3 І тарау. Дарындылық туралы шетел және кеңес психологтарының ғылыми теориялық ой – пікірлері
жүктеу/скачать 399 Kb.
|
Дарынды балармен жұмыс
Абдигали Ұлдана “Бизнес жоспар”, силл КондКүйФ, 842838, Философия реферат
| Пайдаланылған әдебиеттер тізімі:
Қазақстан Республикасының «Білім туралы» заңы.Астана,2000 ж. Қазақстан Республикасы бастауыш білімнің мемлекеттік стандарты. Ы.Алтынсарин атындағы Қазақтың білім академиясының Республикалық баспа кабинеті.Алматы., 1998. Қазақстанның 2030 жылға дейінгі даму стратегиясы:проблемалар және оларды шешудің жолдары.Алматы., Қазақстан. , 1998 . .Фролова И.Т. Философский словарь. Под. Ред.Москва., Политиздат., 1986. .Сарыбаева Ш.Ш. Краткий русско – казахский словарь.Алматы.,1993. Этнопедагогика және білім жүйесіндегі дарынды балалар проблемалары,халықаралық ғылыми – педагогикалық конференция материалдары 8-9 қараша. Алматы.,2000. Вопросы психологии .2004. №2 (119- 127б.б.) Бурлинский Г.В, Слуцкий В.М. Одаренные дети.Прогресс.,1991 – 376б. Денисов А.Ф. Интеллектуальный тест Р.Кеттела.Инатон., 2004 Немов Р.С. Психология. 3 –х изд,4 –е изд М.Владос., Айзенк Г.И. Как измерить свой интеллект , IQ 2 – е изд. Д.Северо – Запад,Феникс 2005-224с Лейтес Н.С. Возрастная одаренность школьников ,М.Академия,2000ж. 320б. Психология одаренности детей и подростков: 2 –е изд.М.Академия, 2000 – 336б. МазепинТ.Б. а «Тесты для маленких умников и умниц»; Ростов – на – Дону; Феникс 2005,288б. Милле А. «Драма одаренного ребенка поиск собственного Я»,Академический проект, М,2003 16,17 б . б Штерн В. «Умственная одаренность» Санкт - Петербург 1997 «Одаренность детей и подростков и методы ее исследования» М,1926 Дьяченко О.М. «Одаренный ребенок» М,1997 ЮркевиВ.С. ч «Одаренный ребенок : иллюзия и реальность» М;1996 Экземплярский В.М. «Проблема школ для одаренных» М,1927 Савенков А.И. «Детская одаренность:Теоретическиеосновы развития»М.1996 Матюшкин А.М. «Загадки одаренности» М.1995 Голубева Э.А. «Способности и индивидуальность» М.1993 Гильбух «Ю.З. Внимание: одаренные дети» М,1991 Волков И.П. «Много ли школе талантов» М,1989 ЖексенбаевУ.В. а, Сатова А.К. «Педагогика и психология одаренности школьников» А.2002ж. Соловейчик С.Л. «От интересов к способностям» М,1968 Лейтес «Н.С. Способности и одаренность в детские годы» М.1984 «Об умственной одаренности психология характерестики некоторых типов школьников»; М. 1960 Волкова М.Г. «Развитие способностей у детей-основа жизненного успеха» М,1989 27 бет Дружинин В.Н. «Психологическая способностей теоретические основы» Саратов 1990г. Платова Г.А. «Творческое одаренность личности» Екатеренбург 1992 Намазбаева.Ж.Ы. , Сангилбаев О.С. «Орысша - қазақша психологиялық сөздік»,Алматы 2005ж. Дж.Равен, Дж.К.Равен , Дж. Корт «Стандартные прогрессивные матрицы »,Когито – Центр 2002 Москва Лейтес Н.С. «Психология одаренности детей и подростков»,Москва «Асадема» 2000 2-е изд. С.Д.Смирнов «Педагогика и психология высшего образования» от деятельности к личности. 2- е изд. Москва Асадема 2005г. (346-347б.б.) Б.И.Иманбекова. Мектептегі ғылыми - әдістемелік жұмыс. Алматы, 2003 ж. Ү.Б.Жексенбаева . Оқушылардың ғылыми – зерттеу жұмыстарын ұйымдастыру.Алматы, 2006ж. Б.Зельцерман «Учис! Твори! Развивайся!» Рига ПЦ «Эксперимент »,1997г. Ю.Д.Бабаева, Н.С.Лейтес «Психология одаренности детей и подростков»; Москва, Издательский центр «Академия»,1996 В.А.Борзова, А.А.Борзов «Развитие творческих способностей у детей» Самара,1994 Л.А.Венгер, О.М.Дьяченко,Е.Л.Агаева «Программа одаренный ребенок»;Основные положения – Москва Новая Школа, 1995. Л.С. Выготский «Воображение и творчество в детском возрасте» М,1991 Н.С.Лейтес «Об умственной одаренности» Москва,1960 А.М.Матюшкин «Концепция творческой одаренности» .Вопросы психологии. – 1989 №6 А.М.Матюшкин, Д.А.Сиск «Одаренные и талантливые дети»\\ Вопросы психологии – 1988 №4 В.Штерн «Одаренность детей и подростков и методы ее исследования»,Москва Просвещение 1926 Б.Әшімбаева «Дарынды баламен жұмыс бағыттары», «Қазақстан тарихы» журналы, №5 2007ж. С.И.Ожегов «Словарь русского языка»,Москва, 1990, 440б. В.С.Юркевич «Одаренные ребенок – иллюзии и реальность» М: Просвещение, 1996; «Шығармашылық дарындылықты дамыту бағдарламасы » Алматы; «Рауан» 1997ж. Е.С.Белова «Одаренность малыша: раскрыть, понять, поддержать» 1998г. А.В.Хуторский «Развитие одаренностью школьников»; Методика продуктивного обучения. – Москва 2000г. Ю.Д.Бабаева, А.Е.Войскунский «одаренный ребенок за компютером» ,М: Сканрус, 2003 Ю.Д.Бабаева «Психологический тренинг для выявления одаренности» ,М: 1998г. К.А.Хеллер «Диагностика и развитие одаренных детей иподростков» \\ Основные современные концепции творчества и одаренности. М; 1997 с 243-264 Э.Ландау «Одаренность требует мужества», психологическое сопровождение одаренного ребенка Москва ,Академия,2002 Бабаева Ю.Д. «Динамическая теория одаренности \\ Оснавные современные концепции творчества и одаренности » Москва,1997,с 275-294 Babaeva J. D. A Dynamic Approach to Giftedness: theory and practice. \\ High Ability Studies, Vol .10,N.1, 1999, pp .51-68 Лейтес Н.С. «Ранние проявления одаренности»,2000г. Панов В.И. «Одаренность и одаренные дети: обучение и развитие »– Астана , «Дарын»,2006 – 164 б Назарбаев Н.А. Казахстан – 2030: Послание Президента страны народу Казахстана. – Алматы: Білім, 1997ж. Битуова Т.Р.Методические рекомендации по организации научных обществ учащихся и проведению республиканских соревнаваний школьников.РНПЦ «Дарын», Астана -2005 жүктеу/скачать 399 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|