1. Курстан кейінгі тәжірибемдегі өзгерістер Коучинг сессия жоспары Даниярова Салтанат Қарсыбайқызы Бейінді оқыту жөніндегі орынбасар



бет6/6
Дата26.08.2017
өлшемі0,73 Mb.
#29021
1   2   3   4   5   6


Коучинг сессия жоспары

Тақырыбы

Оқыту мен оқудағы сыни тұрғыдан ойлауға үйретудің маңызы.

Жалпы мақсаты

Мұғалімдер оқыту мен оқудағы сыни тұрғыдан ойлаудың маңызын, мәнін, әдістемесін, белсенді оқу әрекеті барысында меңгеріп, тәжірибеге енгізу жолдары жөнінде бағыт – бағдар алады.

Оқыту нәтижелері

Оқыту мен оқудағы сыни тұрғыдан ойлаудың маңызы мен мәнін ұғынады;әдістемесін меңгереді;тәжірибеге ендіру жөнінде пікір алмасады.

Түйінді идея

Оқыту мен оқудағы сыни тұрғыдан ойлау Қазақстандағы негізгі педагогикалық түсінік

Қолданылатын материалдар

Мәтін, бейнежазба, маркерлер, түсті стикерлер,қалпақтар, постер.

Дерек көздер

МАН, глоссарий, апталық үлестірме материалдар



Сессия кезеңдері

Коучтің іс-әрекеті

Қатысушылардың іс-әрекеті

Ресурстар

Ой сергек

Психологиялық тренинг өткізеді

Сұрақтарға жауап беру арқылы психологиялық мінездеме алады

слайд

Топқа бөлу

Психологиялық тренингке байланысты топқа бөледі.

Әр топты мадақтап отырады.




Психологиялық тренингтің қорытындысы бойынша топқа бөлінеді.Кім ар-ожданын,кім отбасын,кім махаббатын, кім мансабын бірінші орынға қойды сол бойынша топ жинақталады.

Топтың атын, ұранын қорғау.

2 мин дайындауға

2 мин жариялауға

Қай топ дайын болса үш рет қол соғып белгі береді.

Топтың бағалау парағын жасайды. Спикер, эксперт, редактор, таймкипер сайлап алады.



А4 парағы

Проблеманы айқындау кезеңі

Бейнеролик"Табысқа ұмтыл"

1.Сыни тұрғыдан ойлау дегеніміз не?

2.СТО стратегиялары.


Бейнеролик көрсете отырып, сыни ойлату, тақырыпты ашу

Жеке,жұпта, топта жұмыс жүреді

«Т кестесі» әдісі бойынша жұмыс жасайды.

Жеке орындау -3 мин. Топта-5мин. Пікіралмасу алаңы-6 мин. Әр топ 3 минуттан қорғайды.



Постер

Сергіту сәті

Бейнежазба «Оқушылар мұғалімдерден нені күтеді?"

Бейне жазба тамашалап көңілдерін сергітеді.

Бейнежазба

Проблеманы шешу кезеңі

Мәтінмен жұмыс. (Нұсқаулықтан теориялық мәлімет беру) Сын тұрғысынан ойлау деген не? Заманауи түсінік.


ЖИГСО әдісі.

Жеке оқу-10мин. Жұппен талқылау-4 мин Топта талқылау-6мин. Жариялау-10 мин.

Әр топ бір-бірін тыңдап бағалайды . Бағалау критерийлері арқылы бағалайды. Теорияны меңгерген - 2балл Теория мен практиканы ұштастырса - 3балл.


МАН, Үлестірмелі материалдар

Проблеманы қолдану кезеңі

"Ақылдың алты қалпағы" әдісін қолданады

Алты қалпақ топтарға бөлініп беріледі.(топтық жұмыс)

Ақ қалпақ –СТО жайлы алған мәліметтерін айтады.

Сары қалпақ – СТО-ның тек тиімді жақтарын айтады.

Қара қалпақ - сары қалпаққа кері пікір айтады,яғни тиімсіз тұстарын сөз етеді.

Қызыл қалпақ - СТО стратегияларын атап, олардың қолданылу әдісін түсіндіреді.

Жасыл қалпақ – сын тұрғысынан ойлап, сыни тұжырым жасайды



Көк қалпақ – барлық пікірлерден ортақ қорытынды шығарады.


Алты түсті қалпақ

Рефлексия

"Екі жұлдыз, бір тілек!"




Түрлі-түсті стикерлер

Каталог: 2014
2014 -> Сәлім меңдібаев армысың, алтын таң! Журналист жазбалары Қостанай – 2013 ж
2014 -> Хромтау қаласы №6 Хромтау гимназиясының бастауыш сынып мұғалімі Кысырауова Шынар Андебековнаның
2014 -> Қазақ тілі мен латын тілі кафедрасы Қазақ Әдебиеті пәні бойынша әдістемелік өҢдеу мамандығы: Фельдшер Мейірбике ісі Стамотология Курс: І семестрі: ІІ
2014 -> Сабақ тақырыбы: Қазақстандықтардың Мәскеу,Ленинград,Сталинград шайқастарына қатысуы. Сабақтың мақсаты
2014 -> Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі
2014 -> Сабақ №3 Мәртөк орта мектебінің қазақ тілі және әдебиеті
2014 -> Жақсыбай Мусаев шығармашылығы және көркемдік Зерттеуші оқушы: Мұратбаева Назерке
2014 -> Сабақ Тақырыбы: Қазақ жеріне терме,жырлары кеңінен тараған ақын Әбубәкір Кердері Боранқұлұлының "Досқа насихат"термесі
2014 -> Тақырыбы: Ақындықты арман еткен жерлес Талапбай Ұзақбаев
2014 -> Сабақтың тақырыбы : Жетім. М.Әуезов Сабақтың мақсаттары


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет