

    5. вельвичиевые.

  24. Какие из перечисленных ниже признаков строения цветка покрытосеменных являются примитивными?

    1. Цветок зигоморфный;

    2. количество членов в цветке неопределенное;

    3. количество членов в цветке определенное;

    4. завязь нижняя;

    5. завязь средняя.

  25. Из перечисленных ниже признаков выберите более ранние, примитивные для цветковых растений:

    1. Растения травянистые;

    2. растения древесные и кустарниковые;

    3. цветки раздельнополые, растения двудомные;

    4. гинецей ценокарпный;

    5. тычинки немногочисленные, нередко сросшиеся.

  26. Определите правильную последовательность расположения систематических групп:

    1. Отдел-семейство-класс-порядок-царство-род-вид;

    2. вид-род-порядок-семейство-класс-отдел-царство;

    3. царство-класс-отдел-порядок-род-семейство-вид;

    4. царство-отдел-класс-порядок-семейство-род-вид;

    5. семейство-род-вид-класс-порядок-отдел-царство.

  27. Что представляют собой бактерии?

    1. микроскопически малые одноклеточные и колониальные организмы различной формы без оформленного ядра;

    2. микроскопические малые многоклеточные организмы разной формы с оформленным ядром;

    3. микроскопически малые одноклеточные организмы разной формы с оформленным ядром;

    4. пп.: B) и C) – вместе;

    5. колониальные организмы с оформленным ядром.

  28. Как размножаются бактерии?

    1. Путем прямого деления клетки пополам;

    2. путем непрямого деления клетки;

    3. спорами;

    4. гаметами;

    5. пп.: C) и D) – вместе.

  29. Какой тип полового процесса у зеленой водоросли зигнемы?

    1. Хологамия;

    2. изогамия;

    3. гетерогамия;

    4. оогамия;

    5. конъюгация.

  30. У какой водоросли вегетативное размножение осуществляется с помощью специальных органов-клубней?

    1. Фричиелла;

    2. ульва;

    3. драпарнальдия;

    4. хара;

    5. ризоклониум.

  31. Какой тип полового процесса у красных водорослей?

    1. Изогамия;

    2. гетерогамия;

    3. оогамия;

    4. хологамия;

    5. конъюгация.

  32. Почему грибы выделяют в самостоятельное царство?

    1. Они не размножаются семенами и не имеют органов;

    2. они не размножаются спорами;

    3. они не имеют органов;

    4. они неподвижны, но фотосинтезируют;

    5. они неподвижны и питаются готовыми органическими веществами.

  33. Из чего состоит плодовое тело грибов?

    1. Из отдельных клеток;

    2. из неклеточного вещества;

    3. пп.: A) и B) – вместе;

    4. из плотного переплетения нитей (гиф);

    5. из колоний клеток.

  34. Где скорее всего развивается мукор?

    1. На почвы;

    2. на камнях;

    3. на деревьях;

    4. на влажном хлебе;

    5. на бобовых растениях.

  35. Почему используют в медицине ель и сосну?

    1. Их ксилема богата органическими веществами;

    2. они издают приятный запах;

    3. они содержат витамины и выделяют фитонциды;

    4. их семена съедобны;

    5. пп.: A) и B) – вместе.

  36. Где развивается мужской гаметофит у голосеменных?

    1. У основания побегов текущего года;

    2. внутри микроспоры;

    3. на листьях;

    4. на удлиненных побегах;

    5. на верхушечке главного побега.

  37. Какие растения были первыми семенными?

    1. Псилофиты;

    2. Голосеменные;

    3. покрытосеменные;

    4. семенные папоротники;

    5. хвощи.

  38. Какие из нижеприведенных растений относятся к семейству крестоцветных?

    1. Горох посевной;

    2. капуста огородная;

    3. лебеда лоснящаяся;

    4. икотник серый;

    5. пп.: B) и D) – вместе.

  39. Какое растение относится к семейству лютиковых?

    1. Сирень обыкновенная;

    2. василек луговой;

    3. лапчатка вильчатая;

    4. купальница европейская;

    5. качис метелчатый.

  40. Какие жизненные формы встречаются в семействе розоцветных?

    1. Только травы;

    2. только кустарник;

    3. только полукустарнички;

    4. только деревья;

    5. пп.: а), б), г) – вместе.

  41. Как называется плод у шиповника?

    1. Ягода;

    2. многоорешек;

    3. семянка;

    4. костянка;

    5. листовка.

  42. Плод какого растения называют “земляной орех».

    1. Горох посевной;

    2. солодка голая;

    3. фасоль обыкновенная;

    4. арахис подземный;

    5. горошек душистый.

  43. Выберите растение из семейства зонтичных с соцветием «головка».

    1. Синеголовник плосколистный;

    2. укроп пахучий;

    3. морковь посевная;

    4. ферула каспийская;

    5. дудник лесной.

  44. Назовите Родину помидора съедобного:

    1. Индия;

    2. Китай;

    3. Южная Африка;

    4. Южная Америка;

    5. Мадагаскар.

  45. К какому семейству относится Бешеный огурец?

    1. Семейство Молочайные;

    2. семейство Тыквенные;

    3. семейство Бегониевые;

    4. семейство Губоцветные;

    5. семейство Гераниевые.

  46. Назовите двудомное растение:

    1. Береза повислая;

    2. клен татарский;

    3. липа сердцеввидная;

    4. яблоня домашняя;

    5. тополь черный.

  47. Какие цветки у подсолнечника однолетнего?

    1. Трубчатые;

    2. язычковые;

    3. ложноязычковые;

    4. воронковидные;

    5. пп.: A) и C) –вместе.

  48. У какого растения семейства сложноцветных соцветие – головка?

    1. Лопух большой;

    2. ноготки лекарственные;

    3. мордовник обыкновенный;

    4. крестовник широколистный;

    5. полынь горькая.

  49. Какими корнями образована корневая система растений семейства лилейных?

    1. Стержневыми;

    2. боковыми;

    3. придаточными;

    4. пп.: A) и B) – вместе;

    5. пп.: B) и C) – вместе.

  50. Какое злаковое растение является хорошим укрепителем песчаных почв?

    1. Пырей ползучий;

    2. мятлик луговой;

    3. волоснец гигантский;

    4. пырей гребневидный;

    5. овсяница бороздчата

2-вариант

  1. Какие способы размножения характерны для сине-зеленых водорослей?

    1. Половой;

    2. вегетативный;

    3. бесполый;

    4. акинетами;

    5. гормоцистами.

  2. Выберите правильные утверждения:

    1. Бактерии существуют только в форме бацилл (палочек);

    2. среди бактерий встречаются паразиты и сапрофиты;

    3. бактерии размножаются зооспорами;

    4. болезнетворные бактерии относятся к сапрофитам;

    5. среди бактерий нет подвижных форм.

  3. Какие бактерии способны фиксировать атмосферный азот?

    1. Клостридиум;

    2. ризобиум;

    3. азотобактер;

    4. аэробактер;

    5. п п: A), B), C), D) - вместе.

  4. У каких из перечисленных ниже зеленых водорослей в цикле развития имеется четко выделенная смена двух поколений – спорофита и гаметофита?

    1. Хламидомонада;

    2. хлорококк;

    3. кладофора;

    4. хлорелла;

    5. плеврококк.

  5. Какие пигменты позволяют красным водорослям фотосинтезировать на больших глубинах, участвуя в фотосинтезе в качестве сопровождающих пигментов, доставляя поглощенную энергию света из зеленой части спектра к молекулам хлорофилла?

    1. Фукоксантин;

    2. фикоэритрин;

    3. фикоцианин;

    4. п п: B) и C) - вместе.

    5. антоциан.

  6. Какие типы полового процесса характерны для сумчатых грибов?

    1. Соматогамия;

    2. гаметангиогамия;

    3. пп.: А) и В)- вместе;

    4. хологамия;

    5. изогамия.

  7. У каких грибов образуются подвижные мужские гаметы – сперматозоиды?

    1. Хитридиевые;

    2. сапролегниевые;

    3. моноблефаридовые;

    4. пероноспоровые;

    5. мукоровые.

  8. Какие грибы в процессе жизнедеятельности продуцируют антибиотики?

    1. «Чайный гриб»;

    2. пеницилл;

    3. п п: A) и B) - вместе;

    4. аспергилл;

    5. п п: B) и D) - вместе.

  9. Представителями каких отделов являются фикобионты лишайников?

    1. Отдел Бурые водоросли;

    2. отдел Сине-зеленые водоросли;

    3. отдел Диатомовые водоросли;

    4. отдел Зеленые водоросли;

    5. п п: B) и D) - вместе.

  10. Какие из перечисленных ниже лишайников ведут кочующий образ жизни?

    1. Кладония («Олений мох»);

    2. леканора съедобная;

    3. ксантория («золотинка»);

    4. аспицилия съедобная;

    5. п п: B) и D) - вместе.

  11. У какого вида имеются переходные формы между листоватыми и кустистыми лишайниками?

    1. Эверния;

    2. ксантория;

    3. кладония (ягель);

    4. ризокарпон;

    5. графис.

  12. Какой мох имеет тело в виде слоевища?

    1. Маршанция;

    2. сфагнум;

    3. кукушкин лен;

    4. андреев мох;

    5. дикранум.

  13. Какой из описанных ниже типов спорогонов соответствует мхам из порядка Сферокарповые класса Печеночники?

    1. Спорогон состоит из шаровидной коробочки и короткой ножки, нижняя часть которой расширена и называется гаусторией; внутри коробочки имеются элатеры; коробочка вскрывается на верхушке створками;

    2. спорогон имеет вид толстой щетинки; в верхней части спорогон вскрывается двумя продольными створками сверху вниз; помимо спор внутри спорогона имеются пружины – элатеры;

    3. спорогон состоит из шаровидной коробочки, которая ножкой внедряется в верхушку стебля гаметофита; вверху коробочка покрыта округлой крышечкой, которая отграничена от остальных частей коробочки несколькими тонкостенных мелких клеток;

    4. спорогон состоит из коробочки с однослойной стенкой и луковицеобразной ножки, внедряющейся в ткань таллома гаметофита; в коробочке образуются споры, соединенные в тетрады (четверки); споры физиологический разнополы – две из четырех мужские, а две – женские; споры освобождаются лишь после перегнивания стенки коробочки;

    5. для рассеивания спор имеется особый орган – перистом; он имеет вид зубцов, находящихся по верхнему краю урночки; зубцы перистома очень гигроскопичны, они образованы несколькими длинными волокнистыми клетками, с сильно утолщенными стенками; в сухую погоду зубцы ссыхаются и открывают вход в коробочку.

  14. Из приведенных ниже утверждений выберите неверное:

    1. Плауновидные – древнейшая ветвь папоротникообразных;

    2. плауновидные – типичные листостебельные растения;

    3. среди современных плауновидных известны как лревесные так и травянистые растения;

    4. плауновидные – ээто микрофильные растения;

    5. у плауновидных образуются только придаточные корни.

  15. Из перечисленных ниже порядков выделите тот, который наибольшим образом объединяет как вымершие, так и ныне живущие виды плауновидных;

    1. Лепидоспермовые;

    2. протолепидодендровые;

    3. лепидоденровые;

    4. селягинелловые;

    5. полушниковые.

  16. Какие признаки характерны для Плауна булавовидного?

    1. Заростки подземные, содержат гифы гриба, развиваются очень медленно (15-18 лет) ;

    2. стебель с узким кольцом камбия; во вторичной ксилеме имеются многочисленные узкие серцевинные лучи;

    3. анатомическое строение стебля довольно примитивно; молодые стебли протестелические, у взрослых стеблей – плектостель;

    4. дихотомически разветвленные стебель и ветви густо покрыты маленькими линейно-шиловидными листьями;

    5. п п: A), C), D) - вместе.

  17. Из перечисленных ниже признаков выберите те, которые характерны для современных хвощевидных:

    1. Стебли лазающего типа;

    2. ветви дихотомически ветвятся и покрыты дважды трижды дихотомически разветвленными листьями;

    3. стебли ребристые, расчленены на правильно чередующиеся узлы и междоузлия, листья чешуевидные, бурые;

    4. листья простые, цельные, зеленые;

    5. листья линейные, цельные, с одной жилкой, хлорофиллоносные.

  18. Какие признаки характеризуют строение спорофита современных хвощевидных?

    1. Спорофит преобладает над гаметофитом и имеет все три вегетативных органа – корень, стебель и лист;

    2. листья мелкие, энационного происхождения;

    3. листья редуцированы, имеют вид зубчатых влагалищ, чешуевидные, бурые, лишены хлорофилла;

    4. листья в мутовках, двоякого строения, иногда на одном растении клиновидные, лопастные и дихотомически рассеченные с тонкими нитевидными долями;

    5. п п: A) и C) - вместе.

  19. Из перечисленных ниже признаков выберите те, которые свойственны представителям отдела Папорпотниковидные:

    1. Вегетативное тело имеет листостебельное строение, характерна макрофиллия;

    2. из ныне живущих растений известны только равноспоровые формы;

    3. заростки бывают обоеполыми, различной формы, питающимися самостоятельно или раздельнополыми, микроскопических размеров, неспособными к самостоятельной жизни и питанию;

    4. гаметофит представлен обоеполым заростком, ведущим подземный образ жизни;

    5. п п: A) и C) - вместе.

  20. Выберите признаки, свойственные разноспоровым растениям:

    1. Спорофит имеет корень, стебель и листья и всегда является однолетним растением;

    2. листья имеют сложное строение, в молодом состоянии свернуты улиткообразно;

    3. спорофит имеет вид тонкого стебелька, на котором мутовки из трех листьев;

    4. в спорангиях развиваются микроспоры и мегаспоры;

    5. все споры в спорангиях одинаковы.

  21. Какие из современных папоротников живут в воде и ведут неприкрепленный образ жизни?

    1. Марсилея;

    2. ужовник;

    3. сальвиния;

    4. осмунда;

    5. пилюлярия.

  22. В каком из перечисленных ниже порядках отдела Голосеменные растения продолжается макрофильная линия эволюции?

    1. Хвойные;

    2. кейтониевые;

    3. эфедровые;

    4. саговниковые;

    5. гинкговые.

  23. Выберите признаки, характеризующие растения семейства Сосновые:

    1. Листья узкие, ланцетовидные, расположены попарно, почти супротивно на горизонтальных ветвях;

    2. листья узкие, игловидные, семенные шишки кожистые или деревянистые, стебель имеет удлиненные и укороченные побеги;

    3. стебель имеет только удлиненные побеги,семенные шишки мясистые;

    4. стебель имеет два вида побегов – удлиненные (ауксибласты) со спиральным листорасположением и укороченные (брахибласты) несущие на себе пучки листьев;

    5. семенные шишки деревянистые, округлые, размером от 2 до 3 см.

  24. Какие из ныне живущих голосеменных растений продолжают макрофильную линию эволюции?

    1. Эфедровые;

    2. саговниковые;

    3. хвойные;

    4. гинкговые;

    5. гнетоидные.

  25. Какие из перечисленных признаков строения цветка покрытосеменных растений указывают на высокий уровень организации?

    1. Цветки крупные, одиночные, актиморфные;

    2. цветки с двойным околоцветником и многочисленными тычинками;

    3. количество членов в цветке строго определенное и всегда постоянно;

    4. спиральное расположение многочисленных тычинок и пестиков;

    5. полукруговое расположение всех членов цветка.

  26. Для какого семейства покрытосеменных растений характерно соцветие корзинка?

    1. Бобовые;

    2. крестоцветные;

    3. розоцветные;

    4. сложноцветные;

    5. зонтичные.

  27. Впервые применил бинарные нзвания растений:

    1. Жюссье А;

    2. Браун К;

    3. Броун Р;

    4. Линней К;

    5. Баугин К.

  28. Как называются бактерии, имеющие вытянутую штопорообразно извитую форму?

    1. Кокки;

    2. вибрионы;

    3. спириллы;

    4. стафилококки;

    5. бацилии.

  29. Из ниже перечисленных сине-зеленых водорослей выделите колониальную:

    1. Анабела;

    2. лингбия;

    3. осцилляторная;

    4. носток;

    5. толипотрикс.

  30. Какой хромотофор у улотрикса?

    1. Лентовидный;

    2. кольцевидный;

    3. звездчатый;

    4. чашевидный;

    5. пластинчатый.

  31. Где обитают бурые водоросли?

    1. В озерах;

    2. на суше;

    3. в морях;

    4. в океанах;

    5. пп.: C) и D) – вместе.

  32. В результате какого деления возникают гаплоидные споры красных водорослей – тетраспоры?

    1. Митоза;

    2. мейоза;

    3. амитоза;

    4. эндомитоза;

    5. пп.: A) и D) – вместе.

  33. Из чего состоит вегетативное тело большинства грибов?

    1. Из плодового тела;

    2. из отдельных клеток;

    3. из колоний клеток;

    4. из обильно разветвленных нитей, образующих мицелий;

    5. пп.: B) и C) – вместе.

  34. Что является запасным веществом грибов?

    1. Белок;

    2. крахмал;

    3. гликоген;

    4. жир;

    5. инулин.

  35. Из названных грибов выделите плесневые:

    1. Подберезовик;

    2. спорынья;

    3. ольпидиум;

    4. мукор;

    5. трутовик.

  36. Какие растения размножаются с помощью семян?

    1. Гоосеменные;

    2. Покрытосеменные;

    3. пп.: A) и B) – вместе;

    4. маховидные;

    5. Папоротниковидные.

  37. К какому порядку относится можжевельник казацкий?

    1. пер.Саговниковые;

    2. пор. беннетитовые;

    3. пор. кордаитовые;

    4. пор. хвойные;

    5. пор. эфедровые.

  38. Чем был вызван расцвет травянистых растений на земле?

    1. С уменьшением влажности воздуха;

    2. с увеличением освещенности Земли;

    3. с вымиранием древесных растений;

    4. с изменением климата;

    5. пп.: C) и D) – вместе.

  39. Сколько видов насчитывает семейство лютиковых?

    1. около 1000 видов;

    2. около 2000 видов;

    3. 3000 видов;

    4. 4000 видов;

    5. 5000 видов.

  40. Сколько видов насчитывается в семействе розоцветных?

    1. около 1000 видов;

    2. 2000 видов;

    3. 3000 видов;

    4. 4000 видов;

    5. 5000 видов.

  41. Выберите правильные утверждения.

    1. Цветки бобовых актиноморфные с простым оклоцветником;

    2. цветки бобовых зигоморфные с двойным околоцветником;

    3. тычинок 10, одна свободная, 9 – сросшихся;

    4. тычинок 5, все свободные;

    5. пп.: B) и C) – вместе.

  42. Сколько видов насчитывается в семействе зонтичных?

    1. около 1000 видов;

    2. 2000 видов;

    3. 3000 видов;

    4. 4000 видов;

    5. 5000 видов.

  43. Выберите правильные утверждения для растений семейства паслёновых:

    1. Цветки собраны в соцветие щиток, Чашечка состоит из 5 чашелистиков, венчик из 5 свободных, пестик один, образован 2-мя плодолистиками;

    2. Цветки собраны в соцветие завиток, Чашечка состоит из 5 сросшихся чашелистиков, венчик из 5 сросшихся лепестков,тыичнок 5, приросших к воронке венчика пестик один, образован 2-мя плодолистиками;

    3. на стеблях и листьях многих видов имеются железистые волоски;

    4. на стеблях и листьях имеются простые волоски;

    5. пп.: B) и C) – вместе.

  44. Выберите правильные утверждения для растений семейства мальвовых:

    1. Под чашечкой – подчашие из нескольких крупных прицветников;

    2. под чашечкой нет подчашия;

    3. венчик из 5 раздельных лепестков, закрученных в бутоне;

    4. венчик из 5 раздельных лепестков не закрученных в бутоне;

    5. пп.: A) и C) – вместе.

  45. Назовите растение семейства тыквенных, из плодов которого освобождают прочные волокна, используемые для изготовления губок, головных уборов, туфель и др.

    1. Переступень белый ;

    2. люффа цилиндрическая;

    3. дыня обыкновенная;

    4. арбуз съедобный;

    5. тыква обыкновенная.

  46. Какие признаки характерны для семейства сложноцветных?

    1. Паралелльное жилкование листьев;

    2. мочковатая корневая система;

    3. листья простые, обычно без прилистников с цельными или расчлененными пластинками сетчатым жилкованием;

    4. соцветие – корзинка;

    5. пп.: C) и D) – вместе.

  47. Какие цветки у василька синего?

    1. Ложноязычковые;

    2. воронковидные;

    3. язычковые;

    4. трубчатые;

    5. пп.: B) и D) –вместе.

  48. Какой вид полыни используется в медицине как глистогонное средство?

    1. Полынь цитварная;

    2. полынь белоземельная;

    3. полынь ползучая;

    4. полынь холодная;

    5. полынь мелкоцветковая.

  49. Из каких частей состоит околоцветник ландыша майского?

    1. Из листочков, похожих на лепестки;

    2. из чашечки и венчика;

    3. из лепестков венчика;

    4. из язычковых цветков;

    5. пп.: B) и D) – вместе.

  50. Из какого злакового растения получают перловую и ячневую крупы?

    1. Из кукурузы;

    2. из проса;

    3. из овса;

    4. из ячменя;

    5. из пшеницы.

Каталог: ebook -> umkd
umkd -> Мамандығына арналған Сұлтанмахмұттану ПӘнінің ОҚУ-Әдістемелік кешені
umkd -> Қазақстан Республикасының
umkd -> Қазақстан Республикасының
umkd -> Студенттерге арналған оқу әдістемелік кешені
umkd -> ПӘннің ОҚУ Әдістемелік кешені 5В011700 «Қазақ тілі мен әдебиеті» мамандығына арналған «Ұлы отан соғысы және соғыстан кейінгі жылдардағы қазақ әдебиетінің тарихы (1941-1960)» пәнінен ОҚытушыға арналған пән бағдарламасы
umkd -> «Балалар әдебиеті» пәніне арналған оқу-әдістемелік материалдар 2013 жылғы №3 басылым 5 в 050117 «Қазақ тілі мен әдебиеті»
umkd -> ПӘннің ОҚУ-Әдістемелік кешенінің
umkd -> 5 в 011700- Қазақ тілі мен әдебиеті
umkd -> 5 в 011700- Қазақ тілі мен әдебиеті
umkd -> «Филология: қазақ тілі» мамандығына арналған


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет