іздеу: Салыстыру ! 8. Анализ, синтез, салыстыру, нақтылау, жалпылау, абстракция- ойлау процесінің тәсілдері -
Оқу жылында 0111000-«Негізгі орта білім» мамандығы 0111123- «Ағылшынша білімі бар физика пән мұғалімі» біліктілігі бойынша бітіруші ф-з-18 оқу тобынан «Психология» Тақырыбы: Санды теңдіктер, теңсіздіктерді салыстыру -
Л исаков қаласы әкімдігі білім бөлімінің «№3 орта мектебі» мм -салыстырмалы перкуссия -
Акушерия тест сұрақтары Орындалуының салыстырмалы қауіпсіздігі және қарапайымдылығы -
Қан тоқтататын резенке Эсмарх жгут, қысқыш, стерильді дәке салфеткалары, таңғыш материалдар Салыстырмалы -
1. Ағза гипоксиясының алғашқы белгісі Ықылық Сұрлану -кесте
Митоз бен мейозды салыстыру -
Оқулық Алматы, 013 Қазақстан Республикасы Білім жəне ғылым министрлігінің «Оқулық» Салыстырмалы диагностика -
Балалардағы созылмалы өкпелік тұқым қуалайтын ауру. Муковисцидоз. Балалардағы созылмалы өкпелік тұқым қуалайтын ауру. Муковисцидоз Көлбақаның дернәсілі мен ересегінің салыстырмалы белгілері -
Лекция кешені тақырып Кіріспе. Мақсаты D + Салыстырмалы -
Ағза гипоксиясының алғашқы белгісі -кесте. Балықты мүшелеуде кейбір жеуге жарамды және жеуге жарамсыз қалдықтар мен шығындарды 1т шикізатқа есептейді және алынған мәліметтерді нормативтік деректермен салыстырады -
Зертханалық жұмыс №5 Салыстырмалы ылғалдылық -
Ii тарау Астықты кептіру үдерісiнiң негiздері 1 Астықты кептіру А.2,8км В. 3км С.5,2км Д.3,8км Е.2км
3. Санақ жүйесі.Қозғалыстың салыстырмалылығы -
І. Кинематика Механикалық қозғалыс. Механиканың негізгі есебі. Материялық нүкте «Бағалау (салыстыру) және шығармашылық өнім» -
«Бағалау (салыстыру) және шығармашылық өнім» -
Қазақстан республикасының орта білім беру ұйымдарында Әртүрлі алгоритмдердің тиімділігін салыстыру -
Информатиканың іргелі негіздері Сабақтың тақырыбы: Көгершін бейбітшілік құсы Мақсаты: Қазақ сазгерлерінің шығармашылығын басқа халықтардың шығармашылығы- мен байланыстыра отырып, тақырып бойынша әндерді үйрену, орындау, салыстыру, талдау. Көгершін- бейбітшілік құсы екенін музыка тілімен жеткізу Сабақ 1,35 Mb. 1оқу Сабақ тақырыбы Ондық бөлшектерді координаталық сәуледе кескіндеу. Ондық бөлшектерді салыстыру Бірлік кесіндіні бөліктерге бөле алады, жай бөлшектерді ондық бөлшекке айналдырып, қос теңсіздік құра алады Сабақ 237 Kb. 2оқу 25 Өтпелі тақырып: «Салттар мен фолькрол» Апталық тақырып: «Қазақстан халқының салттары мен дәстүрлері» Ересек топ Мақсаты: Топтарды салыстыру. Шамасы әртүрлі 2-3 затты (ұзындығы, биіктігі, ені, жуандығы бойынша) өсу және кему ретімен орналастыру дағдыларын жетілдіру 173,48 Kb. 33оқу Нейронные сети Суретте желіні орнату шығыс сигналы мен мақсатты векторды салыстыру принципіне негізделген (Target). Бұл желінің шығуы мақсатты векторға сәйкес келгенге дейін болады. Әдетте желіні үйрету үшін мұндай жұптардың көп болуы қажет 356,89 Kb. 6оқу Программалау Педагогтың аты-жөні Есеналиева А. К. Күні Салыстыру операторларын екі мәннің өзара тең немесе бірі екіншісінен артық не кем екендіктерін анықтау үшін қолданады. Салыстырудың ақиқат немесе жалған деген логикалық мәндері программалау ортасында көрініп тұрады Программа 106,92 Kb. 1оқу Тақырыбы: Ментальды математика Мақсаты: Білімділік Білімділік: тура-кері санау, көп-аз, үлкен-кіші ұғымдарын салыстыру, геометриялық фигураларды ажырату дағдыларын меңгерту, жаттықтыру. Тәулік бөліктерінің, жыл мезгілдерінің ретін анықтай білу. Көп заттарды таңбаларды қолдана отырып Сабақ 1,88 Mb. 7оқу 1-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар «Қазақстан бүгінгі әлемде:Қазақстанның өткені мен келешегі» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Мәтіндегі көтерілген мәселені (қоғамдық-саяси ғылыми) талдай отырып, негізгі ойды анықтау және ғаламдық мәселелермен салыстыру 28,95 Kb. 3оқу Сабақ тақырыбы Екілік санау жүйесіндегі сандарды сегіздік және он алтылық санау жүйелеріне ауыстыру мен кері ауыстыру Екілік сандармен орындалатын арифметикалық амалдарды қолдану, ондық жүйеде орындалатын амалдармен салыстыру Сабақ 53,48 Kb. 1оқу Сабақ №96 Ондық бөлшектерді координаталық сәуледе кескіндеу. Ондық бөлшектерді салыстыру Мектеп: №49 жалпы орта мектеп Тақырып аясында берілген есептерді шығара алады, яғни теориялық алған білімін практикада қолдана алады Сабақ 55,93 Kb. 1оқу Сабақтың түрі: білімді бекіту Көрнекілігі: интерактивті тақта, карточкалар Білімділік: жай бөлшектерді салыстыру жағдайларының барлығын, яғни бөлімдері бірдей, бөлімдері әр түрлі, аралас сандарды және алымы да, бөлімі де әр түрлі бөлшектерді салыстыра білу дағдысын қалыптастыру Сабақ 1,11 Mb. 2оқу Қазақстан Республикасы, Қызылорда облысы, Жаңақорған ауданы, Құттықожа ауылы Міндеттері Танымдылық: Оқушылардың коммуникативті құзыреттілігін қалыптастыру, оқу әрекетінде ббд қолдана алуын, мәтіннен негізгі ақпаратты бөліп алып, талдау, салыстыру, жинақтау және қорытынды жасай алу дағдыларын, логикалық ойлау әрекетін дамыту 20,47 Kb. 1оқу Сабақтың әдіс тәсілдер: талдау, салыстыру, жұптық, топтық жұмыстар, шағын зерттеу. І. Тілдік ортаға көшу Дамытушылық: Оқушылардың сілтеме бойынша өз бетімен жұмыс істеуіне жағдай туғызу, танымдық тапсырмаларды орындау кезінде ой түйіндеуге үйрету Тәрбиелік мәні: Көркем, сауатты жаза отырып, әсемдікке баулу Сабақ 70,35 Kb. 1оқу «Тәрбиенің қайнар бұлағы» бөлімі бойыншы 5- сынып Білім алушының аты-жөні Тоқсандық жиынтық бағалаудың нұсқасы бөлімнен, тапсырмадан тұрады: Бірінші бөлім түсіну және жауап беру, екіншісі анализ және интерпретация, үшіншісі бағалау және салыстыру дағдыларын тексеруге арналған 19,44 Kb. 2оқу Сабақтың тақырыбы : Қазақ тілінің қалыптасу тарихы Сабақтың мақсаты Ресей отаршылдығы тұсындағы тіл мәселесін жіктей отырып, Кеңестік дәуірдегі тіл мәселесін тәуелсіздік жылдарындағы тіл мәселесімен салыстыру арқылы оқушылардың тарихи-танымдылығын арттыру Сабақ 55,13 Kb. 6оқу Пәні: Биология Бөлім: 1d жасушалық биология Жасуша, ұлпа, мүше, мүшелер жүйесі түсініктері. Өсімдіктер және жануарлар жасушаларын салыстыру. Жарық микроскобынан көрінетін жасуша құрылымдары: пластидтер, вакуоль, ядро, цитоплазма, жасушалық мембрана, жасушалық қабырға 0,99 Mb. 1оқу