1101-нұсқа Білім берушілік іс-әрекет субъектілері


Дидактикада оқыту теориялары төмендегідей сипаттармен жіктеледі



бет44/62
Дата28.01.2023
өлшемі178,82 Kb.
#166646
1   ...   40   41   42   43   44   45   46   47   ...   62
Байланысты:
1101-í?ñ?à Á³ë³ì áåðóø³ë³ê ³ñ-?ðåêåò ñóáúåêò³ëåð³
мейоз, отбасы, януш корчик Ахметкереева Б.Ш.
Дидактикада оқыту теориялары төмендегідей сипаттармен жіктеледі

А.Тәжірибе меңгерудің ғылыми сипаттамасы+
В.Философиялық негіз+
С. Қолдану деңгейі +
Д.Нәтижелілік деңгей
Е. Психологиялық негізі

  1. Енгізу деңгейі

  2. Теорияны меңгеруді ғылыми сипаттамасы

Н. Әдістемелік негізі

  1. Қазақстан Республикасында «Білім беру туралы» Заңдар қабылданған жылдар

А. 1992+
В.1999+
С.2007+
Д.2005
Е.2009
F.1998
G.2001
Н.1991

  1. Басқару әдістерінің негізгі топтары

А. Қоғамдық әсер ету әдістері +
В. Психологиялық- педагогикалық ықпал ету әдістері +
С. Әкімшілік ұйымдастыру әдістері +
Д. Әлеуметтік педагогикалық әдістер
Е. Қоғамдық пайдалы іс-әрекеттер әдістері

  1. Мектепішілік бағыттаушы әдістері

  2. Философиялық-әдіснамалық әдістер

Н. Мектепішілік ұйымдастыру әдістері

  1. Мұғалімге басқару шешімдерін өңдеуге ақпараттың түрі

А. Жедел ақпарат +
В. Тактикалық ақпарат +
С. Бастапқы ақпарат +
Д. Тақырыптық ақпарат
Е. Мазмұндық ақпарат

  1. Вариативтік ақпарат

  2. Негізгі ақпарат

Н. Жалпы ақпарат
25.Мұғалімдерді аттестациялау (сараптау) принциптері
А. Жариялылық +
В. Еріктілік +
С. Шынайылылық +
Д. Мазмұндық
Е. Болжамдылық

  1. Әдістемелік

G Көрнекілік
Н.Ғылымилық
1111 – нұсқа

  1. Педагогиканың негізгі категориялары:

А) Оқыту+
В) Білім беру+
С) Тәрбие+

  1. D) Жетілдіру

  2. E) Қалыптастыру

  3. F) Дамыту

  4. G) Оңтайландыру

  5. H) Белсендіру



  6. Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   40   41   42   43   44   45   46   47   ...   62




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет