Деректемелер/Курстың пререквизиттері

1. 
   Г.П. Гусев «Методика преподавания народного танца», М., 2003
   
2. 
   Г. Орумбаева, А. Калелова «Казахский танец. Методика его преподавания», А., 1995
   
3. 
   Аудио, видео кассеталар.
   
4. 
   Д.Т. Абиров «Истоки и основные элементы казахской народной Хореографии», А., 1992
   
5. 
   Д.Т. Абиров «История казахского танца», А., 1997
   
6. 
   А. Кульбекова «Казахский танец. Учебно-методическое пособие» У., 1999
   
7. 
   Ізім Тойған Оспанқызы «Қазақ биін оқып-үйретудің теориясы мен әдістемесі» пәндер бойынша әдістемелік нұсқау. А., 2009
   
8. 
   Т.Ткаченко «Народный танец», М., 1954
   
9. 
   О. Всеволодская-Голушкевич «Школа казахского танца», А., 1994
   
10. 
    Ізім Тойған Оспанқызы «Отан және шетел хореографиясы» А., 2007ж.
    
11. 
    Ізім Тойған Оспанқызы «Уақыт және » А., 2007ж.
    

1. 
   Дәстүрлі дүниетаным жүйелері және қазіргі кезеңдегі өнері. Халықаралық ғылыми конференциясының материалдары- Алматы, Т.Жүргенов атындағы ҰӨА, 2009
   
2. 
   Жоғары оқу орындар аралық ғылыми мақалалар жинағы – Алматы,2009
   
3. 
   Г.П.Гусев «Методика преподавания народного танца»., М., 2003.
   
4. 
   Т.Ткаченко. «Народный танец», М., 1976.
   
5. 
   Г.Ахтамов «Татарский танец», Казань, 1990.
   
6. 
   Н.Юлтенев «Загадочный узор», М., 1982.
   
7. 
   Р.Баранин. "Народный танец". М., 1972
   
8. 
   А. Исламова. "Поэзия танца", М.1972
   
9. 
   Г.Ахматов. "Татарский танец". Казань, 1990
   
10. 
    Г.Анпеткова-Шарова «Античная литература», Л., 1989
    
11. 
    М.Пушкина «История западно-европейского искусства»,
    
12. 
    Искусство, 1960
    
13. 
    Н.Маркова «Театральная энциклопедия», М., 1964 г.
    
14. 
    «Западно-европейский театр на рубеже19-20 столетия», Искусство, 1965
    
15. 
    Надеждина И.Е. История зарубежного балетного театра. Проект, программа, М., 1965
    
16. 
    Бахрушин Ю. История русского балета. М., 1977
    
17. 
    Красовская В. Русский балетный театр.
    
18. 
    Левинсон А. Мастера балета. Л., Искусство, 1915
    

1. Блазис К. «Танцы вообще, балетные знаменитости и национальные танцы»-Л., 1976

2. Лопухов А., Ширяев А., Бочаров А., Монахов И.,-«Основа характерного танца»-Л., 1939

3. Зацепина К., Климов А., Рихтер К., Толстая Н., Фарманянц Е. «Народно-сценического танец»-М.,1976

4. Голейзовский К. «Образы русской народной хореографии»-М., 1964

5. Захаров Р. «Искусство балетмейстера»-М., 1954

6. Ткаченко Т. «Народный танец»-М., 1975

7. Стуколкина Н. «Четыре экзерсиса»-М.,1972

8. Чурко Ю. «Белорусский народный танец»-М., 1983

9. Устинова Т. «Русские нардные танца»-М., 1965

10. Кларамунт А., Альбайсин Ф. «Искусство танца Фламенка» М., 1984

Сабақ беру әдістері: дәстүрлі дәрістік-практикалық, ақпараттық-инновациялық оқу әдістері мен технологияларын (интерактивті тақта) пайдалану.

Бағалау әдісі/ саны: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақ, орыс

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай (талап): би залы, интерактивті тақта, кітапхана қоры, видео-аудиомен қамтылған дәрісхана

Курстың/пәннің/юниттің атауы: Қазақ биін оқытудың теориясы мен әдістемесі 2

Пәннің коды: ТК 2414

Пәннің типі: базалық, таңдау

Курс/пән деңгейі: 4

Оқу жылы: 4- оқу жылы

Оқу семестрі: 7,8

Кредиттер саны: 6

Дәріс берушінің аты-жөні: Юлдашева Ж.Б.-оқытушы

Курстың мақсаты (оқудың болашақтағы мақсаты мен пайда болған құзіреттілік): «Қазақ биін оқытудың теориясы мен әдістемесі2» пәнін оқыту мақсаты қазақ биінің бөлімдері мен тараулары бойынша толық мағлұмат алу . Қазақ сахналық билерінің үлгілерін шығара білу, студенттердің алған білімдерін болашақ қызметінде жүйелі түрде пайдаланып, мамандықтарына қызығушылықтарын арттырып, өз бетімен білім алу дағдыларын дамыту.

Деректемелер/Курстың пререквизиттері: Қазақ биін оқытудың теориясы мен әдістемесі1, тренаж класы, костюм тарихы, балетмейстер өнері, халықтық-сахналық биді оқытудың теориясы мен әдістемесі

Курстың/пәннің мазмұны: Өнердің барлық түрлері сияқты би өнері де уақыт талабына сай дамып келеді. Халық биінен ел тіршілігінің бояулары ғана емес халықтың мінез-құлқы, болмысы танылады. Ерекшелігі сол, би ішкі сезім қуатын көркем бейнелі қимылмен-пластикамен жеткізеді. Қазақ биі барлық халықтардың билері сияқты халықтық-сахналық билер тобына жатады.

Қазақ биі жеке пән ретінде арнаулы курс бойынша дербес оқытылады және хореографиялық білім беру саласындағы негізгі арнаулы пәндердің бірі болып саналады.

1. 
   Д.Т. Абиров, А. Исмаилов «Казахские народные танцы», 1984
   
2. 
   Ш. Жиенкулова «Казахские танцы», А., 1987
   
3. 
   Ш. Жиенкулова «Сымбат», А., 1987
   
4. 
   Б. Аюханов «Мой балет», А., 1988
   
5. 
   О. Всеволодская-Голушкевич «Школа казахского танца», А., 1994
   
6. 
   О. Всеволодская-Голушкевич «пять казахских танцев», 1988
   
7. 
   Р.М. Мустафина «Представления культуры, обряды у казахов», 1992
   
8. 
   А.Х. Маргулан «Казахское народное прикладное искусство», А., 1987
   
9. 
   Г. Орумбаева, А. Калелова «Теория и методика преподавания Казахского танца», А., Республиканский Издательский кабинет, 1995.
   

1. 
   Г.П. Гусев «Методика преподавания народного танца», М., 2003
   
2. 
   Г. Орумбаева, А. Калелова «Казахский танец. Методика его преподавания», А., 1995
   
3. 
   Аудио, видео кассеталар.
   
4. 
   Д.Т. Абиров «Истоки и основные элементы казахской народной Хореографии», А., 1992
   
5. 
   Д.Т. Абиров «История казахского танца», А., 1997
   
6. 
   А. Кульбекова «Казахский танец. Учебно-методическое пособие» У., 1999
   
7. 
   Ізім Тойған Оспанқызы «Қазақ биін оқып-үйретудің теориясы мен әдістемесі» пәндер бойынша әдістемелік нұсқау. А., 2009
   
8. 
   Т.Ткаченко «Народный танец», М., 1954
   
9. 
   О. Всеволодская-Голушкевич «Школа казахского танца», А., 1994
   
10. 
    Ізім Тойған Оспанқызы «Отан және шетел хореографиясы» А., 2007ж.
    
11. 
    Ізім Тойған Оспанқызы «Уақыт және » А., 2007ж.
    

«Тарихи-тұрмыстық биді оқытудың теориясы мен әдістемесі1» пәнінің негізгі мақсат-міндеттері төменгідей:

- XVII-XVIII ғасырлардағы сәндік билердің көркемдік мұрасын зерттеу белгілі үлгілерін білу және олардың негізгі элементтерін терең менгеру;

- Сол заманның тұрмысы, костюмі, қоғамдақ сипатымен таныс болу.

- Тарихи-тұрмыстық хореографияны үйрету және дамыту;

- XVII-XVIII ғасырлардағы сцена қойлымында қолданған сәндік би үлгілерін орындау манері, өзін-өзі ұстаудың шынайы манерін беру.

- Тарихи классикалық мұраны игере отырып студеттер практикалық сабақтардың урдісін кұруы және оны өткізе білу;

- Зейін, ес, ойлау, қиял, фантазия, есту қабілеті сияқты психологиялық қасиеттерін дамыту;

-Оқу әдістемелік және ғылыми әдебиеттермен өз бетінше жұмыс жасап үйрену.

Деректемелер/Курстың пререквизиттері: Классикалық биді оқытудың теориясы мен әдістемесі, әлем театрының тарихы, хореографиялық пәндерді музыкалық көркемдеу, бидің сахналық бейнесі және безендірілуі

Курстың/пәннің мазмұны:

• 
  студенттердің XVI-XVII ғасырлардағы сәндік би хореографиясының көркемдік мұрасын зерттеуі, белгілі үлгілерін білу және негізгі элементтерін терең менгеру;.
  
• 
  студенттердің өзіндік сабақ жүргізу әдістемелерін жан-жақты тиянақты менгеру;
  
• 
  оларды музыкалық материалдармен, әдеби көздермен дұрыс жұмыс істеуді және костюмді дұрыс тандауды дамыту;
  
• 
  жалпылама эстетикалық татымды, образды, дәуірді сезінуді тәрбиелеу.
  

1. А.Блок «Тарих және казіргі өмір» «Искусство» 1987 ж.

2. М.В. Васильева-Рождественская «Тарихи- тұрмыстық би» Искусство 1987 ж.

3. А.Н. Шульгина «Тарихи-тұрмыстық биді оқытудың әдістемесі мен композициясы». ГИТИС 1984 ж.

4. Ж.Ж.. Новерр « Би туралы хат» 1927 ж.

5. А:Н:Шульгина «Тарихи-тұрмыстық биді оқытудың теориясы мен әдістемесі» ГИТИС 1981 ж.

6. Н.П. Ивановский «XVI-XVIII ғ.ғ сәндік билер» «Искусство» 1948 ж.

7. Е. Киреев «Костюм тарихы» Москва 1976 ж.

8. «Тарихи-тұрмыстық би сабақтарына арналған музыкалық хрестоматия» құрастырушылар: И.И. Воронина, Э. Крупкина, Москва 1980 ж.

9. Степанова «Костюм және дәуір» ГИТИС 1978 ж.

10. «Казіргі заманғы сәндік би» В.М. Стриганова, В.Уральской. Просвещение 1991 ж.

11. Р.В Захаров «Биді құрастыру» Москва «Искусство» 1983 ж.

12. Х.Х.Кристерсон «Драмалық театр спектакльдеріндегі би» «Искусство» 1957 ж.
Сабақ беру әдістері: лекция және тәжірибелік сабақ

Бағалау әдісі/нысаны: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақ, орыс

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай (талап): би залы, интерактивті тақта, кітапхана қоры, видео-аудиомен қамтылған дәрісхана

Курстың/пәннің/юниттің атауы: Тарихи-тұрмыстық биді оқытудың теориясы мен әдістемесі 2

Пәннің коды: ТТВОТА (ІІ) 4306

Пәннің типі: кәсіби, міндетті

Курс/пән деңгейі: 4

Оқу жылы: 4- оқу жылы

Оқу семестрі: 7,8

Кредиттер саны: 4

Дәріс берушінің аты-жөні: Нұрманова С.С.-аға оқытушы

Курстың мақсаты (оқудың болашақтағы мақсаты мен пайда болған құзіреттілік):

«Тарихи-тұрмыстық биді оқытудың теориясы мен әдістемесі1» пәнінің негізгі мақсат-міндеттері төменгідей:

- XVII-XVIII ғасырлардағы сәндік билердің көркемдік мұрасын зерттеу белгілі үлгілерін білу және олардың негізгі элементтерін терең менгеру;

- Сол заманның тұрмысы, костюмі, қоғамдақ сипатымен таныс болу.

- Тарихи-тұрмыстық хореографияны үйрету және дамыту;

- XVII-XVIII ғасырлардағы сцена қойлымында қолданған сәндік би үлгілерін орындау манері, өзін-өзі ұстаудың шынайы манерін беру.

- Тарихи классикалық мұраны игере отырып студеттер практикалық сабақтардың урдісін кұруы және оны өткізе білу;

- Зейін, ес, ойлау, қиял, фантазия, есту қабілеті сияқты психологиялық қасиеттерін дамыту;

-Оқу әдістемелік және ғылыми әдебиеттермен өз бетінше жұмыс жасап үйрену.

Деректемелер/Курстың пререквизиттері: Классикалық биді оқытудың теориясы мен әдістемесі, әлем театрының тарихы, хореографиялық пәндерді музыкалық көркемдеу, бидің сахналық бейнесі және безендірілуі

Курстың/пәннің мазмұны:

• 
  студенттердің XVI-XVII ғасырлардағы сәндік би хореографиясының көркемдік мұрасын зерттеуі, белгілі үлгілерін білу және негізгі элементтерін терең менгеру;.
  
• 
  студенттердің өзіндік сабақ жүргізу әдістемелерін жан-жақты тиянақты менгеру;
  
• 
  оларды музыкалық материалдармен, әдеби көздермен дұрыс жұмыс істеуді және костюмді дұрыс тандауды дамыту;
  
• 
  жалпылама эстетикалық татымды, образды, дәуірді сезінуді тәрбиелеу;
  

1. А.Блок «Тарих және казіргі өмір» «Искусство» 1987 ж.

2. М.В. Васильева-Рождественская «Тарихи- тұрмыстық би» Искусство 1987 ж.

3. А.Н. Шульгина «Тарихи-тұрмыстық биді оқытудың әдістемесі мен композициясы». ГИТИС 1984 ж.

4.Ж..Ж.. Новерр « Би туралы хат» 1927 ж.

5. А:Н:Шульгина «Тарихи-тұрмыстық биді оқытудың теориясы мен әдістемесі» ГИТИС 1981 ж.

6. Н.П. Ивановский «XVI-XVIII ғ.ғ сәндік билер» «Искусство» 1948 ж.

7. Е. Киреев «Костюм тарихы» Москва 1976 ж.

8. «Тарихи-тұрмыстық би сабақтарына арналған музыкалық хрестоматия» құрастырушылар: И.И. Воронина, Э. Крупкина, Москва 1980 ж.

9. Степанова «Костюм және дәуір» ГИТИС 1978 ж.

10. «Казіргі заманғы сәндік би» В.М. Стриганова, В.Уральской. Просвещение 1991 ж.

11. Р.В Захаров «Биді құрастыру» Москва «Искусство» 1983 ж.

1. 
   Г.Анпеткова-Шарова «Античная литература», Л., 1989 г.
   
2. 
   М.Пушкина «История западно-европейского искусства»,
   
3. 
   Искусство, 1960 г.
   
4. 
   Н.Маркова «Театральная энциклопедия», М., 1964 г.
   
5. 
   4.«Западно-европейский театр на рубеже 19-20 столетия», Искусство, 1965 г.
   
6. 
   Надеждина И.Е. История зарубежного балетного театра.
   
7. 
   Проект, программа, М., 1965 г.
   
8. 
   Бахрушин Ю. История русского балета. М., 1977 г.
   
9. 
   Красовская В. Русский балетный театр.
   
10. 
    Левинсон А. Мастера балета. Л., Искусство, 1915 г.
    
11. 
    Русский балетный второй половины 19 века. М., Л.Искусство
    
12. 
    1969 г.
    
13. 
    От возникновения до середины 19 века. М., Л.Искусство, 1963г.
    
14. 
    11. Голейзовский К. Образы русской народной хореографии. М., Искусство, 1964г.