іздеу: ОРНАЛАСУЫ
 | Теодолиттік түсірістің далалық өлшеулерін камералдық өңдеу Диаграммада қайсысы анық көрсетілуі керек негіздер ұзынырақ және олардың өзара орналасуы. Бұл үшін маңызды кейінгі барлау өлшемдері, содан кейін есептеулер үшін 1,27 Mb.  1 | оқу |
 | Квадраттық функцияның түбірлерінің орналасуы Квадраттық функцияның түбірлеріне шектеулер енгізу қажет болатын параметрі бар есептердің жеткілікті үлкен класы бар 0,59 Mb. 1 | оқу |
| Бұл басқарудың, типтік құрылымы. Басқару құрылымьн тігінен және көлденеңінен деп екіге бөлуге болады Басқару құрылымы — басқару деңгейлерінің төменнен жоғары қарай рет-ретімен орналасуы 17,86 Kb. 2 | оқу |
 | 1. Қасқасу шатқалының орналасуы мен табиғат жағдайы Республика территориясында әліде зерттелмеген аудандар қатарына Қаржантау жотасындағы Қасқасу шатқалын жатқызуға болады. Өзіндік географиялық орналасу жағдайымен, геоморфологиялық құрылысымен және флорасының әр түрлілігінен ерекшеленеді 2,21 Mb. 7 | оқу |
| Тақырыбы:Қазақ халқының қалыптасуы Дамуды жүйелей келе андрондық кезеңнен бастап сақ сармат дәуірі аралығын алған жағдайдың өзіңде бұл аралықта қыруар өзгерістердің болғаны байқалады. Тайпалардың орналасуы, олардың жайылымдық аймақ үшін соғыстары 326,8 Kb. 1 | оқу |
| Азақ халқының қалыптасуы. «Қазақ» Дамуды жүйелей келе андрондық кезеңнен бастап сақ сармат дәуірі аралығын алған жағдайдың өзіңде бұл аралықта қыруар өзгерістердің болғаны байқалады. Тайпалардың орналасуы, олардың жайылымдық аймақ үшін соғыстары 0,85 Mb. 5 | оқу |
 | Түзудiң жалпы жағдайда орналасуы М нүктесі түзудің горизонталь ізі. N нүктесі түзудің фронталь ізі. Ав түзуінің 0,59 Mb. 6 | оқу |
| Сабақтың түрі: Дәстүрлі сабақ Сабақтың типі: Аралас сабақ А батыс Қазақстандағы ерте темір дәуіріндегі өмір сүрген Сармат тайпаларының тарихы мен орналасуы және қоғамдық құрылысы туралы түсінік беру Сабақ 42,98 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ: сызықтық функциялар графиктерінің өзара орналасуы Мектеп: Қаблиса жырау атындағы орта мектеп Екі сызықтық функция графиктерінің қиылысу және параллель болу шарттарын түсіндіру Сабақ 111,13 Kb. 1 | оқу |
| Ұйымдастырылған оқу іс – әрекетінің технологиялық картасы Күні Мақсаты: табақты ою өрнекпен әшекейлеуге үйрету.«Қошқар мүйіз», «қызғалдақ гүл» ою – өрнектің орналасуы, халық ұлттық шеберлердің түстері қолдануға үйрету. Балалардың қызығушылығын арттыру. Байқампаздығын, ойлау қабілеттерің 18,89 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ жоспары Пән мұғалімі Сыдықбекова Т. Н. Сыныбы 11(ж) сабақ реті: күні Оқушылардың перидтық заң, атом құрылысы тұрғысынан химиялық элементтердің периодтық жүйесіне сипаттама беру,атомдағы,изотоптардағы электрондардың таралып орналасуы туралы білімді қайталау Сабақ 252,84 Kb. 1 | оқу |
| «Ынтымақ» негізгі орта мектебі коммуналдық мемлекеттік мекемесі Пәні: Биология Сыныбы: 8 Тақырыбы Білімділік: Адам ағзасының аурулардан қорғану жүйесі туралы, оның орналасуы және қалай жұмыс жасауы туралы жан-жақты білімдерін көтеру Сабақ 49,9 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Жапырақ оның сыртқы құрылысы Сабақтың мақсаты: Білімділігі: Оқушыларға скт технолгиясы арқылы жапырақтың сыртқы құрылысы, тақтасының пішіні,сабаққа орналасуы туралы түсінік қалыптастыру Сабақ 135,5 Kb. 2 | оқу |
| в «Өсу мен даму» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Диаграмма жүкті әйелдің жатыр қабырғасындағы және ұрықжолдастағы қан тамырларының орналасуы, ана мен ұрықтың қан айналу жүйесі бір-бірімен араласпайтыны көрсетілген 194,59 Kb. 2 | оқу |
| Сабақ гравиметриялық талдау әдісі Глоссарий Аморфты-amorphous-аморфность – [αμορφος (атоморфоз) — пішінсіз] — бөлшектердің (молекулалардың, атомдардың, иондардың) ретсіз орналасуы бар қатты заттың күйі. Кристалдық күйге қарама-қарсы ұғым. Аморфты күй тұрақты емес Сабақ 16,4 Kb. 1 | оқу |