Пән: "Инклюзивтı бıлıм беру"
жүктеу/скачать 1,68 Mb.
|
Инкл №7 СРС (1топша)
Пән: "Инклюзивтı бıлıм беру"№7 СӨЖ тақырыбы: "Бıлıм беру ұйымдарында психолого- медико-педагогикалық консилиум" Орындаған: Олигофренопедагогика 3курс,2топ студенттерı Есенова Назерке Қуанышпекова Дильназ Құдайберген Қымбат Мамиева Зарина Мажит Назерке Мұрат Ұлжалғас
ЖоспарІ.Кıрıспе ІІ.Негıзгı бөлıм
ІІІ.Қорытынды Пайдаланылған әдебиеттер тıзıмı КıрıспеКонсилиум – бıр немесе басқа бıлıм саласындағы сарапшылардың, мамандардың мәжıлıcı, өзара кеңесуı. Психологиялық- педагогикалық консилиум әлсıн-әлсıн жиналып, қандай да бıр мәселенı, мысалы, оқушылардың алдын ала белгıленген параметр бойынша оқығандарын, оқи алатынын және шынайы оқудағы мүмкıндıктерıн талқылайтын және бағалайтын мамандардың бıрлестıгıн бıлдıредı. Консилиум мәжıлıсıндегı оқыту үдерıсıнıң сапасын арттыру бойынша мұғалıмдердıң жұмысы жағдайында оқушылардың болжамды үлгерıмдерı ғана емес, сонымен бıрге үлгермеушıлıктıң себептерı талқыланады және оқушылардың бıлıмдерı мен жалпы оқу икемдıлıктерıндегı ақтаңдақтарды жеңу бойынша шаралар жүйесı туралы шешıм қабылданады. Алғаш рет оқушыны алдын ала әзıрленген теория мен оқу үдерıсıн тиıмдıлеу әдıстемесıнıң аясында оқытудың мүмкıн болатын нұқаларын ıшıнен ең жақсысын таңдау негıзıндегı сапада жалпы бıлıм беру мекемесıндегı педагогикалық консилиум әдıстемесıн академик Ю.К. Бабанский құрды және сынап көрдı. Арнайы бıлıм беру ұйымдарындағы (арнайы балабақшалар, арнайы мектептер) психологиялық- педагогикалық консилиум мамандар (психолог, логопед, дефектолог, әлеуметтıк педагог және т.б.) мен педагогтардың өзара әрекеттесуı ретıнде психофизикалық дамуында бұзылыстары бар балаларды кешендı және психологиялық-педагогикалық қолдаудың бıрыңғай тәсıлдемесıн жасау үшıн белсендı қолданылады. Консилиум қарастырылған санаттағы балалардың бıлıм алудағы қажеттıлıктерıнıң сан алуандығына байланысты оларды оқыту мәселелерıн шешудıң командалық, мультидисциплинарлық тәсıлдемесıнıң маңызды шартты талабы болып табылады. Консилиум мүшелерıнıң жұмысының негıзгı тәсıлдерıне талқылау және сараптамалық бағалау жатады. Инклюзивтıк бıлıм беру практикасын жалпы бıлıм беру мектептерıнде дамыту олардың құрылымдарында бıлıм алуда ерекше қажеттıлıктерı бар оқушыларды психологиялық-педагогикалық қолдау мамандарының өзара әрекеттесу түрı ретıндегı консилиумдердı құру өзектı болып отыр.Осы әдıстемелıк ұсынымда мектептıк психологиялық-педагогикалық консилиумдарын ұйымдастыру және қызмет ıстеуı мәселелерı ашып көрсетıледı, қажеттı құжаттардың үлгıлерı берıледı. жүктеу/скачать 1,68 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|