іздеу: басым

Ақпараттық басылымдармен жұмыс істеу машығын қалыптастыру. Ізденушілік іскерлік қабілеттерін жетілдіру
- ПоәК «Кәсіби бағытталған шет тілі» пәнінің оқу-әдістемелік кешені 5В020500 «Филология: қазақ тілі» мамандықтарына арналған
Бас тарту формасы
- «Мемлекеттiк тұрғын үй қорынан тұрғын үйге немесе жеке тұрғын үй қорынан жергiлiктi атқарушы орган жалдаған тұрғын үйге мұқтаж азаматтарды есепке қою және олардың кезегi»
Жыл басындағы топқа арналған қысқаша мінездеме
- Соңғы кезде техникалық және кәсіптік білім беру жүйесіндегі көптеген позитивті өзгерістер болуда. Елбасымыз Н
Бастауыш сыныпта Абай шығармаларын оқыту
- Диплом жұмысы оған қойылатын талапқа сай орындалды және бітті
Еркін бастаудан
- Әдістемесі бөлім тарау
Тақырыбы: ХХ ғасырдың басындағы қазақ ойшылдары мен қайраткерлерінің шығармаларындағы халықтық психология мәселелері
- Барлығы – 90 сағат
Тұрақты және жылжымалы баспана түрлері
- Н. Дауенов ДӘСТҮрлі қазақ этнографиясы
Орындалды. «CDMA технологиясын пайдаланып ауылдық байланыс телекоммуникациясы желілерін жетілдіру және дамыту» жобасы жөнінде
- Қазақстан республикасы инвестициялар және даму министрлігінің операциялық жоспарын 2014 жылғы іске асырылуы туралы есеп
Тема вопроса: Бастауыш мектептегі тәрбие процесі - динамикалық жүйе ретінде
- Кдр (IV курс) Вопросы: Вопрос №1
отбасындағы туысқандық байланыстар
- Қазақ мемлекеттік қыздар
Тақырып: ХХ ғасырдың басында Қазақстандағы педагогиканың дамуы
- Оқытушының жетекшілігімен студенттің өзіндік жұмысы (ожсөЖ) – 45 сағат
Өз бөлмеңнің сұлбасын сыз
- Сабақ жоспары «Осакаровка кентінің №1 орта мектебінің базасындағы тірек мектебі
Алгебра және анализ бастамалары 11 сынып Сабақ № 13 Мерзімі
- Сабақ №1 Мерзімі Сабақтың тақырыбы: Туынды тақырыбын қайталау
Бастауыш сынып әдістемелік бірлестігінің мұғалімдері туралы мәлімет
- Елтай орта мектебінің директорының мектеп өмірі туралы ашық баяндамасы
І.Тақырыбы: ХХ ғ.екінші жартысындағы – ХХІ ғасырдың басындағы мәдениет. ІІ.Оқу сағаты
- Қоғамдық пәндер кафедрасы «Дүние жүзі тарихы» пәні бойынша әдістемелік нұсқау Мамандығы
Тұрсеке! Сізді өз басым нағыз алаштанушы ғалым ретінде танимын. Қазіргі кезде екінің бірі алаштануды меншіктегісі келіп, оны сәнге айналдырып алғандай көрінеді. Олар жан-жаққа тарап жүргендейТұрсеке! Сізді өз басым нағыз алаштанушы ғалым ретінде танимын. Қазіргі кезде екінің бірі алаштануды меншіктегісі келіп, оны сәнге айналдырып алғандай көрінеді. Олар жан-жаққа тарап жүргендей
0,98 Mb. 15
оқу
№6 ДӘріс тақырыбы: Атеросклероз. Артериалды гипертензия. Медбикелік үрдісті ұйымдастыру№6 ДӘріс тақырыбы: Атеросклероз. Артериалды гипертензия. Медбикелік үрдісті ұйымдастыру
А топты в гемолиздеуші стрептококтың әсерінен дамитын және жүрек тамыр жүйесін басым зақымдайтын дәнекерлік ұлпаның жүйелік инфекциялық аллергиялық ауруы
0,75 Mb. 12
оқу
Сабақ тақырыбы Салыстырмалы атомдық масса Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсатыСабақ тақырыбы Салыстырмалы атомдық масса Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаты
Жердегі элементтердің басым бөлігі планеталардың қалыптасу кезінде пайда болған изотоптар қоспасы түрінде кездесетіндігін түсіну
Сабақ 140,67 Kb. 2
оқу
Сабақ тақырыбы: Қалай дұрыс тамақтану керек? Мектеп: №53 жалпы білім беретін орта мектебіСабақ тақырыбы: Қалай дұрыс тамақтану керек? Мектеп: №53 жалпы білім беретін орта мектебі
Оқушылардың басым бөлігі:қоршаған әлемнің құбылыстарын, үдерістерін және нысандарын зерттеу қажеттілігін түсін­ діру
Сабақ 460,62 Kb. 1
оқу
Табиғатта жылдың төрт мезгілін өз орнын бір-біріне беріп, ауысып тұратыны баршаға белгілі. Өз басымТабиғатта жылдың төрт мезгілін өз орнын бір-біріне беріп, ауысып тұратыны баршаға белгілі. Өз басым
Табиғаттың бұл құбылысына таң қаламын. Әр мезгілдің өз сөлулығы қасиеті, ерекешелігі болатынын да заңды емес пе?
13,89 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы Көмірсутекті отындар. №14 көрсетілім «Отын түрлері» Оқу мақсаттарыСабақтың тақырыбы Көмірсутекті отындар. №14 көрсетілім «Отын түрлері» Оқу мақсаттары
Басым бөлігі: көмірдің, мұнайдың, табиғи газдың кен орындарын біледі және оларды өндірудің қоршаған ортаға әсерін анықтайды
Сабақ 0,89 Mb. 10
оқу
І. АҚпарат және ақпараттық Үдерістер тақырыбы: 1 Әлемнің АҚпараттық бейнесі. 2 АҚпаарат қасиеттеріІ. АҚпарат және ақпараттық Үдерістер тақырыбы: 1 Әлемнің АҚпараттық бейнесі. 2 АҚпаарат қасиеттері
Кестедегі берілген іс-әрекетте қандай ақпараттық үдеріс басым болып түрганын жазып көрсет
12,69 Mb. 8
оқу
Сабақтың тақырыбы: Секіру және лақтыру Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсатыСабақтың тақырыбы: Секіру және лақтыру Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаты
Оқушылардың басым бөлігі: Қатарда жүрген кезде өз адымын басқа оқушылардың адымымен үйлестіре алады
Сабақ 18,25 Kb. 1
оқу
Президенттің халыққа жолдауы-2013 «Қазақстан-2050» стратегиясы – қалыптасқан мемлекеттің жаңа саяси бағытыПрезиденттің халыққа жолдауы-2013 «Қазақстан-2050» стратегиясы – қалыптасқан мемлекеттің жаңа саяси бағыты
Жолдауы еліміздің жасампаздық жолын жалғастырудың басым бағыттарын батыл ойлармен белгілеп берді
83,02 Kb. 5
оқу
Сабақтың тақырыбы: Секіру және лақтыру Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсатыСабақтың тақырыбы: Секіру және лақтыру Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаты
Оқушылардың басым бөлігі: Қатарда жүрген кезде өз адымын басқа оқушылардың адымымен үйлестіре алады
Сабақ 54,17 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы : Тірі табиғаттағы үдерістер Оқу мақсатыСабақтың тақырыбы : Тірі табиғаттағы үдерістер Оқу мақсаты
Оқушылардың басым бөлігі: Тірі ағзалардың тіршілік әрекетінде бөліп шығару өнімдерінің сызбалар арқылы сипаттайды және ажырыта алады
Сабақ 83,15 Kb. 1
оқу
Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі Ақсу қаласы гимназиясыҚазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі Ақсу қаласы гимназиясы
Түрік қағанатының негізгі құрамы түрік тілдес халықтар болды. Олардың ішіндегі басым көпшілігіқай тайпа боды?
272 Kb. 10
оқу
Сабақ № Мектеп №2 Қом сабақ тақырыбы: С. А. Жер бедері мен пайдалы қазбаларыСабақ № Мектеп №2 Қом сабақ тақырыбы: С. А. Жер бедері мен пайдалы қазбалары
Оқушылардың басым бөлігі карта арқылы меңгереді және оқулықпен,картамен жұмыс жасай отырып біледі
Сабақ 388,33 Kb. 1
оқу
1. Ғалымдардың ең ежелгі адамды атауы: епті адам Шыңғысханның үлкен баласына қараған жерлер атауы1. Ғалымдардың ең ежелгі адамды атауы: епті адам Шыңғысханның үлкен баласына қараған жерлер атауы
Тың жерлердің игерілуі басым көпгілігі негізінен Қазақстанның осы аймағында жүзеге асырылған
29,75 Kb. 8
оқу
Сабақтың тақырыбы Ғұн тайпаларының бірігуі (1-сабақ) Зерттеу сұрағыСабақтың тақырыбы Ғұн тайпаларының бірігуі (1-сабақ) Зерттеу сұрағы
Басым бөлігі:ғұн тайпаларының бірігу жолындағы деректерді талдап, негізгі белгілерін айқындайды
Сабақ 24,35 Kb. 1
оқу

1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   25




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет