Қысқа мерзімді жоспар
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:
Аңызбен өрілген көркем сөз
|
Мектеп:
|
Күні:
|
Мұғалімнің аты-жөні:
|
СЫНЫП: 10 « »
|
Қатысқандар:
|
Қатыспағандар:
|
Сабақтың тақырыбы
|
Ұлықбек Есдәулет «Біз түркілерміз» өлеңі және замана
|
Осы сабақ арқылы
жүзеге асатын оқу
мақсаттары
|
10.2.1.1 әдеби шығарманың композициясын уақыт пен кеңістік тұрғысынан талдау
|
Сабақ мақсаттары
|
Оқушылардың барлығы:
-оқушылар шығарманың композициясын талдайды.
|
Оқушылардың көбісі:
Өлеңді оқи отырып талдайды, тәрбиелік мәнін көрсетеді.
|
Оқушылардың кейбіреуі:
Өлеңнің жазылу мақсатын анықтайды, уақыт пен кеңістік тұрғысынан талдайды.
|
Ойлау дағдыларының деңгейі
|
Білу, түсіну, қолдану
|
Бағалау критерийі
|
Әдеби шығарманың композициясын уақыт пен кеңістік тұрғысынан талдайды.
|
Тілдік мақсаттар
|
Оқушылар өлең жолдарын мәнерлеп оқи отырып , естеріне сақтайды. Өлеңнің тәрбиелік мәнін ұғынып, талдау жұмыстарын жүргізеді.
|
Пән лексикасы және терминология: білім, ғылым, еңбек сөздерін пайдалана отырып өлеңнің идеясын ашу.
|
Сыныптағы диалог /жазылым үшін пайдалы тілдік тіркестер:
|
|
Құндылықтарға баулу
|
Балаларды отансүйгіштікке, елжандылыққа, еңбексүйгіштікке, шынайылыққа тәрбиелеу
|
Пәнаралық байланыс
|
тарих
|
АКТ қолдану дағдылары
|
Презентация
|
Алдыңғы оқу
|
«Біз түркілерміз» өлеңін жатқа айту
|
Жоспар
|
Сабақтың жоспарланған
Кезеңдері
|
Жоспар бойынша орындалуға тиісті іс-әрекеттер
|
Ресурстар
|
|
Басы
10 мин
|
2мин
|
І.Ұйымдастыру кезеңі
Сәлемдесу.
«Кезбе тілші» әдісімен үй тапсырмасын сұрау
Дескриптор:
-сұраққа жауап береді
ҚБ: «Мадақтау» сөздермен
Топқа біріктіру
1.Оқушы заттарымен топқа бөлемін.
1-топ: «Бауырластар»
2-топ: «Қандастар »
3-топ: «Туыстар»
Топқа біз түркілерміз сөздерінен өлең жолын құратып, топ ұранын айтқызу
Сабақ мақсатын таныстыру
1-тапсырма «Ойталқы» әдісі
І топ: Түркілерге қандай халықтар жатады?
ІІ топ:Қазақ тарихы-жылқы тарихы
ІІІ топ: Намысындай ешкімге таптатпаған
Автор неге өлеңнің атын «Біз түркілерміз» деп алған? Оқушылардың ойын тыңдау
Дескриптор:
-топ берілген сұрақтарына жауап береді;
-ойларын жеткізе алады.
ҚБ: «Жетон» арқылы
|
|
|
Ортасы
20 мин
|
|
Оқушылар өлең жолдарын мәнерлеп оқиды, қалғаны тыңдай отырып:
2-тапсырма. «Миға шабуыл» әдісі арқылы \ Әр топтан 3 оқушыға мәнерлеп оқыту\
Біз - түркілерміз
Біз - түркілерміз...
Біз - түркілерміз!
Көк аспандай жарқылдап, күркірерміз,
Көк аспанның бұлтындай сілкінерміз,
Көк бөріден туғанымыз рас болса,
Көк тәңірден қуат ап, бір түлерміз.
Кеудемізді билеген асқақ арман,
Тарихымыз дастан боп таста қалған,
Тірсегіміз тілінген кездерде де
Жан жүректі жерім жоқ жасқа малған.
Жұтып қойған ғасырлар өктем үнін,
Айға қарап ұлыған көк бөрімін.
Атқа мінсем кетемін аруақтанып,
Арасында желік бар ет-терінің.
Атқа мінсем кетемін айбаттанып,
Қылыш көрсем кетемін қайраттанып.
Ғасырлардың бетіне қалқып шыққан,
Біздің халық - бұ да бір қаймақ халық!
Намысымдай ешкімге таптатпаған,
Түркістанның күмбезі асқақтаған.
Бабаларым жатыр ғой бата беріп,
Аруақтар аманатын ақтап бағам.
Көк тәңірден көңілге нұр тілерміз,
Көк аспандай әлі де күркірерміз.
Көк бөрілі көк байрақ көкке шықса,
Қай дұшпанның алдында іркілерміз?
Біз - түркілерміз!
Біз - түркілерміз!!
Біз - түркілерміз!!!
|
Достарыңызбен бөлісу: |
