іздеу: Цилиндр
 | Орындаған: Серік Әйбәт Тамырға радиальды симметрия тән,ол салыстырмалы түрде цилиндр пішінді өстік мүше. Тамыр төбе меристемасы арқылы оң геотропизм бағытында ұзақ уақыт өсе алады Сабақ 449,47 Kb.  3 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы: §9 3D р е дактор қ ұралда р ы Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Төбесі цилиндр баскиім құрастырыңдар Оны бояң-дар. Бұл тапсырманы орындау үшін төмендегі әрекеттерді орындаймыз Сабақ 317 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақ Тақырыбы: Цилиндр. Цилиндрға сырттай және іштей сызылған призма Геометрия маған өте қызықты және адамды баурап алатын сиқырлы ғылым болып көрінеді Сабақ 156,88 Kb. 1 | оқу |
| Цилиндр көлемінің формуласы Цилиндрдің көлеміне есептер Бақылау сұрақтары Цилиндрдің табан ауданы 36π см2, ал бүйір беті – 84π с Цилиндрдің көлемін табу керек Конспект 41,69 Kb. 1 | оқу |
| 1-зертханалық жұмыс. Көлбеу науа бойымен қозғалатын дененің үдеуін анықтау Керекті құралдар: кішкене шар, зертханалық науа, секундомер, сызғыш, металл цилиндр 69,74 Kb. 1 | оқу |
 | Пайдаланылған әдебиет Тамыры радиальды симметрия тән,ол салыстырмалы түрде цилиндр пішінді өстік мүше. Тамарыдың сабақтан негізгі айырмасы-тамырда жапырақ өспейді және апикальды меристемасы сыртынан тамыр оймақшасымен жабылған 5,13 Mb. 1 | оқу |
| Сабақ Тақырыбы: Цилиндр. Цилиндрға сырттай және іштей сызылған призма. Сынып: 11 «А» Пән мұғалімі: Нуржанова А. Т Геометрия маған өте қызықты және адамды баурап алатын сиқырлы ғылым болып көрінеді Сабақ 96,71 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: «Айналу денелері: конус, цилиндр, шар» Халықтық педагогика негізінде «Айналу денелері» туралы оқушы білімін жинақтау, жүйелеу, тәжірибеде қолдана білу дағдысын қалыптастыру Сабақ 65,69 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың мақсаты: Барлық оқушылар : кеңістік фигураларын ажыратады. Оқушылардың көпшілігі білуге тиіс Кеңістік фигураларды (куб, шар, цилиндр, конус, пирамида, тікбұрышты параллепипед) тану және қоршаған ортадағы заттармен сәйкестендіру Сабақ 25,47 Kb. 1 | оқу |
| Атауы Белгіленуі Формула Цилиндр тәрізді ыдысқа массасы бірдей сынап және су құйылды. Сұйықтардың екеуінің жалпы деңгейлерінің биіктігі h=29,2 см. Сұйықтардың ыдыс түбіне түсіретін жалпы қысымын анықтаңыз 317,47 Kb. 2 | оқу |
| Цилиндр мен конус, жазбалары. Толық бетінің ауданы Егер цилиндрдің табан радиусы см және цилиндрдің жасаушысы см болатындығы белгілі болса, цилиндрдің жазбасы бойынша бетінің ауданын табыңыз Сабақ 4,95 Kb. 1 | оқу |
| Стенд арқылы логикалық функцияларды қолдана отырып, пневматикалық цилиндрлерді басқарудың пневматикалық схемаларын жинауды үйрену және 7 элемент қолдану Цилиндр пайдаланып "Таймер" логикалық функциясын зерттеп, схеманы стендте құрастырыңыз 0,49 Mb. 1 | оқу |
| Судың карбонатты кермектігін анықтау Керекті құралдар мен реактивтер: Эквивалентісінің молярлық концентрациясы 0,1 моль/л тұз қышқылының ерітіндісі, метил қызыл-сары ерітіндісі, өлшеуір, көлемі 100 мл өлшегіш цилиндр, 250 мл ерітіндіні титрлеуге арналған колба 21,28 Kb. 1 | оқу |
| Орындаған студент: Алауатдин Айгүлім Топ: ФӨТ-20-005 Таблеткалар тегіс цилиндр тәрізді қалыпты, сызығы мен фаскасы бар. Түсі ақтан крем түске дейін, өзіне тән иісі мен дәмі бар 16,64 Kb. 1 | оқу |
| Ұбт 11-сынып есептері Ағаштан жасалған тік цилиндр, өзінің көлемінің n=0,9 бөлігімен суға батып, суда қалқып жүр. Суға, цилиндрді толығымен жабатындай май қабаты қуйылады. Осы кезде цилиндрдің қандай бөлігі суға батырылады? 19,18 Kb. 1 | оқу |