Іс-тәжірибенің барысында сөйленістер тобының немесе
фольклорлық семантикалық-
лексикалық,
фонетикалық, грамматикалық ерекшеліктерін
бір-бірінен ажырату арқылы
толық қамтуға тырысу керек. Ол үшін аталған фольклорлық
ерекшеліктерді мағыналық,
дыбыстық және грамматикалық формалары жағынан бірнеше топқа бөліп жинау қажет.
Диалектологиялық
ерекшеліктерді жинаушылар төмендегі бағдарламада көрсетілген үлгіні
қолдана білуі тиіс.
6. Оқу (диалектологиялық ) іс-тәжірибенің міндеті:
- Нақты педагогикалық міндеттерді шешуге педагогикалық, психологиялық, қоғамдық,
саяси және арнайы білімдерін пацдалану
тереңдету, нақтылау;
- Болашақ мұғалімдердің педагогикалық дағдысы мен іскерлігін, кәсіптік біліктіліктерін
қалыптастыру, дамыту;
- Студенттің болашық мамандығына қызығушылығы мен сүйіспеншілігін оятып,
педагогикалық қызметке шығармашылық пен қарауға тәрбиелеу;
- Оқу – тәрбие vжұмысындағы бүгінгі заман
талабына сай алдыңғы қатарлы
педагогикалық тәжірибелермен танысу;
- Оқу тәрбие мекемелеріне бала тәрбиелеу міндеттерін шешуде жан –
жақты көмек
көрсету.
-
Достарыңызбен бөлісу: