ОУД по расписанию ДО
|
9.00 -9.35
|
1.Художественная литература
Тема: Игрушка Обогащение словаря детей названиями игрушек через устное народное творчество. Помочь детям запомнить стихотворение.
2.Рисование
Тема: Изображение игрушки
Формирование умения рисовать предметы округлой формы; называть цвет- красный.
|
1.Физическая культура
(по плану инструктора по физическому воспитанию)
2.Сенсорика
Тема: Сенсорная характеристика игрушки
Обучение детей выполнению простейших действий с предметами: обращать внимание на сенсорную характеристику игрушек, вызывая эмоционально-положительный отклик. Умение отвечать на простые вопросы.
|
1.Физическая культура
(по плану инструктора по физическому воспитанию)
.
|
1.Естествознание
Тема: Ознакомление с характерными особенностями животных, на примере игрушек Формирование первоначальных представлений о животном мире. Ознакомление с характерными особенностями животных (называние частей тела: мордочка, хвост, лапы). Воспитание бережного отношения к животным.
2.Музыка
(по плану музыкального руководителя)
|
1.Физическая культура
(по плану инструктора по физическому воспитанию)
|