іздеу: сендер
Дәрісті қорытындылау: Оқушыларды саналы оқуға үйрету, білімді саналы меңгерту, балалардың белсенділігін арттыру – оқу сабақтарындағы ең басты талап- 5 в 020500 «Бастауыш оқытудың педагогикасы мен әдістемесі»
Өздігінен қозғалу белсенділігі
- Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі «мектепке дейінгі балалық шақ» республикалық орталығы мектепке дейінгі ересек жастағЫ
Маршруттар туризмнің белсенді түрі
- Катонқарағайдың туристік соқпақтарымен-2011
Оқушылардың танымдық белсенділігін қалыптастыру жолдары
- 1. Шет тілі сабағында ақпараттық технологияларды қолданудың теориялық негіздері
Семинарға қатысушылар бағалау кезінде де белсенділік танытуда
- Семинар барысы мектепке дейінгі білім беру ұйымдарындағы балалардың жас кезеңдеріне сай шығармашылық топтарға бөліну арқылы жүргізіледі. Топты тьютор бағыттап, бағдарлап отырады
Оқушылардың дене тәрбиесі белсенділігі мен қимыл-қозғалыстарын қалыптастырудың бүгінігі жағдайы мен мүмкіндіктері
- Казахская академия спорта и туризма сборник научных статей
Осы ескерткіш сендерге қандай ой салады?
- Жалтыр жалпы орта білім беретін мектеп 2011-2012 оқу жылы
Белсенді сөйлеуді дамыту
- Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі «мектепке дейінгі балалық шақ» республикалық орталығы ерте жастағЫ
Белоктардың, нуклеин қышқылдарының оптикалық қасиеттері. Оптикалық айналудың дисперсиясы, оптикалық белсенділік, дөңгелек дихроизм
- Оқу-әдістемелік материалдар «Кіріспе. Биофизика пәні және оның мәселелері. Термодинамика» Биофизика пәні және оның мәселелері
- пәнаралық байланыс оқу пәндерінің арасындағы өзара байланыстың дамуына және танымдық іс-әрекеттің белсенді, ауқымды болуына жол ашады
- ОҚытудағы инновациялық технология – білім берудің жаңа сапасымен қамтамасыз етудің кепілі
Рас, сендім
- 5-ші кітап; 1-ші бөлім Алматы-2011 Жазбадағы тақырыптар тізбесі
Мен осы үшін сендерден сый тілемеймін, өйткені менің сыйымды тек әлемдердің Раббысы ғана береді»
- -
Сонымен сендер осы қарапайым ережелердің бәрін сақтай отырып, өздеріңе де, техникаға да зиян келтірмей жұмыс істей аласыңдар
- Сабақ тақырыбы: Техника қауіпсіздігі ережелерін сақтау және жұмыс орнын ұйымдастыру. Сабақ мақсаттары: а Білімділік
ІІІ. Жаңа сабаққа қызығушылығын ояту және белсенділігін арттыру
- Сабақтың тақырыбы: «Анықталған интеграл, оның қасиеттері. Ньютон-Лейбниц формуласы»
Белсенді ету
- Инновациялық және педагогикалық ынтымақтастық бөлімі «Бәріміз оқимыз!»
 | Қыс демалыс кезеңіндегі «Қыста оқимыз» іс-шараларын өткізу әдістемесі Қымбатты балалар! Сендерге бізбен бірге кітап қиялдары әлеміне ұмытылмас топсаяхат жасауды ұсынамыз. Сендер қысқы демалыстар кезінде көптеген қызықты тартымды істермен табысып 20,92 Kb.  1 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы:Қазақ сазгерлері. Көптік жалғауы Күй аңыздары нешеге бөлінеді? Күйдің негізгі тақырыбы қандай? Халық әндері қандай аспаптармен орындалады? Сендер қандай күйлерді білесіңдер? 12,33 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақ түрі Аралас сан. Көрнек Инт тақта. С/ Жүрісі Ұй/у 2үй т. Сәлем-с анасы тақп сұрау ж/сабақ Псих дайындық Балалар сендер ертегіні жақсы көресіңдер ме?Ендеше б-р,бүгін біз ертегілер еліне саяхатқа барайық Сабақ 25,51 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың мақсаты: Білімділік: Оқушылардың көпжақтар, элементтері, түрлері, бүйір бетінің ауданы Егер сендер мына кроссвордты дұрыс шешсеңдер, біздің бүгінгі сабағымыздың тақырыбы айқындалады. Бүгінгі сабағымыз басқа сабақтардан өте ерекше болмақ Сабақ 300,31 Kb. 2 | оқу |
| Балалар, сендер бүгінгі сабақта Қасиетті Құран Кәрім туралы көптеген мәліметтер аласыңдар. Біздің тегіміз-түрік, дініміз-ислам екенін білеміз бе? Ол үшін Қасиетті Құран Кәрімді насихаттауды естен шығармауға тиіспіз 54 Kb. 1 | оқу |
| Қысқы демалыс кезеңіндегі «Қыста оқимыз» іс-шараларын өткізу әдістемесі Қымбатты балалар! Сендерге бізбен бірге кітап қиялдары әлеміне ұмытылмас топсаяхат жасауды ұсынамыз. Сендер қысқы демалыстар кезінде көптеген қызықты тартымды істермен табысып 20,97 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ §50 Пәннің атауы: Қазақстан тарихы Сабақ барысында сендер Қоғамдық-саяси өмірдің ерекшеліктерін түсінесіңдер және өзіндік интерпретация жасайсыңдар, Кеңес үкіметі кезіндегі орын алған әлеуметтік-экономикалық проблемаларды талдап, қорытында жасай аласыңдар Сабақ 28,5 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Адамдар ғарышты қалай зерттеді? Оқу мақсаты Айналада қазіргі замандағы биік үйлер жоқ. Барлық жерде ұшы-қиыры жоқ кеңістік. Алыста жануарлар жайылып жүр. Аспанға қараңдар. Сендер не көре аласыңдар?” Сабақ 1,68 Mb. 1 | оқу |
| Сабақ түрі : кіріктірілген Көрнекілігі: көктемгі орман, аңдар мен құстар суреті Тәрбиеші: «Сәлеметсіңдер ме, балалар ! Мен келдім, бірақ орман әлі оянған жоқ. Сендер келіп құстарды, аңдарды, гүлдерді оятуға көмектесесіңдер ме?» Сабақ 157,86 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ Қазақ тілі 6 сынып Сабақтың тақырыбы: Спортшы Бейбіт Сабақтың мақсаты: Мәтінді оқыта отырып, мазмұнын айтқызу және жоспар айтқызу Ендеше сендер қазіргі «Тәуелсіз Қазақстан» тақырыбында құрған диалогтарыңды айтыңдар Сабақ 33,92 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың барысы Сабақтың кезеңі/ уақыт Педагогтің әрекеті Оқушының әрекеті Сәлеметсіздер ме оқушылар? Сендер оқулықтың алғашқы бетін аштыңдар. Бұл кітаптың беті ғана емес, сонымен бірге тарих әлемінің бастапқы жолы Сабақ 204,78 Kb. 1 | оқу |
| Атомдар мен молекулалар «Бастаймыз» деген белгі берілгенде, мен қалай амандасу керек екенін айтамын, сонда сендер бір-бірлеріңмен тез-тез амандасасыңдар. Әр адаммен әртүрлі амандасасыңдар. Сонымен 14,55 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Қазақстан «Қайта құрудың» бастапқы кезеңінде Сабақтың мақсаты Сабақ барысында сендер қоғамдық-саяси өмірдің ерекшеліктерін түсіндіру және өзіндік интерпретация жасап, Кеңес үкіметі кезіндегі орын алған әлеуметтік-экономикалық проблемаларды талдайсыңдар Сабақ 26,87 Kb. 3 | оқу |
| Сенбі 1 тапсырма. Жіктік жалғауын жалға Біз Астанаға бара Сендер Атырауға бара Мен Семейге бара Сіз Өскеменге бара Сен Өскеменге бара Сіздер Таразға бара 14,75 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Менің денсаулығым. Мен қалай тамақтанамын? Оқу бағдарламасына сәйкес Балалар, қалай ойлайсыңдар, «Мен қалай тамақтанамын» мәселесі сендер үшін неге өте маңызды? Сабақ 26,42 Kb. 1 | оқу |