Пәні:Дене тәрбиесі теориясы мен әдістемесі
1. Икемділік және оны тәрбиелеу әдістемесінің негіздері. Икемділікті тәрбиелеудің құралдары мен әдістері.
2. "Дене шынықтыру және денсаулық" оқу пәні бойынша сабақтың жоспар-конспектісі. Оқу сабағына оқу материалын жоспарлау технологиясы.
3. Жергілікті жерлердегі судьялар. Судьялардың міндеттерін бөлу. Старттық бригада. Төрешілер бригадасы. Мәре бригадасы. Хронометраж.
Құрастырған арнайы пәндер оқытушылары: К.Килыбаев, Е.Данабеков
_____________________________________________________________
Талдықорған қаласындағы олимпиадалық резервтің облыстық
мамандандырылған мектеп-интернат колледжі
№14 Билет Асхат
Пәні:Дене тәрбиесі теориясы мен әдістемесі
1. Қозғалыс-үйлестіру қабілеттері және оларды тәрбиелеу негіздері.
2. Ерте және мектепке дейінгі жастағы балалардың дене тәрбиесінің міндеттері мен әдістемелік ерекшеліктері.
3. Жарысқа қатысушылардың санаттары (жас, біліктілік және т.б.). Спортшылардың жасы мен біліктілігі. Жас топтары.
Құрастырған арнайы пәндер оқытушылары: К.Килыбаев, Е.Данабеков
_______________________________________________________________
Талдықорған қаласындағы олимпиадалық резервтің облыстық
мамандандырылған мектеп-интернат колледжі
№15 Билет(Айбар грек)
Пәні:Дене тәрбиесі теориясы мен әдістемесі
1. Дене тәрбиесіндегі сабақтарды құру формалары.
Мектепте дене тәрбиесін ұйымдастыру формаларына дене шынықтыру сабақтары, сыныптан және мектептен тыс жаппай спорт жұмыстарына жатады.
Сабақ – дене тиәрбиесін ұйымдастырудың негізгі формасы. Дене шынықтыру сабақтары мемлекеттік оқу бағдарламасына сәйкес жүргізіледі.
Мектеп ұжымында спорт секциялары жұмыс істейді, спорттың түрлерінен жаппай жарыстар өткізіледі, қоғамдық нұсқаушылар мен төрешілер дайындауда жоспарлы түрде жұмыс ұйымдастырылады, оқылар спорт жұмысының көптеген түрлеріне қатысады.
Дене тәрбиесінің негізгі құралдарына дене жаттығулары, гимнастика, ойын, туризм, спорт , табиғи факторлар жатады.
Дене жаттығулары – бұл саналы түрде орындалатын қимылдар және қозғалтқыш әрекеттер. Дене жаттығулары бұлшық ет жүйесін, қан айналымын және тыныс алу мүшелерін дамытады, буын сүйектерін қозғалмалы етеді, жалпы жұмыс қабілетін жақсартады. Дене жаттығулары бүкіл организмнің дамуына, жетілуіне қолайлы ықпал жасайды.
Гимнастика. Мұның бірнеше түрлері бар: негізгі және гигиеналық гимнастика, спорттық гимнастика, акробатика, көркемдік гимнстика, өндірістік және емдік гимнастика.
Оқушылардың дене тәрбиесінде негізгі гимнастика үлкен роль атқарады. Осы гимнастика бойынша дене жаттығулары дене шынықтыру бағдарламасының басты бөлімдерін құрайды. Негізгі гимнастика құрастыратын жаттығулар: саптағы қозғалыс, жалпы дамыту жаттығулары (әр түрлі бұлшық е топтары мен буындар қимылы), музыка арқылы орындалатын ерікті жаттығулар, қимылды билеу формалары,қимылдың тұтас табиғи формалары (жүру, жүгіру, қарғу, өрмелеу т.б). Негізгі гимнастика көбінесе дене шынықтыру сабақтарында пайдаланылады.
Ойын балалар өмірінде үлкен орын алады. Дене тәрбиесінде қозғалыс ойындары пайдаланылады. Қозғалыс ойындары оқушылардың ептілігін, тапқырлығын, өзін - өзі билеушілігін дамытады, қозғалтқыш дағдыларын жетілдіреді.
Достарыңызбен бөлісу: |