іздеу: Дыбыстар
Дыбысталудың мағынамен байланысы- Қазақ ЖӘне орыс филологиясы кафедрасы
Қазақ тіліне тән дыбыстардың саны қанша?
- Қазақ тілінен 9 – сынып оқушыларын мемлекеттік аралық бақылауға дайындауға арналған тест жинағы
Дыбыстық басқару
- Практикалық жұмы Санау жүйесі (2 сағ) Мақсаты
Сөздегі дауысты дыбыстар жуан болса, сөз жуан айтылады
- 1. Сөз сөйлем, дыбыс, әріп. Сөз дыбыстардан құралады
§13. Дыбыстық толқындар сипаттамасы
- Мазмұны І кіріспе ІІ негізгі бөлім
Инфрадыбыстар, олардың медицинада қолданылуы
- Дыбыстың табиғаты, физикалық сипаттамалары
Ротацизм – гректің ро деген әрпі р дыбысын білдіреді, /р,рі/ дыбыстарының сөйлеу тілінің айтылуында болатын мүкістік. 3.Ламбдацизм
- 1. Кіріспе. Логопедияның пәні, мақсаты, принциптері мен әдістері. Логопедияның негізгі міндеттері. Тіл кемістіктерінің тарихы. Ежелгі шығыc, Греция, Рим. Қазақстандағы логопедиялық ғылымның дамуы логопедиянің мақсаты мен әдістемесі
Естіп қабылдауын дамыту және дыбыстап айтуын қалыптастыру жеке сабағы
- Мазмұны Алғы сөз І тарау. Сурдопедагогиканың теориялық негіздері және даму тарихы
Ультрадыбыста әсер ететін фоктор болып саналады
- 1. "Кез келген медициналық манипуляциялар медицина қыметкері қажет мәлімет бергеннен кейін, тек пациенттің саналы түрде және өз еркімен келісімін алғаннан кейін жүргізілуі тиіс" қағидасы биоэтиканың қай ережесіне сәйкес келеді
Дыбысты дұрыс айтуға және қабылдауға үйрету жұмыстарын сипаттаңыз
- Әдістеме туралы ұғымды сипаттаңыз
Ультрадыбыстық диагностика
- Дәріс№1 Тақырыбы: Биологиялық мембраналардың құрылымы мен функциялары. Биологиялық мембраналар арқылы заттарды тасымалдау. Мақсаты
 | Мектеп асханасы. Жуан және жіңішке дауысты дыбыстар Оқудың түрлерін (буындап оқу, жиі кездесетін сөздерді тұтас оқу, түсініп оқу) қолдану Сабақ 221,19 Kb.  2 | оқу |
 | Сабақ № Сабақ тақырыбы: Сабақ №22 Презентациядағы дыбыстар Күні Мәзір жолынан Кірістіру (Вставка) ⇒ Дыбыс (Звук) тармағын таңдап, Файлдан (Из файла) батырмасын басамыз Сабақ 346,5 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ негізделген оқу мақсаты: (мақсаттары) Дауысты және дауыссыз дыбыстар түрлерін ажыратуды бекіту Мектеп: тірек-қимыл аппараты бұзылған балаларға №2 арнайы (түзету) мектеп интернаты Сабақ 1,93 Mb. 1 | оқу |
| Маңғыстау облысы, Бейнеу ауданы, Бейнеу селосы, Құлшар Бақтыбайұлы атындағы өнер мектебінің Дыбыстар мен мақам жүйелерінің әріптік белгілерін карточкалық жұмыс арқылы жатқа сұрау Сабақ 368,25 Kb. 2 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Алфавит. Сабақтың мақ с аты : Әліппеден өткен дыбыстар мен әріптерді «Жоғалған буын» ойынын ойнаймыз. Оқушылар керекті буындарды ауызша өздері іздеп табады Сабақ 48,84 Kb. 1 | оқу |
| Кешенді емтихан билеттері билеты комплексного экзамена Республикасының мемлекеттік тілі. Тіл қатынас құралы. Фонетика. Тіл дыбыстарының жіктелуі. Дауысты, дауыссыз дыбыстар, олардың түрлері, емлесі 21,68 Kb. 4 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Дауыссыз дыбыстар Мектеп : Ш. Ермағанбетова атындағы №246 орта мектеп Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз) Сабақ 68,19 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Жұлдыздар. Аспан әлемі Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары Т Қазақ тілінің дыбыстар жүйесін, үндестік заңын, емлелік ерекшеліктерін ескере отырып, орфографиялық нормаға сай жазу Сабақ 78 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ: қазақ тілі мектеп: №16 жоббм тақырыбы: Қара шаңырақ КҮНІ Т Қазақ тілінің дыбыстар жүйесін, үндестік заңын, емлелік ерекшеліктерін ескере отырып, орфографиялық нормаға сай жазу Сабақ 375,49 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ негізделген оқу мақсаты Оқушылардың дыбыстар жөнінде игерген білімдерін тексеру. Сабақ мақсаттары Барлық оқушылар: Кеңес Одағының батыры Бауыржан Момышұлы туралы толық мағлұмат алады Сабақ 81,28 Kb. 1 | оқу |
 | Название презентации Дыбыс – баланың шыр етіп өмірге келген сәтінен бастап бойына беріліп қойылған қабілет. Осы дыбыстар арқылы баланың ойы, тілі, танымы дами бастайды Сабақ 3,72 Mb. 15 | оқу |
| Фонетика тарауына арналған жаттығулар. 1-жаттығу. Көп нүктенің орнына тиісті дыбыстарды қойып жаз Дыбыстар үндестігін сақтай отырып, сөздерге әртүрлі жалғау, жұрнақтар жалғап көріңіз. Үлгі: бас+тық+тар+ға 73,2 Kb. 10 | оқу |
| Сабақ тақырыбы - сынып. Дыбыстар қандай болады? сынып. Дыбысты қалай естиміз? Барлық оқушылар: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді Сабақ 75,15 Kb. 8 | оқу |
| Сабақ : №6 Мектеп: Қарағанды қ. Хбб нзм күні: Мұғалім: Кунева Қ. Е Тн орфографиялық норма: Қазақ тілінің дыбыстар жүйесін, үндестік заңын, емлелік ерекшеліктерін ескере отырып, орфографиялық нормаға сай жазу Сабақ 38,45 Kb. 6 | оқу |
| Б. П білімнің кілті – интернет деп есептейді Интернет дегеніміз- дүниенің әр түкпіріндегі тұтынушыларды бір-бірімен мәліметтер қоймасы, бейнелер және дыбыстар жазбалары арқылы жеңіл байланыстыратын ең ауқымды желі түрі 19 Kb. 1 | оқу |