іздеу: БАРЫСЫ
 | Сабақтың барысы І.Ұйымдастыру кезеңі Мақсаты: оқушылардың бойынан логикалық ойлау шеберлігін, тапқырлықты, шешендік қасиеттерді, шығармашылық қабілеттерді көре білу және оны байқау Сабақ 23,01 Kb.  4 | оқу |
 | СабақТЫҢ Өту барысы. Сабақ кезендері. Мұғалім әрекеті. Деференсация Ертегі мазмұнын түсіну арқ. идеясын ашу, өмірмен байланыстра білуге дағдыландыру,шығармашылық дағдысын Сабақ 42,82 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақ барысы: І кезең: «Ой шақыру», ой қозғау «Кім көп біледі» Крахмал-жасыл өсімдіктердің жапырағында хлорофилл дәндерінде күн сәулесі қатысында су мен көміртек / iv/ түзеді Сабақ 8,42 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі Сабақтың мақсаты: Білімділік: Қалалардың ішінде Вавилон қаласының ерекшелене бастауы, аккад тіліндегі «бабилу» сөзі-«құдайға барар қақпа» Сабақ 272,96 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ барысы: І кезең: «Ой шақыру», ой қозғау «Кім көп біледі» Крахмал-жасыл өсімдіктердің жапырағында хлорофилл дәндерінде күн сәулесі қатысында су мен көміртек / iv/ түзеді Сабақ 355 Kb. 1 | оқу |
| Ашық тәрбие сағатының барысы Балалар тәрбиесін жүзеге асырып, басқа да қоғамдық тұрғыдан мәнді кажеттіліктерді қанағаттандыратын немесе туыстық қатынастармен байланысқан адамдар тобы 12,74 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ барысы: Ұйымдастыру Ситуациялық жағдай туғызу. Ағаштар жайлы әңгіме Б. Мақсаты: Ағаштардың адам өміріндегі маңызы, тиімді падалану, қалпына келтіру жолдарымен танысу Сабақ 60,27 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ барысы: Ұйымдастыру кезеңі Түрлі сыныптағы оқушылардың жазба жұмысын қателер сипатын анықтау мақсатында талдау. Жазбаша сөйлеу тілін зерттеу хаттамасын толтыру Сабақ 424,79 Kb. 19 | оқу |
| Барысы: «Сен де бір кірпіш дүниеге Кетігін тап та бар, қалан». Абай Мақсаты: оқушылардың ойлау, есте сақтау, қайта жаңғырту қабілеттерін дамыту, білім 39 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру ІІ. Өтілген материалдарға шолу Маятник дегеніміз өзіне түсірілген күштердің әсерінен қозғалмайтын нүктенің немесе осьтің төңірегінде тербелетін қатты дене Сабақ 1,15 Mb. 3 | оқу |
| Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру бөлімі Білімділік: Қосу формулалары туралы түсінік беріп, екі бұрыштың қосындысы мен айырымының формулаларын қорытып шығару жолдарын үйрету Сабақ 112,93 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың барысы: Өткенге шолу: сұрақ-жауап. 1) (u±v)ʹ = ?, = ?, ( V)ʹ=? Туындының қандай мағынасы бар? Жанаманың теңдеуі түзу болғандықтан y=kx+b сызықтық функция ретінде іздейміз. Мұндағы k=tgα= f ʹ Сабақ 98,93 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың түрі: пысықтау. Сабақ барысы: І. Ұйымдастыру бөлімі. Айналаңа қуаныш сыйлай біл! Білімділік: Көбейту мен бөлудің күрделірек жағдайларына байланысты білімді тиянақтау Сабақ 338,34 Kb. 2 | оқу |
| Сабақ барысы: І. Ұйымдастыру. Өткен сабақты еске түсіру үшін қайталау сұрақтарын қою Көрнекілігі: адамдардың фотосуреттері, портрет көшірмелері; альбомдық парақтар, жай қарындаштар, т б Сабақ 32,42 Kb. 1 | оқу |
| Сыныбы: 8 Қазақстан тарихы Сырым Датұлының өмірі,көтеріліс барысы және жеңілу себептерімен таныстыра отырып,осы көтерілістің дамуына тигізген ықпалын ашып көрсету Сабақ 0,66 Mb. 4 | оқу |