іздеу: МАТЕРИАЛДЫ
 | Сабақ: Көктем мезгілі Мектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні Барлық оқушылар орындай алады:"Көктем мезгілі" мәтініңаудиовизуалды материалды тыңдайды Сабақ 47,56 Kb.  1 | оқу |
| Критериалды бағалау екі түрлі бағалауды қамтиды: қалыптастырушы және жиынтық Мұғалімге әр оқушының материалды меңгеруі туралы ақпарат жинайды, талдау жүргізіп алдағы жұмысты жоспарлайды, оқу үрдісін сапалы жүргізеді 18,14 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақтың түрі: Практикалық сабақ Сабақтың жоспары: Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру Дамытушылық: Өткен материалды естеріне түсіріп, оларды іс жүзінде қолдана білу биімділіктерін қалпына келтіру Сабақ 288,88 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы : «Фотосинтез, оның сатылары және биосферадағы ғарыштық ролі» Дамытушылық – жаңа материалды бұрын игерілген біліммен байланыстыру, тапсырманы өз бетімен және топта орындау дағдысын дамыту Сабақ 107,2 Kb. 1 | оқу |
| 2-тапсырма Сараланған нұсқаулар әртүрлі оқу стратегияларын қолдана отырып, барлық оқушыларға бірдей материалды меңгерту немесе мұғалімнің әрбір оқушының қабілетіне қарай қиындықтардың әр түрлі деңгейлерінде сабақты ұйымдастыруды талап етеді Нұсқаулар 20,93 Kb. 1 | оқу |
| Тақырып: Step four «brilliant violin soloist» Оқу үрдісінің типі Дидактикалық мақсат: өткен материалды жүйелеуге жағдай қалыптастыру, шығармашылық жұмыстың тәжірбиесінде білім мен дағдыны жүйелі түрде қабылдау дәрежесін анықтау Сабақ 79,98 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Квадрат теңсіздіктерді шешу Сабақтың түрі Жаңа материалды меңгеру Оқушылар нақты жағдайда квадрат теңсіздіктің шешімі неге олай болатынын түсіндіреді Сабақ 289,4 Kb. 2 | оқу |
 | Тұмағалиева Күляш Қаржауқызы Оқушыларды сабақ сайын өткенді пысықтауға қойылатын сұрақтармен жалықтырмас үшін сабақ сайын бір, екі оқушыға өткен материалды қамтитын 10 сұрақ 24,04 Kb. 1 | оқу |
 | «Бөгенбай батыр атындағы қазақ орта мектебі» кмм «Ойлан. Тап» Сондықтан математиканы оқытуда оқушыларға оқу материалын еске сақтау емес, осы материалды шығармашылықпен қолдау шеберлігін қалыптастыруға көп көңіл бөлінеді 3,6 Mb. 6 | оқу |
| Реферат «SketchUp бағдарламасы» Мысалы, бастапқыда компьютерлік графикада (Autocad және Photoshop редакторларында) пайда болған өнертабыс материалды графикалық беру тәсілдерін өзгерту арқылы Қалалық білім беруді ұйымдастыру логикасына әсер етті Реферат 55,11 Kb. 6 | оқу |
| Сабақтық түрі : жаңа материалды игеру Сабағы өту әдісі: түсіндіру, репродуктивті, проблемалық әдістер Оқушыларға 3600-тан үлкен бұрыштардың геометриялық мағынасын ашып көрсетип, теріс бұрыш және оң бұрыштың радиандық өлшемі Сабақ 41,79 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ мақсаттары: Барлық оқушы орындай алады Көрген, тыңдаған материалды түсінеді Пәнге қатысты сөздік қор мен термин сөздер: менің әкем, әжем, атам, анам. Сенің анаң, аға, әпке, інің Сабақ 317,52 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: «Фонетика». Сабақтың мақсаты: Ғылымы мақсат Фонетикадан өткен тілдік теориялық материалды қайталау, ауызша, жазбаша талдау жұмысын жүргізу отырып білімдерін бекіту. Қазақ халқының ертеден қалыптасқан Сабақ 53,85 Kb. 1 | оқу |
| 10-модуль. Powerpoint-та ЖҰмыс істеу. КӨрмелерді әзірлеу 10 ms powerPoint деген не? Көрме – Сіздің қандай да бір қызметіңізге байланысты материалды ұсынуға арналып, компьютерде жасалған слайдтардың (бейне беттегі кескіндер) көрсетілімдік жиынтығы 0,64 Mb. 2 | оқу |
| Ақпараттық технологиялар «қара жәшік» моделінен айырмашылығын көрсететін «ақ жәшік», «мөлдір жәшік» терминдері, сондай-ақ «жүйелік дизайн» термині бар, біз оны материалды іске асыруды белгілеу үшін қолданамыз 77,25 Kb. 1 | оқу |