іздеу: ПРИРОДЕ
 | Экология Алматы Многие люди уже осознали опасность и весьма чутко реагируют на негативные изменения в природе и основные экологические проблемы, но мы всё еще воспринимаем возможность катастрофы, как нечто несбыточное и далекое 0,85 Mb.  11 | оқу |
 | Жумамурадова Аяжан Оңласынбек Балауса Ди, три, тетраполиаминдер. Табиғатта таралуы және практикалық маңызы Ди, три, тетраполиамины. Распределение в природе и практическая значимость Di, tri, tetrapolyamines. Distribution in nature and practical relevance 14,99 Kb. 1 | оқу |
| Славяно-германская компаративистика «то… cвойственный романтизму интерес к исключительной личности в Б. вытесняется интересом к частному человеку, к маленьким радостям мелкого буржуа, интересом к обыденной жизни бюргеров и крестьян, к окружающей природе» [бсэ] 370,86 Kb. 1 | оқу |
| Актуальность проекта Воспитание бережного и заботливого отношения к живой и неживой природе возможно тогда, когда дети будут располагать хотя бы элементарными знаниями о них, овладеют несложными способами выращивания растений, ухода за животными, наблюдать 17,07 Kb. 1 | оқу |
| «9»апреля 2014 г Ересек «А» тобына арналған оқу жұмыстарын ұйымдастырудың технологиялық картасы білім беру саласы «ледоход», объяснить его значение; формировать заботливое отношение к природе, эстетические чувства, умение слушать своих товарищей 71,48 Kb. 1 | оқу |
 | Урок обобщающего повторения Формирование умений выполнять морфологический разбор имени прилагательного; развитие умения определять разряды имен прилагательных, образовывать формы степеней сравнения; воспитание интереса к изучению русского языка, любви к природе 72,78 Kb. 1 | оқу |
| Учебное занятие по естествознанию на тему «Вода, её свойства» Систематизация знаний о свойствах воды, её значении в природе и жизни человека, использовании этих знаний в профессиональной деятельности (в сфере туризма) в рамках формирования общеучебных компетенций Урок 1 Mb. 9 | оқу |
| Озаглавьте текст, выразив в заголовке главную мысль Основная масса минералов образуется в недрах земного шара. Минералы – это вещества, входящие в состав земной коры и имеющие неорганическую основу. В природе они встречаются в виде кристаллов 17,13 Kb. 1 | оқу |
| Экскурсий и методика их проведения Тематические экскурсии посвящаются одной определенной теме программы. Они знакомят учеников с практическим применением явлений, которые изучаются в теме, или проявлениями этих явлений в природе 21,55 Kb. 1 | оқу |
| Сигнал и его основные характеристики Все сигналы, применяемые в телекоммуникациях, можно разделить на два основных вида: аналоговые и цифровые. Изна- чально в природе вся информация возникает и воспринимается в аналоговом виде, т е определена для любого момента времени 368,88 Kb. 3 | оқу |
| Презентация по дерматовенерологии на тему: псориаз Эти папулы являются по своей природе участками хронического воспаления и избыточнойпролиферации лимфоцитов, макрофагов и кератиноцитов кожи, а также избыточного ангиогенеза (образования новых мелких капилляров) в подлежащем слое кожи Презентация 1,15 Mb. 4 | оқу |
| Задача. «Самый распространенный в природе» Этот упругий флюид обладает многими особыми свойствами, изучение которых способствует новым открытиям. Он состоит из двух видов «огненного», поддерживающего горение и дыхание, и «испорченного», не поддерживающего горения и дыхания» Задача 90,32 Kb. 9 | оқу |
| Ассоциативные и алгоритмические. Ассоциативные методы Основными его элементами являются знания о мире (природе и обществе, науке и технике) и деятельности человека в нём. Большое значение принадлежит процессу творчества, являющемуся высшей формой человеческой активности в научной 20,9 Kb. 3 | оқу |
| Сбор микроводорослей в природе и получение альгологически чистых популяций Эти обстоятельства следует учитывать при поясках высокоактивных форм микроводорослей, к которым предъявляются требования автотрофности, светолюбия, термофильности, хорошего роста на средах с высокой концентрацией солей 297,5 Kb. 5 | оқу |
| Тақырыбы / Тема: Путешествие «Птицы нашего края» Мақсаты Активизировать внимание, память и мышление; развивать мелкую моторику рук ( через конструирование из бумаги птицы в технике «Оригами»). Воспитывать интерес и любовь к природе; бережное, заботливое отношение к птицам 87,18 Kb. 1 | оқу |