Математика пәнінде көлденең және тік жоспарлау негізінде тәжірибелі есептер шығарту арқылы оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту



бет1/15
Дата02.04.2024
өлшемі1,05 Mb.
#200463
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15
Байланысты:
ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ
Математика 1 4-лекция, Тәрбие жұмысының теориясы мен өдістемесі Уровень 2

Түркістан облысының білім басқармасының
«Жетісай ауданының мамандандырылған «Дарын» мектеп - интернаты» коммуналдық мемлекеттік мекемесі



Математика пәнінде көлденең және тік жоспарлау негізінде тәжірибелі есептер шығарту арқылы оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту

Жұмыс дәптері
Дайындаған: математика пәнінің мұғалімі,
жаратылыстану ғылым магистрі Уразбаева Айгул Назаркуловна
Түркістан – 2023

  1. бөлім. Математика және экономика




    1. Процентке берілген мәтіндік есептер



  1. Қанттың бағасы 20%-ға төмендеді. Енді қантты 100 теңгеге бұрынғыға қарағанда неше пайызға көп сатып алуға болатынын анықтаңыз.

  1. Үш жәшік жаңғақпен толтырылған. Екінші жәшіктегі жаңғақ бірінші жәшіктегі жаңғаққа қарағанда 10%-ға, ал үшінші жәшіктегіге қарағанда 20% -ға артық. Егер бірінші жәшікте үшінші жәшікке қарағанда 80 жаңғақ артық болса, бірінші жәшікте қанша жаңғақ болғанын табыңыз.

  2. Бір бумада 150 дәптер бар. Оның 32%-ы торкөз дәптер. Екінші бумада 210 дәптер бар. Оның 20%-ы торкөз дәптер. Барлық дәптердің неше пайызы торкөз дәптер екенін табыңыз.

  3. 45 санының 40% және пайда болған санның 40%-ын анықтаңыз.





    1. Мәтіндік есептерді пропорция құру арқылы шешу

1. Дана дүкеннен 18 алма сатып алды. Бұл алмаларды шешесі, әкесі және Дана 2:1:3 қатынасындай етіп бөліп алды. Олардың әрқайсысы неше алмадан алған?
2. 480 санын 3:5 қатысындай етіп екі бөлікке бөліңіз.
3. 8 кг-ның 500 г-ға қатынасын есептеңіз.




Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет