Кезең
|
Уақыт
|
Әдіс-тәсілдер
|
Мұғалімнің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Ресурстар
|
Ұйымдастыру кезеңі
|
2 мин.
|
Шаттық шеңбері:
|
1. Амандасады.
2. Психологиялық дайындық
Тренинг: «Қайырлы таң достым!
Қайырлы күн құрбым!
Бейсенбінің сәті
Сәттілікке толсын!
Бүгінгі алған бағаң
Кілең бестік болсын!»
3. Суреттерді ұсынады.
|
1. Амандасады.
2.Тренинг
3. Суреттерді таңдап топтарына отырады.
1 топ. Аяз ата
2 топ. Аққала
3 топ. Ақшақар
|
Сурет қиықтары
|
Білу
Кіріспе бөлімі.
Қызығушылықты ояту.
Жаңа тақырыпқа шығу
|
3мин
|
Сөзжұмбақ
|
1) солнце
2) ежик
3) дедушка
4) ручка
5) парта
-Сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтайық.
|
Сөзжұмбақты шешіп, сабақтың тақыры мен мақсатын анықтайды.
|
ИБТ-да флипчартта суреттер, сөйлемдер
|
Түсіну
Мағынаны тану
|
5 мин
|
Сөздікпен жұмыс
|
Жаңа сөздер:
кітап – книга
білімнің қайнар көзі - источник ключа знания
мүмкін емес – не возможно
терең ойлау - глубоко думать
құндылық - ценности
Осы сөздермен сөз тіркесін жасап, дәптерлеріңе жазыңдар.
|
Жаңа сөздерді сөздік дәптерлеріне жазып алады.Сөз тіркесін, сөйлемдер құрастырады.
|
|
Қолдану
|
15 мин
|
Мәтінмен жұмыс
|
Кітап білім бұлағы. Кітап білімнің қайнар көзі. Онсыз, яғни кітапсыз өмір сүру XXI ғасырда мүмкін емес екендіге мәлім. Кітап қана дәл мәнді білім береді, себебі ол адамды терең ойлауға жетеледі. Әр адам кітаптың беттің ашқан сайын жаңа құндылықтарды үйренеді . "Наданмен дос болғанша, кітаппен дос бол" деп текке айтылмаған.
|
1. Мәтінді мұқият оқып шығады.
2. Мәтінді аударады.
3. Берілген мәтінге бірнеше сұрақ құрастырыңдар және жауап беріңдер.
4. Мәтін бойынша постер құрастырыңдар.
|
Аудиотаспада жазылған мәтін
|
|
|
Интерактивті тақта
|
Сергіту сәті. «Флешмоб»
|
Жаттығуды қайталайды
|
Моноблокта бейне ролик
|
Талдау
|
7мин
|
“Үздік аудармашы” әдісі
Грамматикалық кезең
|
Қазақша
|
Орысша
|
Кітап – алтын қазына
|
Книга – источник знания,
Знание – основа мастерства
|
Күш – білімде, білім - кітапта
|
Чем с неучем водиться,
Лучше с книгой подружиться
|
Кітап – білім бұлағы,
Білім – өнер шырағы.
|
Книга – кладовая золота
|
Наданмен дос болғанша,
Кітаппен дос бол.
|
Сила – в знании, знания – в книгах
|
Мәтіннен етістіктерді теріп жазып, олардың шақтарын анқытаңдар.
|
Берілген тапсырманы дәптерлерінде орындайды.
|
Кесте
Мәтін, дәптер
|
Синтез
|
2 мин
|
Тілдесім
Диалог
|
“Кітап – білім бұлағы” деген тақырыпта диалог құрастыңдар
|
Берілген тақырып бойынша диалог құрастырады.
|
|
Үй тапсырмасы
|
|
|
Кітап туралы мақал-мәтелдерді жаттау
|
Күнделіктеріне тапсырманы жазып алады.
|
Күнделік
|
Бағалау
|
3 мин
|
Стикер
|
«Жетістік ағашы» арқылы сабақта қандай көңіл - күйіде болғанын білдіреді.
|
Сабақтан алған әсерін білдіреді .
|
Смайликтер, бағалау парағы
|
